Классный час "Семья и общество в твоей жизни" 1-4 класс
Классный час
«Семья и общество
в твоей жизни»
Подготовили и провели:
Капуста С.Л., учитель ГКОУ КК школы-интерната
ст-цы Староминской, кл. руководитель 2 класса
Иващенко Н.Г., учитель ГКОУ КК школы-интерната
ст-цы Староминской, кл. руководитель 1 класса
Целевая аудитория: учащиеся начальных классов
Место проведения: классная комната
Цели: формирование представлений у учащихся начальных классов о жизненном
идеале семьи, семейных ценностях, навыков семейной дипломатии;
умение анализировать ситуации;
развивать речь, внимание, воображение, коммуникативные навыки.
Оборудование: презентация, карточка с ребусом, карточка со словарным словом,
раздаточный дидактический материал с изображением членов семьи и табличками с
подписями к ним, инвентарь для инсценирования, пословица, материал для коллажа,
рисунки учащихся.
Ход классного часа.
- Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть на нашем классом часе! Чтобы узнать
его тему, нужно отгадать ребус.
- Сегодня мы с вами поговорим и обсудим тему «Семья и общество в твоей жизни».
(слайд 2)
- Что такое семья? Как вы понимаете, что значит слово – семья? (слайд 3)
Семья – словарная работа. (слайд 4)
- Поистине, семья - это наша самая главная школа. Это не та школа, в которую мы
ходим несколько лет, а школа, в которой мы учимся всю жизнь. От рождения и до
смерти. В ней бесчисленное количество уроков: трудолюбия, ответственности,
честности и т. д. Есть в ее невидимом расписании и уроки любви и благородства.
Ведь нигде нас не любят так, как в нашей семье.
Именно здесь нам все простят, помогут преодолеть и пережить наши трудности, все
поймут. И даже то, за что другие осудят. Семья же никогда тебя не бросит в беде.
Усваивая эти уроки, мы и сами будем вести себя точно также со своими близкими, с
собственными детьми и даже с окружающими. И эти нехитрые формулы
человеческого благородства постигаются только в доброй семейной атмосфере.
Ведь недаром это слово несет в себе духовные черты благого, то есть доброго, рода.
И такой род, очевидно, лежит в основе нашего доброго могучего народа.
(слайд 5) Семья – это МЫ.
Семья – это я,
Семья – это папа и мама моя,
Семья – это Павлик — братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой,
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестренки мои озорные,
Семья – это крестный, и тети, и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде,
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье,
7 я
Семья – это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом!
(стихотворение можно использовать как опережающее задание, заранее дать
выучить наизусть ученикам)
Игра «Знаешь ли ты членов семьи». (фронтальная работа, раздаточный дид.
материал с изображением членов семьи и табличками с подписями к ним)
Учащиеся по одному выходят к доске, работают с выбранными карточками,
объясняют свой выбор.
Игра «Доскажи словечко». Отгадай загадки. (ответы учащиеся дают хором)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (бабушка)
Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший... (брат)
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед —
Мой родной, любимый.. (дед).
Кто же с маминой сестрой
Приезжает к нам порой?
На меня с улыбкой глядя,
Здравствуй! — говорит мне... (дядя)
Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша... (мама)
Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно ...(папа)
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая... (сестрёнка)
Мамы старшая сестра —
С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: Как живете?
Кто в гости к нам приехала? (тётя)
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (семья)
Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я» —
Что получится? (семья)
- А как вы понимаете, что значит «счастливая семья»? Какую семью можно назвать
счастливой? (слайд 6)
Сейчас проверим. (слайд 7)
Семья: любовь, уважение, терпение, дружба…
- А как должны общаться между собой все члены семьи?
Разбор жизненных ситуаций (работа в малых группах, распределение ролей и
инсценирование по заданию учителя). (слайд 8)
Представьте, что …
(слайд 9)
В семейном кругу мы с вами растём!
Основа основ – родительский дом!
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи!
Пусть все к лучшему преобразуется,
В наших душах, на нашей земле!
Человек – он в семье формируется,
Идёт подготовка к жизни в семье.
(слайд 10) - Семья – это маленькое государство, а государство – большая семья.
Мы с вами все члены нашего большого государства – России, нашей дружной
семьи. Государство будет тогда успешным и счастливым, когда будет счастлива
каждая семья в нём.
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л. Толстой
Работа над смысловым содержанием высказывания.
-А что можете сделать вы, для того, чтобы ваша семья была счастливой? (ответы
детей)
- Если в каждой семье будет мир, лад, уважение, то всё наше общество будет
успешным и счастливым.
- Наше государство заботится о всех членах нашей большой семьи – России,
старается принять такие законы, по которым всем бы жилось хорошо. Но и мы
должны заботиться не только о нашей маленькой семье и её членах, но и большой
семье – нашем государстве.
- А что для этого вы можем делать уже сегодня? (ответы детей)
Чтение стихотворения наизусть «Как хорошо уметь читать».
(индивидуальная работа, опережающее задание)
(слайд 11) - В нашей стране есть особые праздничные даты, в которые мы с
трепетом вспоминаем и чтим семейные ценности: «Международный День Семьи» и
отмечаем мы его 15 мая, а ещё есть «День семьи, любви и верности» и празднуем
мы его 8 июля. А символом семьи и сохранения семейных ценностей является
ромашка.
- Так что же такое семья? Как вы понимаете это слово? (ответы детей)
- Какую семью можно назвать счастливой? (ответы детей)
- Поднимите руки, кто считает, что его семья счастливая, кто счастлив у себя дома.
Кто так считает, украсьте ромашкой – символом семьи, нашу большую семью –
Россию. (коллективная работа, составление коллажа на доске)
- А теперь пришло время подарков. Каждый из вас подготовил сюрприз для ваших
любимых, счастливых семей. (опережающее задание, выставка рисунков)
(слайд 12)
На части не делится солнце лучистое,
И вечную землю нельзя разделить,
Но искорку счастья – луча серебристого
Вы в силах родным подарить.
- Будьте счастливы, не огорчайте своих родных и близких. И не забывайте
высказывание нашего великого писателя Л. Толстого «Счастлив тот, кто счастлив
у себя дома».
Источники.
Т.Н. Максимова Классные часы 1 – 2 кл. – М.: вака, 2008.
В гостях у праздника. Внеклассные мероприятия в начальной школе. М. – Глобус,
2006.
https://deti-online.com/usr/templates/images/zagadki-pro-semyu.jpg
