Презентация "Диалог"
Подписи к слайдам:
- ЦЕЛЬ: формирование представления о диалоге, умений определять границы реплик в диалоге
- ЗАДАЧИ: обучающая – сформировать общее понятие о диалоге, учить расставлять знаки препинания при диалоге, составлять и вести диалог; интонационно правильно читать диалог, прислушиваться к мнению товарищей;
- развивающая – развивать умение формулировать мысль, выбирать главное;
- воспитывающая –воспитывать культуру общения.
- Работа с терминами.
- Диалог – «диа» - два,
- логос – «говорить» (греческий)
- (разговор двух или более лиц).
- Реплика.
- Происходит
- смена говорящих
- Обозначает вид текста в зависимости
- Не происходит
- смена говорящих
- МОНОЛОГ
- ДИАЛОГ
- Диалог состоит из реплик.
- Репликой называют слова, обращенные
- к собеседнику.
- На письме реплики разных лиц обычно даются с новой строки.
- Перед каждой репликой ставится тире.
- -Как живёшь?
- - Вот так!
- - Как идёшь?
- - Вот так!
- - Как бежишь?
- - Вот так!
- - Ночью спишь?
- - Вот так!
- - Как даёшь?
- - Вот так!
- - Как берёшь?
- - Вот так!
- - Как плывёшь?
- - Вот так!
- - Как шалишь?
- - Вот так!
- - Как грозишь?
- - Вот так!
- № 1
- “Ты пирог съел?” “Нет, не я!” “Вкусный был?” “Очень!”
- № 2
- – Ты пирог съел? – Нет, не я! – Вкусный был? – Очень!
- Закрепление
- 1. Работа в парах. Попробуйте ответить на вопросы:
- - Что означает слово диалог в переводе на русский?
- - Сколько лиц может участвовать в диалоге?
- - Как записываются слова каждого лица в диалоге?
- - Какие знаки препинания ставятся при диалоге?
- 2. Расставь нужные знаки препинания.
- Села пчёлка на цветок, опустила хоботок.
- Подлетает к ней комар:
- Что ты ищешь там
- Нектар
- А тебе не надоело, не наскучило искать
- Нет! Тому, кто занят делом,
- просто некогда скучать
- Села пчёлка на цветок,опустила хоботок, Подлетает к ней комар: -Что ты ищешь там? - Нектар. -А тебе не надоело?Не наскучило искать? - Нет!Тому, кто занят делом,просто некогда скучать! Г. Ладонщиков
- Диалог
- это текст, состоящий из реплик
- происходит смена говорящих двоих или более
- используется чаще в разговорной речи
- несет определенную информацию
- Итог урока:
- 3ряд Составьте по 3-4 реплики на тему:
- «В книжном магазине».
- 2 ряд Составьте по 3-4 реплики на тему:
- «В библиотеке».
- 1 ряд Составьте по 3-4 реплики на тему:
- « На уроке».
- сегодня я узнал…
- было интересно…
- было трудно…
- я выполнял задания…
- я понял, что…
- теперь я могу…
- я почувствовал, что…
- я приобрел…
- я научился…
- у меня получилось …
- я смог…
- я попробую…
- меня удивило…
- урок дал мне для жизни…
- мне захотелось…
- всем спасибо за урок!
- желаю вам удачи!
