Ученики на Учителя.com


Сценарий мероприятия посвященного 30-й годовщине вывода советских войск из Афганистана

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ
посвященного 30-й годовщине вывода советских войск из Афганистана
Фоновая мелодия
Ведущий 1 Афганистан болит в душе ребят,
Вернувшихся с далекого похода.
Друзья на них погибшие глядят
Из восемьдесят памятного года.
Ведущий 2 Болит в сердцах он тысяч матерей.
Упавшая слеза на камне стынет.
На необъятной Родине моей
Ждут сыновей погибших на чужбине.
И ждать их не устанут никогда,
В неведомые вглядываясь, дали,
Дома, поселки, села, города
Которые на службу провожали.
Ведущий 3 Афганистан в истории страны
Тяжелая, кровавая страница
Солдатам, возвратившимся с войны
И матерям погибших будет сниться.
Ведущий 1
Афганская война... Что мы о ней знаем? Она ушла в историю и за неполных десять
лет унесла тысячи жизней воинов-интернационалистов. Это война своим черным
крылом коснулась многих семей, принеся с собой цинковые гробы, безногих, безруких,
слепых, тяжело больных молодых людей. Война в Афганистане – это горе, прежде
всего, тех, кто непосредственно в ней участвовал. Для остальных она далекая, чужая,
непонятная, хотя и ближе по времени. Для тех, кто сражался в Афганистане, война не
закончилась по сей день. Она бьет рикошетом – болезнями, психическими
расстройствами, нерешенностью социальных проблем.
Ведущий 2
Наша сегодняшняя встреча - дань памяти всем, кто причастен к героической и
трагической афганской войне, которая длилась в два раза дольше, чем Великая
Отечественная. Её долго замалчивали. Дозировали правду о героях и потерях. Даже
плакать над могилами не разрешали. Скупились на ордена. Потом эта война прорвалась
стихами и песнями, которые складывались в сердцах ребят во время атаки, в минуты
отдыха, в бессонные от тоски ночи, в часы горьких раздумий о судьбе страны.
Афганистан – это боль и скорбь; это война, в которой ребята были просто солдатами…
Ученик
Получают мальчики повестки,
И уходят мальчики служить.
Есть обязанность у них такая:
От врага Отчизну защитить.
Матери сынов провожают
И наказы им дают,
Расцелуют крепко, перекрестят
И по-бабьи жалобно всплакнут.
А отцы, махнув по рюмке «горькой»,
Зная, как тяжел солдата путь,
Говорят, сжимая крепко руку:
«Ты, сынок, писать не позабудь».
Юноши России присягают,
Клятву перед знаменем дают.
Юноши пока еще не знают,
Что домой они не все придут.
Поседевших мам и пап все меньше,
Все они уходят в мир иной…
А сынок в граните остается,
Остается вечно молодой!
Ведущий 3
В 1978 году в Афганистане победила апрельская революция, и одной
дружественной страной у Советского Союза стало больше. Но этой победой не
разрешились внутренние противоречия афганского народа: шла междоусобица, одни
группы населения воевали с другими, чем умело пользовались противники. Афганское
правительство не один раз обращалось к правительству СССР, с просьбой об оказании
военной помощи, в чем в течение почти всего 1979 года получало решительные отказы,
полагая, что афганцы должны сами разрешить свои проблемы.
Ведущий 1.
Но позже все-таки решение о вводе ограниченного контингента советских войск на
территорию южного соседа было принято. Оно далось не сразу и нелегко, а лишь после
того, как стало очевидно, что события выходят из-под контроля и могут развернуться
непредсказуемо.
В Афганистане предательски был убит глава государства, а Соединенные Штаты
предприняли попытку разместить новое мощное оружие вблизи южных границ нашей
страны, что представляло собой большую серьезную угрозу. Только тогда это важное
политическое решение относительно ввода Советских войск в Афганистан было
принято в кабинетах Кремля.
Звучит песня «Афганистан» (Пришел приказ)
Ведущий 2
Итак, 25 декабря 1979 г. в 15 час.по московскому времени начался ввод советских
войск в Афганистан. Тогда ни у кого не было сомнений в правильности принятых
решений. И наши войска, верные воинской присяге, отправились на чужую землю
защищать интересы своего народа и выполнять «интернациональный долг». В Кабул и
Баграм самолетами военно-транспортной авиации высадили десант. 27 декабря
подразделения спецназа оказали помощь в свержении режима Х. Амина. Новое
правительство возглавил БабракКармаль, а потом и Наджибулла.
Ученик
Декабрь. Семьдесят девятый год.
Не за столом сидим с тостами.
Воздушный лайнер нас несет
К чужой войне в Афганистане.
У нас сегодня на борту
Летит не показная рота -
Спецназ. Один лишь только взвод.
Вперед воздушная пехота!
Что нам придется воевать
Уже давно ходили слухи.
Читали мы про басмачей,
А это, братцы, те же духи.
АК пристегнут на груди,
Одет в афганку и кирзуху.
Мы не на праздничных прыжках,
Устроенных для показухи.
Когда покинем самолет,
Как с Родиной своей простимся,
Не все уж здесь, как Бог пошлет,
Живыми сможем приземлиться.
Внизу - не праздничный салют,
На подвесной своей качаясь.
Дождем свинцовым в нас плюют,
Не сладкой музыкой встречают.
Уже не ткань, а решето,
Все, что от купола осталось.
Ну, потерпи еще чуток,
Ну, продержись еще хоть малость!
Не дай Господь того узреть!
Будь кто другой на нашем месте.
Ведь до земли еще лететь,
Пожалуй, с гаком метров двести.
С судьбою мы вступаем в спор
В такие трудные моменты.
Ждет смерть, уставившись в упор,
А не пустые комплименты.
Кому-то, может, не понять,
Что это вовсе не бравада.
Вперед толкнуло нас опять
Одно простое слово - НАДО!
Ведущий 1
Сколько раз так бывало: войны замышляют отмеченные сединой политики, а в
окопах оказываются те, кому по 18 лет.
Что было? Как было? И так ли было?
Руководители Афганистана уверяли тогдашнего главу СССР Л.И. Брежнева, что
советские солдаты не будут воевать, они лишь будут охранять перевозимые грузы,
распределять гуманитарную помощь, помогать строить…
Ведущий 2
Но как сопровождать грузы и не пускать в ход оружие, если на колонны
устраиваются нападения, засады, ежедневно минируются дороги, подходы к водоводам,
к колодцам, если в любую минуту могут быть обстреляны наши «базы», палатки с
солдатами, склады с продовольствием, с боеприпасами?
Ведущий 3
Пришлось вчерашним школьникам, мальчишкам 18-19 лет учиться убивать,
защищаться, выживать в немыслимых условиях: пески, бури, безводье, жара днем,
холод ночью, перебои с питанием, змеи, фаланги, скорпионы, болезни, вши. Поначалу
наши военные оказались без настоящего жилья, без кроватей, без спальных мешков. А
драться надо было с опытными, обеспеченными всем необходимым взрослыми
мужчинами, профессия которых – воевать.
Так наша страна была втянута в войну на 9 лет, 1 месяц и 19 дней.
Ведущий 1
Через Афган прошло до 2 млн. русских солдат и офицеров.Потери наши огромны:
около15 000 матерей не дождались своих сыновей, не услышали они: “Мама, я
пришел...”, 417 пропавших без вести (из них 271 человек не найдены до сих пор), почти
50 тысяч раненых и тысячи искалеченных душ.
Ученик
Храни меня, мой талисман,
От беспощадности и мести!
Чтоб не расцвёл опять «тюльпан»
Неотвратимым «грузом двести».
Я в этой сказке о добре,
О справедливости и чести,
Как в танке, медленно горел
И становился «грузом двести».
Как тяжело убийцей стать!
Но лучше так, чем просто павшим...
Я научился убивать.
Я был мишенью. Был - стрелявшим.
Я там уже привык к войне
И к свёрлам пулевых отверстий.
И плыл по кодовой волне
Тот позывной: «тюльпан - груз двести».
И были тысячи Россий -
Маршрут «тюльпана» засекречен...
С мольбою: «Господи, спаси!»
Вновь в поминанье ставлю свечи.
Я не забуду зуд свинца
И звёздочки могильной жести:
Отправлены друзей сердца
Посылкой в рай «тюльпаном – двести».
Ведущий 2
Давайте послушаем отрывки из писем ребят, которые погибли на суровой
афганской земле. Письма, которые отражают их чувства, мысли.
Звучит песня «Я ухожу…»
Ученик
Грядушкин Сергей Анатольевич: “...Мама, не надо зря лить слезы и оплакивать
меня, ведь я не навечно ушел служить, а всего лишь на 2 года, зря не волнуйся за меня и
я обязательно приду. Крепко-крепко целую, ваш сын Сергей”. Письмо было написано
14.03.81, а на следующий день он погиб.
Ученик
Казаков Анатолий Евгеньевич: “Нинушка, дорогая! Прости, что сразу не сказал
тебе всей правды. Никак язык не поворачивался, и сейчас так об этом писать не хочется,
я ведь знаю, какая ты у меня, реветь постоянно будешь. В общем, завтра мы убываем в
Афганистан...” Он погиб на 12 день пребывания в Афганистане.
Ученик
Гальченко Сергей Васильевич: “...Мама, еще раз тебя прошу, не переживай, ничего
страшного со мной не случится. Ведь я везучий и попал в хорошее место!” В
Афганистан он прибыл 20 июня 1982 г., 22 июня написал письмо, а уже 28 июня его
отправили домой в цинковом гробу.
Ученик
Севастьянов Алексей Иванович: “... Дорогая моя мама! Разреши мне от всего
сердца поздравить тебя с наступающим 1985 годом. Тебе самого доброго, мама! ” Он
торопился с новогодними поздравлениями, словно боялся не успеть. Эту открытку
родители получили вместе с “похоронной”.
Звучит песня Мишель «Зажгите свечи»
Ученик
Минута молчанья – то много иль мало
За тех, кого рядом уж больше не стало?
За тех, чья судьба оборвалась так круто…
Минута молчанья.
Молчанья минута…
Прислушайтесь, люди,
Пожалуйста, тише!
Вдали отгремела война.
Минута молчанья.
Погибших мальчишек
Чтит в эту минуту страна.
Чтит павших героев,
Чтит русских «афганцев»,
Тускнеет эмаль орденов.
Прислушайтесь, люди,
Пожалуйста, тише!
Они вас услышат без слов…
Ведущий 1
Почтим память погибших в этой страшной войне минутой молчания.
Метроном
Ведущий 2
Когда руководство СССР осознало, что мы всё более втягиваемся в войну против
мирового капитала, решено было вывести советские войска из Афганистана.
Ведущий 3
Эта акция длилась 15 месяцев. При этом соблюдалась поэтапность и
последовательность. В период с 15 мая по 15 августа 1988 года на Родину было
выведено 50 тысяч 200 человек личного состава.
Второй этап вывода советских войск из Афганистана начался 2 января 1989 г.
Колонны с техникой и личным составом шли к государственной границе Советского
Союза в исключительно сложных погодных условиях. В высокогорных районах,
особенно на перевале Саланг, затрудняли движение автотранспорта снежные лавины.
Последним 15 февраля 1989 года покинул Афганистан командующий 40-й армией
генерал-лейтенант Борис Всеволодович Громов. Ушли организованно, без паники, на
этот раз без потерь.
Ведущий 1
По-разному оценивают события тех лет. По-разному смотрят на афганскую войну
те, кто отдавал приказы и те, кто их исполнял. Но для тех и других действия, которые
проходили на территории Афганистана укладываются в одно ёмкое и страшное слово -
война.
Ученик
Расчехлите души. Зачехлите пушки.
Люди, разве можно победить войну?
Это так же сложно, как вернуть старушке
Молодость пригожую, девичью весну.
Зачехлите пушки. Расчехлите души.
Люди, каждый выстрел это самострел.
Хватит настороженно барабаны слушать,
И ходить восторженно строем на расстрел.
Зачехлите пушки. Расчехлите души.
Может быть, солдатские сбросим сапоги?
На ноги наденем что-нибудь получше,
И поможем чем-нибудь тем, кто без ноги?
Люди, перестаньте барабаны слушать!
Люди, будем живы в море и на суше!
Самоистребление участь не из лучших!
Зачехлите пушки! Расчехлите души!
Ведущий 1
Как бы нам хотелось, чтобы все дети на Земле знали о том, что такое война, только
со страниц учебников по истории.
Ведь каждая война - это трагедия для народа в целом. И мы должны извлечь из неё
урок, должны помнить какой ценой обошлась нам эта война
Ведущий 2
Память о тех, кто прошел дорогами войны, и кто не вернулся в родной дом, для
которых совесть, долг, отечество, честь были главными в жизни - пусть останется в
наших сердцах частицей гордости за них.
Ведущий 3
Надеемся, что сегодняшняя встреча была для вас небесполезной, пусть она
останется в ваших сердцах напоминанием того, что пока жива человеческая память,
жив и сам Человек.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: