Конспект урока "Конституция. Обязанность гражданина РК - чтить основной Закон государства"
Учреждение "Костанайский высший экономический колледж Казпотребсоюза"
Тема: «Конституция. Обязанность гражданина РК - чтить
основной Закон государства»
Преподаватель: Кусымбаева А.Ж
г. Костанай
Цели и задачи:
Воспитывать граждан своей страны, чувства патриотизма, гражданской
преемственности, укрепления духовного единства, любви и уважения к Родине, к
государственным символам. Обогащение учащихся новыми знаниями.
Нравственное, идейно-политическое, эстетическое воспитание учащихся.
Оборудование:
Герб, Флаг, фонограмма Гимна, музыкальное сопровождение, Конституция РК,
плакаты, карта РК.
Играет гимн РК
Конституция - это главный политико-правовой документ страны.
Поэтому политика и право в нем должны находиться в единстве, не противореча
друг другу.
Действующая десять лет Конституция доказала свою жизнеспособность.
Регулятивный потенциал Конституции 1995 года для государства и общества,
избравших свой стратегический курс, далеко не исчерпан. Основы
конституционного строя Республики Казахстан, права и свободы человека и
гражданина, формы собственности, зафиксированные в этой Конституции,
учитывают долговременные потребности и исторические тенденции развития нашей
страны.
Термин «конституция» происходит от латинского слова «constitutio», что
означает «устройство». Конституция является Основным Законом государства и
выступает в качестве базы законодательства государства.
Поэтому основой правовой культуры населения является Конституция,
гуманистическая концепция права и справедливое законодательство,
соответствующее уровню развития общества. При этом правовая культура
населения – это верховенство права в действии на базе Основного Закона –
Конституции. Качество Основного закона предопределяет состояние и уровень
правовой культуры населения. Оно зависит от демократизма Конституции и ее
совершенства. Эти два краеугольных камня определяют основу правовой культуры
населения Казахстана.
Современные подходы к правовому воспитанию граждан должны
основываться на праве каждого иметь собственное мнение, праве на информацию,
свободу слова. Жить в условиях демократии, значит понимать, что активная
жизненная позиция – одна из основ реализации прав и свобод в правовом
государстве.
Настоящий гражданин должен отличаться активной жизненной позицией,
законопослушностью, ответственностью, толерантностью, патриотизмом,
отзывчивостью, благородством, при этом сохраняя чувство собственного
достоинства и не унижая других.
Важнейшее качество гражданина – чувство гражданского долга перед государством,
обществом, семьей, коллективом.
В этой связи особенно актуальным становится формирование у подрастающей
смены чувства казахстанского патриотизма.
Жумабаева Ж.Б. Разминка «Знаешь ли ты Конституцию?»
-Сколько разделов в Конституций?(9)
-На какие три ветви делится власть?(судебная,исполнительная,законодательная)
-Как в Казахстане называют главу исполнительской власти?
-В каком году была принета Основная Действующая Конституция?(95г.)
-Сколько статьи в Конституций?(98)
-Разрешено ли в Казахстане двойное гражданство(нет)
-Какой орган контролирует исполнение законов(суд)
-Как фамилия премьер-министра.( Д.Ахметов)
Современные исследователи выделяют три модели патриотизма:
• Интегративную, которой присущ общенародный патриотизм, активная
сопричастность населения процессу модернизации.
• Авторитарную, с такими характерными чертами как государственный
патриотизм, гипертрофированная роль государства.
• Контрастно-дезинтегративную, которая присуща индифферентность
(безразличие), антипатриотизм, доминирование страстных (социальных,
этнических) интересов.
Для нашего государства наиболее приемлема интегративная модель патриотизма.
Казахстанский патриотизм – это сложный путь самопознания
многонационального народа Казахстана. Самопознание влечет за собой процесс
собственного роста и саморазвития, которые объективно приводят к осознанию
общечеловеческих ценностей, в основе которых единственное и главное, чему
мы должны научить подрастающее поколение – способность любить,
конструктивно участвовать в управлении страной, в решении общенациональных
задач.
Что является компонентами казахстанского патриотизма? Это:
• Любовь к Родине
• Чувство ответственности за судьбу Родины
• Готовность и способность служить интересам Родины
• Защита Отечества
• Приумножение достижений Родины в сфере внутренней жизни и на
международной арене
• Изучение казахского языка, как государственного
• Уважение прав народов Казахстана
• Знание родного языка
• Знание, уважение, соблюдение национальных традиций и обычаев народов
Казахстана
• Сохранение межнационального единства и согласия народов Казахстана
• Воспитание толерантности
Вы должны знать традиции родного народа.
Все, что мы видим вокруг, создано нашими предками – мудрыми, добрыми и
гостеприимными людьми.
Каждый гражданин нашей многонациональной Родины должен стремиться к
сохранению дружбы, доверия, согласия и стабильности в нашем общем доме –
Республике Казахстан.
Консолидирующим ядром всего многонационального народа Казахстана
являются государственные символы Республики Казахстан.
Государственная символика олицетворяет молодое суверенное государство с одной
стороны, и свидетельствует о преемственности исторических традиций – с другой.
Поэтому необходимо искреннее уважение и особое отношение к святым для
каждого человека символам своей страны.
Смотрю на небо голубое
Там высоко парит орел
Восходит солнце золотое
Над птицей, будто ореол
До боли мне знакомо это
Видение сквозь пики гор
Осталось лишь добавить сбоку
Национальный наш узор
Герб и Флаг наш гордый
Народом Государству дан
Пусть же всегда хранит свободу
Наш суверенный Казахстан!
И.А. Дулат
Конституция 1995 года явила собой новый шаг в развитии страны как
демократически правового государства, высшими ценностями которого являются
человек, его жизнь, права и свободы.
Нормы, закрепленные в ней, являясь базой законодательства страны,
непосредственно влияют на отношения, сложившиеся в обществе. Практически
каждая статья имеет конкретное наполнение и направлена на регулирование
различных правоотношений, не допуская при этом двойного толкования. Однако из
центральных мест в Конституции Республики Казахстан занимают основные права
и свободы человека и гражданина.
Создаются все условия для самореализации человека в профессиональном и
личностном плане, и исключается любая дискриминация по различным мотивам, в
особенности по полу, национальности, языку, вероисповедания.
Обеспечено также равное право на доступ к государственной службе и
участие в управлении делами государства непосредственно и через своих
представителей.
Создана современная и эффективная система привлечения граждан на
государственную службу, посредством открытого конкурса, аналогов которой нет
ни в одной их стран СНГ. Ярким примером полноты реализации конституционных
положений о правах и свободах граждан является альтернативные выборы
Президента и депутатов.
У нас на деле утверждено политическое и идеологическое многообразие. В
настоящее время в республике насчитывается множество политических партий и
общественных движений. Это означает, что граждане могут добровольно
объединяться в различные политические партии и общественные организации,
проявляя таким образом свою политическую волю.
В Казахстане последовательно происходит развитие демократических
институтов, регулярно проводятся свободные демократические выборы,
осуществляется принцип разделения ветвей власти на основе сдержек и
противовесов. Созданы и функционируют институты и структуры гражданского
общества, включая свыше 5 тысяч НПО.
Заложены основы независимой судебной системы, последовательно
обеспечивается верховенство закона.
Казахстан мой!
Необъятные края…
Алатау и просторные поля
Речки горные с прозрачною водой
Колосок пшеницы золотой
Гор, садов, полей твоих дары
Под напевы мелодичные домбры
Я люблю твой солнечный закат
Спелых яблок нежный аромат
И орла стремительный полет
Песню ветра ту,
Что он в степи несет
Казахстан мой!
Необъятные края…
Всей душой люблю тебя я !
И.Алтынсарин
В Республике обеспечена свобода слова, отсутствует цензура, функционируют
негосударственные средства массовой информации.
Предпринимаются важные шаги и достигнуты значительные результаты в
области обеспечения прав и свобод человека. Утвержден институт уполномоченного
по правам человека. Казахстан присоединился к международным конвенциям по
правам человека. Работает представительная и авторитетная по составу
Национальная комиссия по вопросам демократии и гражданского общества. Любой
гражданин Казахстана может выезжать из страны и возвращаться; сегодня любой
казахстанец имеет право деятельности по своему желанию; каждый имеет право
учить своих детей там, где считает целесообразным; каждый казахстанец имеет
право избирать и быть избранным.
Казахстан обеспечил свободу вероисповедания, последовательно проводит
политику можконфессионального согласия и религиозного равноправия. У нас
обеспечивается мирное сосуществование различных конфессий и при этом ведется
борьба с религиозным экстремизмом.
В стране создаются все условия для самореализации человека в
профессиональном и личностном плане, исключается любая дискриминация по
различным мотивам, в особенности по полу, национальности, языку,
вероисповеданию.
Конституционно закрепленное языковое многообразие позволяет народу
Казахстана реализовать свою самобытную сущность. Каждый имеет право на
пользование родным языком и культурой, на свободный выбор языка общения,
воспитания, обучения и творчества.
Ярким примером полноты реализаций конституционных положений о правах
и свободах граждан являются альтернативные выборы Президента и депутатов.
Граждане Республики Казахстан могут добровольно объединяться, проявляя таким
образом свою политическую волю.
На базе Конституции принят Закон «Об образовании», согласно которому
каждый имеет возможность получить бесплатное среднее образование, а бесплатное
высшее образование – на конкурсной основе.
Для проведения в жизнь права на получение образования создана система
государственных грантов. В этом году увеличен объем предоставляемых
образовательных грантов на 50 %.
Важный вопрос нашей стратегии – достойное обеспечение жизни самых
незащищенных членов нашего общества: это дети, их матери и старшее поколение.
Совершенствуется система пенсионного обеспечения граждан республики. С
1 июля этого года начали выплачивать всем пенсионерам, независимо от стажа
работы, заработка и размера начисленной пенсии, дополнительную базовую
пенсионную выплату в размере 3000 тенге.
С 2006 года в стране перейдут на бесплатное лекарственное обеспечение детей
и подростков, находящихся на стационарном учете и на льготных условиях на
амбулаторном уровне.
Со следующего года будут выплачивать ежемесячные пособия детям до 18
лет, повышены размеры спецпособий многодетным матерям, имеющим четырех и
более совместно проживающих несовершеннолетних детей, матерям, награжденным
подвесками «Алтын алка», «Кумыс алка», «Материнская слава» I , II степени до
4000 тенге.
Увеличены заработные платы государственных служащих и других
работников бюджетной сферы на 32%, а с 2007 года в среднем на 30%, размеры
стипендий студентам ВУЗов, а также учащимся организаций среднего
профессионального образования более чем в два раза.
С 1 июля 2006 года вводятся государственные пособия по уходу за ребенком
до 1 года. Ежегодно трем тысячам лучшим студентам в рамках программы
«Болашак» выделяются средства из республиканского бюджета для учебы в
ведущих вузах мира.
С 2006 года дополнительно повышаются государственные специальные
пособия всем категориям инвалидов и получателям пособий по возрасту, а также
получателям государственных специальных пособий на 1000 тенге.
С 1 июля увеличивается минимальный размер заработной платы до 9200т .
А теперь проведем викторину «Знаете ли Вы Основной Закон РК».
Кто из Вас даст больше правильных ответов получат призы (подготовить
тетради, ручки, блокноты для призов). Задание состоит в следующем: я читаю
статью Конституции, а вы должны продолжить её или вставить пропущенную слова.
1. Статья 3 – 1. Удинственным источником государственной власти
является ... (народ)
2. Статья 4 – 2. Конститучия имеет высшую юридисескую силу и прямое
действие на ...где?... (всей территории РК)
3. Статья 7 – 1. В РК государственным является ...какой язык?...(казахский)
4. Статья 9. РК имеет государственные символы - ... (флаг, Герб и Гимн)
5. Статья 11 – 2. Республика гарантирует своим гражданам защиту и
покровительство ...где? ... (за ее пределами)
6. Статья 12 – 3. Грежданин Республики в силу самого своего гражданства
имеет права и ...что ещё? ... (несет обязанности)
7. Статья 14 – 1. Все равны перед законом и ...чем?... (судом)
8. Статья 17 – 1. Достоинство человека ... что?... (неприкосновенно)
9. Статья 25 – 2. В РК создаются условия для обеспечения граждан
...чем?... (жильем)
10. Статья 26 – 3. Никто не может быть лишен своего имущества, иначе, как
... (по решению суда)
11. Статья 27 – 2. Забота о детях и их воспитание является естественным ...
чем?... (правом и обязянностью) родителей.
12. Статья 27 – 3. Совершеннолетние трудоспособные дети обязаны ...что
делать?... (заботиться о нетрудоспособных родителях)
13. Статья 30 – 1. Гражданам гарантируется бесплатное ...что?... (среднее
образование) в государственных учреждениях. Среднее образование
является ... каким?... (обязательным)
14. Статья 36 – 1. Защита РК является священным ... чем?... (долгом и
обязанностью) каждого ее гражданина
15. Статья 41 – 2. Президентом Республики может быть избран гражданин
Республики по рождению, не моложе ... (40 лет), свободно владеющий
...чем?... (гос-ым языком) и проживающий в Казахстане не менее
...скольки? ... (15 лет).
16. Статья 41 – 3. Очередные выборы Президента Республики проводятся в
первое воскресенье ...месяц?... (декабря)
17. Статья 50 – 1. Парламент состоит из двух палат: ...каких?... (Сената и
Мажилиса)
18. Статья 50 – 3. Мажилис состоит из ...скольки?... (77) депутатов
19. Статья 64 – 1. Правительство осуществляет ...какую?...
(исполнительную) власть РК
20. Статья 65 – 3. Члены Прквительства приносят присягу ...кому?... (народу
и Президенту Казахстана)
21. Статья 86 – 1. Местные представительные органы - ...как называются?...
(маслихаты)
22. Статья 86 – 3. Депутатом маслихата может бать избран гражданин РК,
достигший ...скольки?... (20) лет.
Викторина закончена. Подвести итоги, наградить победителей.
1.Какой язык является государственный в Республике Казахстан?
2.Назовите государственные символы Республики Казахстан?
3.Забота о детях и их воспитание является правом или обязанностью родителей?
4.Обязаны ли совершеннолетние трудоспособные дети заботиться о своих родителя?
5.Гарантируется ли обязательное среднее образование гражданам Республики
Казахстан?
6.Какое образование в Республике Казахстан обязательное: начальное, среднее или
высшее?
7.Имеют ли право граждане Республики Казахстан избирать и быть избранными в
государственные органы и органы местного самоуправления, а также участвовать в
республиканском референдуме?
8.Что является священным долгом и обязанностью каждого гражданина Республики
Казахстан?
Музыкальный номер.
Все эти и другие факты свидетельствуют о том, что Конституция республики
Казахстан реально защищает граждан, отражает изменения, происходящие в
общественной жизни, с учетом специфики политической культуры Казахстана на
данном историческом этапе развития, служит основой для дальнейшего
строительства гражданского общества.
Казахстан сегодня является одним из самых динамично развивающихся государств
мира, и это всеми признано.
Стихотворение на казахском языке «Үш бақытым» М.Мақатаев.
Мой родной Казахстан, ты велик и могуч
Твоя слава не знает границ
И скользит по тебе процветания луч!
Пред тобой я падаю ниц!
Моя Родина – это красоты природы
Это счастья, любви большой океан
Это символ богатства, символ свободы
Моя Родина – Мой Независимый Казахстан!
Литература
1.Әбілқасымов Б. ХІХ ғасырдағы іс қағаздардың тілі жайында / Түркі тілдерінің
граматикасы: қазіргі ахуалы мен болашағы. Алматы 2010 ж.
2.В.и. Скала, Б.В. Скала және т.б Қазақстан Республикасында іс қағаздарын жүргізу
, -А: ЖСШ “ LEM”, 2008Ж.
3. В.П. ПРОСКУРИНА « Қазақстан Республикасында іс қағаздарын жүргізу бойына
көмекші құрал» Алматы 2011 ж.
4. Ғ. Ә. Әбілдаева . Іс қағаздарын жүргізу, -А ЖСШ “ LEM”, 2012ж.
5. Ғ.Қ Баймолдина. .Іс қағаздарын жүргізу, -А. 2010.
6. Д. Дүйсембекова. Қазақ тілі: Іс қағаздарын жүргізу – А: ЖШС « Мемлекеттік тілді
дамыту институты» 2011.
7. Е.М. Ларионов « Іс жүргізу құжаттарының үлгілері мен түсініктері» Алматы
2011ж.
