Презентация "Финансовые мошенничества"
Подписи к слайдам:
НАУЧНАЯ РАБОТА
Описание учебного процесса
МЕТОДИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАНЯТИЯ
- « ФИНАНСОВЫЕ МОШЕННИЧЕСТВА»
- Вид деятельности учащихся: внеурочная деятельность
- Количество занятий по теме/ порядковый номер в теме: 4/ 1
- Тип занятия: усвоение новых знаний
- Форма проведения: групповая
- Оборудование и/или характеристика образовательной среды: демонстрационный ПК (мультимедиа проектор, экран), презентация, карточки для практической работы;
- Учебно-методическое обеспечение:
- Финансовое мошенничество в сети интернет. Волков С.Е., Глотов В.И. под редакцией Каратаева М.В. Москва
- ПРОЕКТ научной работы
- Тема: « Финансовые мошенничества» рекомендовано для 11класса
- Цель занятия:
- изучить виды фишинговых финансовых мошенничеств,
- практическое закрепление навыков выработки личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и мошенничества.
- формирование социально -значимых компетенций
- Предметные образовательные результаты
- ознакомить учащихся с видами «финансовых мошенничеств»,
- подготовить «памятку по минимизации финансовых рисков».
- Метапредметные образовательные результаты
- умения выбирать действия в соответствии с поставленной задачей
- выдвигать версии, выбирать средства достижения цели в группе и индивидуально.
- развитие коммуникативной культуры учащихся;
- выражать свои мысли и идеи, обсуждать в рабочей группе информацию.
- Личностные:
- развивать умение работать в группе,
- воспитание рационального проведения финансовых операций,
- формирование социальной активности и самостоятельности,
- выработка навыков культурного общения.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 11 класс
- тема: «Финансовые мошенничества»
- Работа в группах
- Работа с понятием
- Мозговой штурм
- Подведение итогов
- Понравилась ли вам данная форма проведения занятия?
- Что бы вы изменили в занятии?
- Где полученные знания вам могут пригодиться в жизни?
- 2.1 Исторический экскурс.
- Доклад по теме «Финансовое мошенничество- фишинг».
- 2.2 Формулировка цели урока и проблемы урока
- Виды фишинга.
- Фишинг
- ?
- «Залив на карту»
- Псевдо- акции брендов
- Фишинговые сайты
- Фишинг -сообщения
- Ситуация №1
- ВКонтакте к Вам приходит сообщение: «Привет!!! Я почти выигрываю в конкурсе «Лучшее фото к 8 марта», меньше процента не хватает! Главный приз – смартфон, почти мой)))! … (Ваше имя), можешь мне помочь? Нужно отправить смс с текстом «фото8» без кавычек на номер ****. Если не тяжело, проголосуй за меня, в долгу не останусь! Конечно, если 1.5 рубля не жалко ;-) Заранее спасибо!!!» Попробуете?
- Ситуация №2 На доске объявлений и в социальных сетях вы увидели предложение: «Деньги из игорного бизнеса. Вывожу через посторонних лиц, за что и плачу 50%». Вам предлагают выгодную операцию. На ваш счет поступит довольно крупна сумма денег, которую надо снять в банкомате и разделить на две части(пополам). Первую часть отправить на другой счет(или электронный кошелек), а вторую половину оставить себе. Рискнете ?
- Ситуация №3 В интернете вы увидели объявление «Срочно нужны «обнальщики» PayPay через QIWI. Без предоплат, без выставленных счетов, без оплаты комиссии за перевод. Прибыль делим поровну50/50, возможно до 200 000 рублей. От вас требуется адекватность и умение пользоваться QIWI. Все вопросы по e-mail,vk,Skype». У Вас есть банковская карта с небольшой суммой, подаренная родителями на совершеннолетие. Попробуете?
- Ситуация №4 Вы с родителями уехали на курорт. Друзья на Facebook просят Вас о встрече. Вы размещаете очень красивые фотографии всей семьи с подписью : «Увидимся после 2 июля. Мы сейчас все на Кипре!" Прокомментируйте ситуацию.
- Памятка: «Как не попасть в руки мошенников?»
- * Не желательно размещать персональную информацию в Интернете. Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей.
- * Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.
- * Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту).
- * Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.
- * Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист в IM (ICQ, MSN messenger и т.д.)
- * Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.
- * Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности!
- * Никогда не поздно рассказать взрослым, если вас кто-то обидел
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Презентация "Формы и системы оплаты труда"
- Конспект урока "Применение производной для решения задач экономического содержания" 10 класс
- Презентация "ЕГЭ 2019 что необходимо знать родителям и выпускникам"
- Презентация "Главная книга государства Конституции Российской Федерации - 25 лет!"
- Сценарий мероприятия посвященного 30-й годовщине вывода советских войск из Афганистана
- Презентация "«Главная книга страны» посвящённой Конституции Российской Федерации"
