Тест "Почему нужно быть терпимым" 6 класс
Тест: Почему нужно быть терпимым.
Вариант I.
А1.Люди, родившиеся в один год:
1.одноклассники 2.сверстники 3.друзья 4.ровесники
А2.Как в Древнем Риме называлась семья?
1.род 2.племя 3.фамилия 4.государство.
А3.Какое качество наиболее важно для дружбы?
1.желание делать подарки 2.умение уважать чужое мнение
3.стремление соглашаться с чужим мнением
4.нежелание обсуждать трудные вопросы.
А4. С друзьями объединяет: а) выполнение общих дел;
б) умение делиться своими радостями и огорчениями.
1.верно только а 2.верно только б 3.оба ответа верны 4.нет верного ответа.
А5.Верно ли, что: а) всегда надо отстаивать свою точку зрения;
б) словом можно сделать человеку больнее, чем поступком?
1.верно только а 2.верно только б 3.оба ответа верны 4.нет верного ответа.
А6.Способность обеих сторон идти на уступки для урегулирования разногласий:
1.сотрудничество 2.избегание 3.приспособление 4.компромисс
А7.Случай, происшествие, недоразумение:
1.инцидент 2.конфликт 3.аргумент 4.поведение.
А8. Верно ли, что: а) наиболее острые конфликты происходят из-за моральных барьеров;
б) несправедливость высказывания может привести к конфликту?
1.верно только а 2.верно только б
3. верны оба суждения 4.оба суждения не верны.
А9.Верны ли суждения о поведении участников в конфликтной ситуации: а) стремление
выйти из конфликтной ситуации, не решая её, не уступая, но и не настаивая на своём, - это
компромисс; б) непогашенный конфликт может вспыхнуть вновь с ещё большей силой?
1.верно только а 2.верно только б 3. верны оба суждения 4.оба суждения не верны.
В1.Найдите в приведённом списке то, что объединяет одноклассников.
1.школьные уроки 2.общие поручения 3.компьютерные игры
4.новогодние праздники 5.классные дела.
Ответ:__________________________________________
В2.Найдите в приведённом ниже списке примеры советов, помогающих разрешить
конфликтную ситуацию.
1.проявляйте упорство в разрешении конфликта
2.уступка – признак слабости, избегайте уступок
3.обратитесь за объективной оценкой конфликта к нейтральному человеку
4.дайте волю своим эмоциям
5.попытайтесь посмотреть на конфликт с точки зрения другой стороны
6.умейте прощать слабости других людей.
Ответ:__________________________________________
Оценка: _________
Учитель: ____________________________
Тест: Почему нужно быть терпимым.
ВариантII.
А1.Люди, близкие по возрасту:
1.друзья 2.родственники 3.однофамильцы 4.сверстники
А2.Какой пример лучше всего характеризует дружбу?
1.с другом приятно поговорить 2.друг всегда может одолжить денег
3.с другом можно сходить в кино 4.другу ты всегда готов прийти на помощь
А3.Какое правило может помочь не поссориться с друзьями?
1.убеждая, кричи во весь голос 2.любой спор должен быть доброжелательным
3.в споре можно отстаивать только свою точку зрения
4.в споре лучше использовать физическую силу.
А4.Верны ли суждения о дружбе: а) в трудную минуту друзья приходят на помощь;
б) грубым словом можно разрушить дружбу?
1.верно только а 2.верно только б 3.оба ответа верны 4.нет верного ответа.
А5.Верны ли суждения о сверстниках: а) сверстники – все твои знакомые и приятели;
б) сверстники – твои одноклассники?
1.верно только а 2.верно только б
3.оба ответа верны 4.нет верного ответа.
А6.Что из перечисленного соответствует понятию «конфликт»?
1.столкновение противоположных интересов
2.дружеский розыгрыш 3.обсуждение фильма 4.спортивное состязание.
А7.Переход конфликта из внутреннего состояния во внешнее действие:
1.причина 2.осознание 3.инцидент 4.посредничество
А8.Верны ли суждения о ступенях конфликта: а) углублению конфликта будут
способствовать оскорбление и грубость; б) прерывание конфликта может способствовать
его разрешению?
1.верно только а 2.верно только б 3. верны оба суждения 4.оба суждения не верны.
А9.Верны ли суждения о способах разрешения конфликта: а) разрешая конфликт, надо
быть готовым пойти на уступки; б) лучшим способом разрешения конфликта является
подчинение?
1.верно только а 2.верно только б 3. верны оба суждения 4.оба суждения не верны.
В1.Найдите в приведённом списке то, что объединяет ваших сверстников.
1.они переживают период взросления 2.они набираются знаний
3.они живут в одной стране 3.они живут в одной стране
4.они трудятся и содержат своих родителей
5. они – будущее нашего мира.
Ответ:_______________________________________
В2.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют
понятие «самообладание». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
1.выдержка 2.спокойствие 3.невозмутимость 4.сдержанность
5.хладнокровие 6.раздражение.
Ответ: _______________________________________
Оценка: ___________
Учитель: ____________________________
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Проверочная работа "Конституция РФ" 6 класс
- Проект "Устное народное творчество как наследие русского народа"
- Тест "Политическая система" 9 класс
- Презентация "Коррупция со времен Гоголя и до наших дней… - явление неискоренимое?"
- Конспект урока "Воздействие человека на природу. Исчерпаемые и неисчерпаемые ресурсы" 7 класс
- План-конспект открытого урока "Обобщающий урок по теме «Экономика»" 9 класс