Открытое занятие "Бездомные животные - как экологическая проблема"
Государственное казенное общеобразовательное учреждение
«Волгоградская школа – интернат № 3»
Открытое занятие
«Бездомные животные – как экологическая проблема»
в рамках экологического проекта
«Живи, Земля!»
Подготовил и провел:
Воспитатель
Минеева К.А.
Волгоград, 2017
Цель:
• Воспитывать ответственность и бережное отношение к животным;
• Разработать план работы по помощи бездомным животным приюта «Дино».
Задачи:
1. расширять знания детей о жизни и содержании домашних животных;
2. выявить нравственную позицию ребенка в его отношениях с животными;
3. вызвать у детей желание участвовать в разговоре о причинах увеличения количества
бездомных животных и о путях решения данной проблемы;
4. воспитывать ответственность, сочувствие, доброту, отзывчивость к бездомным
животным.
5. корригировать умственную деятельность, долговременную память, развивать
связную, монологическую и диалогическую речь.
Предварительная работа:
1. Подбор и изучение литературы по данной теме;
2. Изучение писем о бездомных животных;
3. Подбор стихов, пословиц и поговорок;
4. Разработка плаката «Защищать животных наш долг»;
5. Встреча с директором приюта «Дино».
Ход занятия:
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и педагоги! Сегодня тема нашего мероприятия –
«Бездомные животные – как экологическая проблема». Но прежде всего я хочу у вас спросить, что
такое экологическая проблема?
Экологическая проблема – это изменения в природной среде, которые ведут к нарушению и
разрушению (чего?) природы. Это хорошие, положительные изменения или негативные?
Давайте разберем. Как же в основном возникли экологические проблемы в природе?
Экологическая проблема мусора. Как думаете, из-за кого или чего появилась эта проблема?
(Человек)
Экологическая проблема истребления лесов. Кто или что является причиной этой проблемы?
(Человек)
Экологическая проблема – истребление диких животных. Откуда такая проблема появилась?
(Человек)
Экологическая проблема – бездомные животные. Кто виновен? (Человек)
Мы все с вами люди, каждый из нас человек. Получается, из-за тебя экологические
проблемы? Из-за тебя? Из-за меня? (Нет) Но ведь на самом деле все люди так и думают, что нет не
из-за меня! Кто-то другой создал проблему пусть ее и решает! А на самом деле это каждого из нас!
И из-за всех нас!
Каждый из вас хоть когда-нибудь ронял фантик или бумажку мимо урны. Ронял,
признайтесь? Вы все видели на улице бездомную кошку или собаку? А вы ее покормили? Или
отвезли в приют для животных? Или вы начали среди своих друзей искать дом для этого
животного? Нет
Значит, нам надо менять свое поведение! Получается, что нужно начинать решать
экологические проблемы с каждого из нас!
Видео «Социальный ролик о бездомных собаках»
Ведущий: Послушайте…
Вот живет обыкновенный пёс. Собака, простая и никому неизвестная. И чаще всего его так и
называют – Собака. Потому что настоящего имени у него нет. И у него нет дома, потому что он -
БЕЗДОМНАЯ СОБАКА.
Голодные, тоскливо бродят в поисках пропитания и тепла. Они заглядывают нам в глаза, как
будто спрашивая: «Почему у нас такая участь?».
Как часто мы проходим по улице и видим маленького котенка, или большую собаку с
жалобными глазами, которые лишены своих хозяев? Я думаю достаточно часто.
Из истории…
Раньше бродячих собак в крупных городах было мало. Знаете, кто следил за тем, чтобы они
не гуляли одни по дворам?
Дворник. Дворник – раньше был как полицейский, только самого низшего чина. И ему
нужно было следить за тем, чтобы на его территории не было бездомных собак.
После 1-й мировой войны, революции и гражданской войны количество беспризорных собак
резко возросло. В основном в город они приходили из брошенных и бедных деревень, где не было
еды. В это время стали разводить породистых собак, а бездомных отстреливали. Любой
полицейский, если увидел собаку, гуляющую без ошейника и без хозяина – имел право ее
застрелить.
Как вы думаете, сейчас есть у нас право отстреливать животных? Современное общество
против жестокого обращения с животными. И поэтому официально отстреливать нельзя – это даже
преследуется по закону.
После Великой отечественной войны, стали появляться бродячие бездомные псы, но не так
много, потому что в те тяжелые времена кормиться бродячим собакам было нечем.
А сейчас в наше время какова ситуация? Их очень очень много. В России столько бездомных
собак никогда не было.
В России всегда было не престижно держать дворняжек. В основном люди заводят себе
дорогих породистых собак.
А ведь среди простых животных есть тоже герои
Это самая добродушная и преданная, понятливая и послушная собака-поводырь. Она
помогает людям со слабым слухом и зрением, предупреждает их об опасности и сопровождает
инвалидов в коляске.
Лев Николаевич Толстой написал рассказ о пожарной собаке по кличке Боб, которая вынесла
из огня 12 маленьких детей.
Памятник пожарной собаке Спарки установлен в Америке.
Собаки-таможенники научились находить взрывчатку и даже оружие, которым могут
воспользоваться бандиты, террористы; они находят наркотики. Самая знаменитая овчарка в
Нидерландах — пес Лео. Собака в течение 9 лет упорно ловила преступников, везущих наркотики.
Кстати, у нашего Сергея Петровича собака тоже занималась поиском наркотиков.
Собаки-водолазы – это спасатели утопающих. Они прекрасно ныряют, прыгают в воду с
любой высоты, способны бережно достать на берег попавшего в беду. На помощь собаки приходят
баз специальной команды, им достаточно услышать крик утопающего.
Собака-донор. Такая собака может стать донором для другой собаки, если той необходимо
переливание крови.
Собака-доктор. Многие врачи предлагают «нервным» людям иметь пса – это лучшее
лекарство. «Кто имеет пса, тот здоров душой».
В одном маленьком городке на Аляске приключилась беда: неожиданно разбушевалась
эпидемия дифтерии. Не было возможности доставить вакцину, лекарство, потому что это было
очень далеко от цивилизации. Дети гибли от быстро распространейся болезни, и тогда
единственный врач в городе решил пойти на отчаянные последние меры. Он снарядил экспедицию-
эстафету, которая состояла из 150 собак и 20 управляющих этими собаками погонщиков. В суровых
условиях пришлось команде пробиваться к цели: -51 градус мороза, снежная буря. Собак ослеплял
густой снег. Другого выхода, кроме как полностью довериться собакам не было. И они оправдали
надежды - и они доставили в ценные лекарства, которая спасла сотни жизней.
Собаки-космонавты. Белка и Стрелка были первыми космонавтами, которые совершили
полет в космос.
Конечно, и кошки отличаются отвагой и смелостью.
Видео «Сюжет о кошке, спасшей ребенка»
Ведущий: Этот список можно продолжать бесконечно. Но хочется сказать одно, что нет
ничего более трогательного, чем преданность и любовь животных. Многие из них жертвуют своими
жизнями, чтоб помочь нам, людям.
Сегодня мы с вами совершим первый шаг помощи животным.
Но прежде хочу вместе с вами посмотреть «Видео о приюте». Какой в нашем городе самый
знаменитый приют? Приют Дино.
Мы посмотрели видео. Скажите, кого мы видели в сюжете? Мы видели молодых
современных парней и девушек. Как вы думаете. вот им совсем нечем заняться? Они нигде не
работают, поэтому ходят помогать в этот приют? Нет, это современные активные молодые люди, у
них есть работа, есть семьи, но они находят время на то, чтобы помочь нуждающимся и слабым.
Именно ими совершаются все добрые и полезные дела. Это люди с активной гражданской
позицией. И я знаю, что среди нас тоже есть такие.
Ребята, давайте не бездействовать, а помогать бездомным животным. Для продуктивной
работы разделимся на 3 команды с помощью жеребьевки. Вот у нас образованы 3 команды. Вы,
каждая команда – это благотворительный фонд для животных. Что такое благотворительный фонд –
это организация, которая помогает приютам и животным.
1. Вашему благотворительному фонду нужен директор. Выберите в течении минуты,
посовещайтесь.
2. Пожалуйста, придумайте и напишите название вашего благотворительного фонда.
3. Мозговой штурм.
4. Отличные идеи. Молодцы.
Подведем итоги занятия. Очень продуктивное мероприятие, надеюсь, никого из вас не
оставило равнодушным. До новых встреч!
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Урок литературного чтения "Настоящая дружба. Какова она?" по произведению В.А. Осеевой "Три товарища"
- Урок литературного чтения в 4 классе "А.П. Астафьев «Стрижонок Скрип»"
- Урок литературного чтения "Л. Толстой «Косточка»" 1 класс
- Внеклассное мероприятие во 2 классе "Первое сентября"
- Внеклассное мероприятие "Береги глаза" или "Как сохранить хорошее зрение"
- Презентация "Берегите зрение"