Тест "Политическая сфера жизни общества"

Тест по обществознанию по теме

«Политическая сфера жизни общества» в формате ЕГЭ

Часть 1

1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех осталь-

ных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под ко-

торой оно указано.

1) политическая пар-

тия

2) политическая си-

стема

3) политическая норма

4) государство

5) политическая идео-

логия

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух,

характеризуют формы государства.

1) федерация

2) президентская рес-

публика

3) унитарное государ-

ство

4) иммунитет

5) политический

режим

6) территория

Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в

таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения о политических партиях и запишите

цифры, под которыми они указаны.

1) Политические партии отличает от иных общественных объедине-

ний стремление овладеть властью.

2) Каждое добровольно организованное политическое объединение

граждан является политической партией.

3) Политические партии отличает наличие общей идеологии, цели

и стратегий, выраженных в политической программе.

4) По участию во власти выделяют партии либеральные, консерва-

тивные, коммунистические.

5) По идеологической ориентации различают правящие и оппози-

ционные, легальные и нелегальные, парламентские и непарламент-

ские партии.

5. Установите соответствие между основаниями классификации поли-

тических партий и иллюстрирующими их конкретными примерами.

ПРИМЕРЫ

ОСНОВАНИЯ КЛАССИФИКАЦИИ

А) консервативные

Б) революционные

В) либеральные

Г) правящие

Д) оппозиционные

Е) коммунистические

1) по отношению к власти

2) по средствам и методам отстаи-

вания интересов

3) по идеологии

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствую-

щем буквам:

6. Конституция провозглашает Z демократическим федеративным го-

сударством с республиканской формой правления. Какие из при-

ведённых признаков характеризуют форму государственного (терри-

ториального) устройства Z? Запишите цифры, под которыми они ука-

заны.

1) регулярные выборы главы государства и парламента на альтер-

нативной основе

2) двухпалатная структура парламента, обеспечивающая предста-

вительство регионов

3) включение в состав государства нескольких государственных об-

разований, каждое из которых обладает определённой собственной

компетенцией

4) действие конституций субъектов при верховенстве общей кон-

ституции

5) наличие реальных политических и социальных прав и свобод

граждан

6) политический плюрализм

7. Кто осуществляет государственную власть на территории Россий-

ской Федерации?

1) Федеральное собрание РФ

2) Администрация Президента РФ

3) Органы местного самоуправления

4) Суды Российской Федерации

5) Победившие на выборах политические партии

6) Правительство Российской Федерации

8. Установите соответствие между функциями и осуществляющими их

органами государственной власти: к каждой позиции, данной в

первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

Функции органов Органы государственной

государственной власти РФ власти РФ

А)объявление амнистии 1) Государственная Дума

Б)осуществление управления 2) Правительство РФ

федеральной собственностью

В)назначение на должность

и освобождение от должности

уполномоченного по правам

человека

Г)осуществление мер по

обеспечению прав и свобод

человека

Д)осуществление мер по

охране общественного порядка,

борьбе с преступностью

9. Административно-территориальные единицы, имеющие автономию,

объединены в государство Z. Согласно Конституции этого государ-

ства, регулярно, на альтернативной основе проходят состязательные

выборы законодательных и исполнительных органов власти. Всена-

родно избранный президент под контролем парламента формирует

правительство. Найдите в приведённом ниже списке характеристики

формы государства Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) унитарное государство

2) федеративное государство

3) президентская республика

4) парламентская республика

5) демократическое государство

6) социальное государство

10.Рассмотрите диаграмму «Уровень доверия к политическим ин-

ститутам в обществе», составленную на основании опроса, про-

веденного социологической службой страны Р.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы?

1) политические партии в меньшей степени пользуются довери-

ем у жителей городов, чем у селян

2) больше всего доверяют средствам массовой информации жи-

тели столицы

3) крестьяне и жители малых городов в меньшей степени

доверяют политическим партиям, чем жители столицы

4) больше всех остальных категорий доверяют профсоюз

жители сельской местности

11. Найдите в приведённом ниже списке признаки, отличающие демо-

кратические выборы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) тайная подача голосов

2) наличие возрастного ценза

3) доступность правдивой информа-

ции о кандидатах

4) равноправие избирателей

5) наличие альтернативных кандида-

тов

6) регистрация избирателей на

избирательных участках

12.Гражданка России Д. решила выдвинуть свою кандидатуру в каче-

стве кандидата на пост Президента РФ. Однако, ознакомившись с ее

документами, избирательная комиссия отказала ей в регистрации.

Найдите в приведенном списке возможные причины отказа.

1) гражданке Д. недавно исполнилось 30 лет

2) гражданка Д. не является гражданкой РФ по рождению

3) гражданка Д. является атеисткой

4) гражданка Д. на территории РФ постоянно проживает 3 года

5) гражданка Д. не имеет высшего образования

13.Выберите из предложенного проявления деятельности институтов

гражданского общества.

1. Межрегиональный профсоюз водителей-дальнобойщиков обра-

тился с инициативой изменения расположения складских помещений и

стоянок близ столичного мегаполиса.

2. Министерство по делам печати и информации объявило конкурс

на производство серии художественных фильмов о формировании

гражданской идентичности.

3. Правозащитная организация «Свобода слова» выступила в под-

держку журналистов и предложила принять законы, направленные на

гарантию безопасности их деятельности.

4. Ассоциация творческих учителей начала на своем информацион-

ном портале проект консультирования молодых учителей по методиче-

ским вопросам.

5. Следственный комитет Российской Федерации принял к рассмот-

рению дело о нападении на известного журналиста.

6. Президент страны инициировал создание нового инновационного

научного центра в подмосковном Сколково.

Ответ запишите цифрами без пробелов.

14. Установите соответствие между политическими институтами и их

функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите

соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ

A) представительство совокуп-

ных интересов общества

1) государство

2) партии

Б) политическая социализация

граждан партии

B) выдвижение политических

лидеров

Г) разработка и принятие зако-

нов

Д) выступление с критикой пра-

вительства

3) и государство, и партии

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствую-

щем буквам:

15.В стране Z сложилась устойчивая политическая система, что обес-

печивает стабильное развитие общества. Какие компоненты входят в

политическую систему? Выберите из предложенного списка нужные

позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) коммуникативный

2) культурно-идеологический

3) просветительский

4) нормативный

5) партийно-организационный

6) институциональный

16.Что из перечисленного относится по Конституции РФ к полномочиям

Президента РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) утверждает военную доктрину

2) объявляет амнистию

3) принимает решение об отставке Правительства РФ

4) осуществляет помилование

5) утверждает изменение границ между субъектами РФ

6) назначает на должность Председателя Центрального банка РФ

17. Установите соответствие между полномочиями, касающимися феде-

ративного устройства РФ, и осуществляющими их субъектами: к каж-

дой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую

19. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого

обозначено определённой буквой.

позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ

СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ

A) защита семьи, материнства, отцов-

ства и детства

Б) определение статуса и защита го-

сударственной границы, территориаль-

ного моря, воздушного пространства

B) финансовое, валютное, кредитное,

таможенное регулирование

Г) разграничение государственной

собственности

Д) социальное обеспечение

1) Российская Федера-

ция

2) Российская Федера-

ция и субъекты Россий-

ской Федерации (сов-

местное ведение)

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствую-

щем буквам:

18.Статья 1 Конституции Испании содержит положение о том, что Ис-

пания является демократическим государством. Какие из приведенных

признаков подтверждают эту характеристику? Запишите цифры, под

которыми они указаны.

1) Страна является одним из самых больших производителей Запад-

ной Европы.

2) В Испании сформировалась многопартийная парламентская систе-

ма.

3) В стране созданы организации для проведения дебатов и обсуж-

дения важнейших законопроектов, включая конституцию страны.

4) Это центр международного туризма с разнообразными курортами

и высокоразвитой инфраструктурой.

5) Испания является конституционной монархией.

6) Победу на парламентских выборах 2011 года одержала оппозици-

онная Народная партия.

(А) Программа социального обустройства малых городов — одна из

наиболее актуальных социальных программ. (Б) Одним из направле-

ний, содержащихся в этой программе, является создание в малых го-

родах современной инфраструктуры. (В) Другое направление, обозна-

ченное в программе, — создание производств, которые могли бы

обеспечить рабочие места молодым людям. (Г) Последнее становится

всё более значимым по мере растущего высвобождения рабочей силы

в связи с техническим перевооружением современного хозяйства. (Д)

Разработка и реализация целевых социальных программ — функция

государства.

Определите, какие положения текста имеют

1) фактический характер

2) характер оценочных суждений

3) характер теоретических утверждений

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру,

выражающую его характер.

20. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд

слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо

вставить на место пропусков.

______ (А) система состоит из трёх и более однопорядковых по свое-

му влиянию политических партий. Ни одна из них не располагает до-

статочной поддержкой со стороны ______ (Б) и не в состоянии без

вступления в коалицию

победить на _______ (В) и сформировать ______ (Г). Многопартийная

система имеет определённые недостатки. Она менее стабильна, со-

здаваемые ею правительства также неустойчивы. Разногласия между

партнёрами по коалиции не всегда способствуют созданию _______

(Д) и легитимного правительства. Поиски компромиссов во время

формирования правительства и в периоды принятия важных решений

могут привести к конфликтам и даже к его расколу или ______ (Е).

Кроме того, на согласование различных вопросов уходит много време-

ни и средств.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (слово-

сочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте по-

следовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про-

пуск. Обратите внимание

на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения

пропусков.

Список терминов:

1) избиратель

2) роспуск

3) эффективный

4) выборы

5) суд

6) многопартийный

7) преимущество

8) государство

9) правительство

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствую-

щем буквам:

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

По своей изначальной природе и характеру политические отноше-

ния представляют собой разновидность общественных отношений.

Важнейшей отличительной особенностью политических отношений

по сравнению с социальными, экономическими, идеологическими и

другими отношениями является возникновение и развитие их в связи

с политикой и по поводу политики. Политика при этом понимается в

самом широком смысле слова как сфера деятельности различных ее

субъектов, связанная с отношениями между различными слоями об-

щества, классами, этническими группами, нациями и другими соци-

альными общностями, в основе которой лежит проблема завоевания,

удержания или использования политической, и в особенности госу-

дарственной власти. Там, где невозможно захватить государственную

власть, политические партии, другие объекты политики, вступая в

различные отношения друг с другом, стремятся оказывать влияние на

процесс формирования и функционирования государственной власти.

Политические отношения составляют важную часть всех обще-

ственных отношений. Характер их и особенности процесса из возник-

новения, становления и развития обуславливаются типом государ-

ственной власти (рабовладельческая, феодальная и т.п.), особенно-

стями государственного режима (демократический, автократический и

т.п.), а также другими факторами.

Находясь в неразрывной связи и взаимодействии с экономически-

ми, социальными и иными отношениями, политические отношения

оказывают на них значительное влияние, подвергаясь, в свою оче-

редь, с их стороны обратному влиянию. В особенности это касается

взаимосвязи и взаимодействия политических отношений с экономиче-

скими. Политические отношения, политика оказывают постоянное

воздействие на экономические отношения, экономику. А последняя,

со своей стороны, предопределяет в конечном счете тип, характер и

другие основные параметры самой политики.

Важной политической категорией является категория «политиче-

ской борьбы» или, как ее чаще именуют — «политического конфлик-

та».

Политический конфликт определяется как противоборство двух или

нескольких субъектов политических отношений, обусловленное не-

совместимостью (противоположностью) их интересов, потребностей,

систем ценностей и знаний. Политический, так же как и любой иной,

конфликт всегда связан с наличием определенных, как правило,

весьма спорных, противоречивых внутренних и внешних обстоя-

тельств и всегда имеет свой предмет...

В зависимости от используемых критериев политические конфлик-

ты подразделяются на различные виды. Например, в зависимости от

продолжительности, от характера действующих субъектов, в зависи-

мости от используемых ресурсов.

(М.Н. Марченко)

21.Что, по мнению автора, обусловливает характер политических от-

ношений в обществе?

22. Как, по мнению автора, политические отношения связаны с обще-

ственными отношениями в других сферах жизнедеятельности обще-

ства? Приведите два примера этой связи.

23. Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных

дисциплин, дайте определение понятия «предмет политического кон-

фликта». Приведите любые два примера предметов политических

конфликтов.

24. Автор утверждает, что «Политические отношения, политика ока-

зывают постоянное воздействие на экономические отношения, эконо-

мику. А последняя, со своей стороны, предопределяет в конечном

счете тип, характер и другие основные параметры самой политики».

Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дис-

циплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждаю-

щих точку зрения автора.

25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политический

радикализм»? Привлекая знания обществоведческого курса, составь-

те два предложения, содержащие информацию о политическом ради-

кализме.

26. Приведите три проявления роли общественных организаций в по-

литической системе общества и проиллюстрируйте каждое проявле-

ние примером.

27. В лекции политолога была высказана мысль о том, что политиче-

ские партии выступают связующим звеном между гражданским обще-

ством и государством. Приведите три аргумента в поддержку данного

мнения.

28. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Формы

правления государства». Составьте план, в соответствии с которым

Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх

пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

29. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте

его смысл, обозначив поставленную автором проблему (затронутую

тему); сформулируйте свое отношение к позиции, занятой автором;

обоснуйте это отношение.

При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов под-

нятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки

зрения используйте знания, полученные при изучении курса общест-

вознания, соответствующие понятия, а также факты общественной

жизни и собственный жизненный опыт.

29.1 «"Разделяй и властвуй" – мудрое правило, но "объединяй и на-

правляй" – ещё лучше». (И. В. Гёте)

29.2«Оппозиция - предохранительный клапан, через который выхо-

дит избыток народной силы и жизненности, клапан, который

нельзя закрыть, не подвергаясь опасности взрыва» (Б. Констан

де Ребек).

29.3«Демократия — плохая форма правления, однако ничего лучшего

человечество не придумало» (У. Черчилль)

29.4«Народ, не желающий кормить свою армию, вскоре будет вынуж-

ден кормить чужую» (Наполеон Бонапарт)

29.5«Рядом с деятельностью государства необходимо предоставить

возможность и широкий спектр личной свободе. Цель обществен-

ной жизни состоит в гармоническом соглашении обоих элемен-

тов, а не в пожертвовании одним в пользу другого» (Б. Чичерин).

«Рядом с деятельностью государства необходимо предоставить

возможность и широкий спектр личной свободе. Цель обществен-

ной жизни состоит в гармоническом соглашении обоих элемен-

тов, а не в пожертвовании одним в пользу другого» (Б. Чичерин).

Скачать материал

Тест "Политическая сфера жизни общества"

Обществознание - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы