Сценарий "Удивительное путешествие пиратской яхты «Тархун»"
«Удивительное путешествие пиратской яхты «Тархун»
(сценарий мероприятия в школьном летнем оздоровительном лагере для младшей
возрастной группы на случай ненастной погоды и не только)
Реквизит: 8 листов бумаги формата А4, фломастеры, 14 круглых желтых жетонов с
буквой «Т», гонг, питьевая вода, пластиковые стаканчики (по числу участников), миска с
водопроводной водой, 2 яблока (красное, зеленое или желтое), куски бечевки по 15 см.
каждый (по числу детей), 2 сигнала «SOS» шириной 1 см., вырезанные из красной бумаги
и разрезанные на полоски длиной 2 см., 2 клея-карандаша, бумага для заметок (по
количеству участников), пакет конфет и пакет печенья в качестве призов.
Ведущий одет в тельняшку и черные брюки.
Ход мероприятия
Эпиграф
Не страшны нам дождь и тучи,
Гром, молния, гроза,
Мы веселые ребята,
Не скучаем никогда!
Вступление ведущего: Ребята! Сегодня мы совершим удивительное и славное
путешествие на нашей пиратской яхте «ТАРХУН». Мы с вами пираты особого рода – мы
Талантливые, Активные, Решительные, Храбрые, Умные Непоседы и нам не по нраву
сидеть на месте в любую погоду. Все мы любим путешествовать и чем больше
приключений встретится на нашем пути, тем интереснее будет наше путешествие.
Итак, для начала нам необходимо выбрать капитана нашей яхты. У нас мало времени и
каждый из присутствующих достоин быть капитаном нашей яхты, поэтому проведем
жеребьевку по нашей пиратской считалке:
На золотом крыльце сидели,
Капитан Сильвер,
Том и Джерри,
Микки Маус,
Дональд Дак,
Капитаном выбираем тебя.
Теперь с помощью капитана и учетом мнения участников наш отряд разделим на две
команды. Каждой команде необходимо придумать название, девиз, эмблему, а затем
представить команду (команды собираются вокруг столов и в течение 5 – 10 минут
придумывают названия и девизы команд, рисуют на листах бумаги эмблемы, после чего
хором представляют команды).
Ведущий: Молодцы, ребята! С такими юнгами не страшно отправляться в путь. Добро
пожаловать на борт нашей яхты «ТАРХУН»! Путешествие начинается. Вам придется
славно потрудиться и проявить сплоченность, ловкость, интеллект и смекалку. Все
состязания будут связаны с водой. За каждое выигранное состязание команда получит 1
«тархунчик». Выиграет та команда, которая получит больше «тархунчиков».
«Тархунчик», для тех, кто не знает - это наша пиратская золотая монета (круглые желтые
жетоны с буквой «Т»).
Для начала обе команды получают по 1 «тархунчику» за свои эмблемы и представление
команд. Сигналом к началу каждого состязания будет удар гонга.
Итак, начинаем наши состязания (звучит гонг).
Каждый из вас знает, что любое путешествие, каким бы трудным оно не оказалось, по
плечу сильным, смелым и дружным. А дружба подразумевает взаимное уважение,
поэтому следующим будет конкурс «Вырази комплимент». На раздумья у вас времени не
будет. Каждый член команды должен сказать комплимент соперникам, начав его так:
«Ребята! Вы самые…» Это состязание выиграет и, соответственно, получит «тархунчик»
команда, сказавшая больше комплиментов. (Гонг)
Всем известно, что морская вода не пригодна для питья. А кто скажет, почему?
Дети отвечают: «Она соленая».
Ведущий: Правильно, ребята! Поэтому необходимо бережно относиться к запасам
питьевой воды. Вот мы сейчас и проверим, как вы сумеете, не пролив ни капли, выпить
воду из стакана без помощи рук, которые будут заняты починкой рыболовной сети. Это
будет наше следующее состязание (дети по очереди стараются выпить без помощи рук из
пластиковых стаканчиков небольшое, но одинаковое для всех количество питьевой воды.
Участник, выпивший и не проливший воду, наливает в чистый стаканчик следующему из
своей команды. Если вода пролита, наливает и пьет снова. Нужное количество воды
отмечено фломастером с наружной стороны стаканчика. Побеждает команда, где быстрее
выпьют воду. Команда-победитель получает «тархунчик». ( Гонг).
Ведущий: Итак, жажду утолили. А теперь поработаем головой и проверим, как вы знаете
морские слова. Перед вами ребус. Команда, которая первой отгадает ребус, получит
«тархунчик». (В ребусе зашифровано слово «шторм»). (Гонг)...
Следующим испытанием проверим вашу ловкость. При погрузке продуктов на яхту
несколько яблок выпали и упали в воду. Ваша задача выловить их из воды опять же без
помощи рук. (В миске с водопроводной водой находятся 2 яблока, по одному для каждой
команды. Участники должны поймать яблоко зубами. Попытки делают команды по
очереди и их могут делать все члены команды. «Тархунчик» получает команда, быстрее
поймавшая яблоко. (Гонг).
А теперь снова испытание для ума. Я думаю, вы знаете, насколько опасен для моряка
торнадо. Кто может разъяснить, что это? (Дети поясняют, что это сильный ветер). По
прогнозам синоптиков нас ожидает торнадо и чтобы избежать крушения нашего судна
каждой команде необходимо составить из этого слова как можно больше других слов. Все
слова должны быть нарицательными именами существительными в единственном числе.
Каждую букву можно использовать несколько раз. «Тархунчик» получит команда,
написавшая наибольшее количество слов. На выполнение задания вам дается 10 минут.
(Команды расходятся на расстояние, не позволяющее им слышать друг друга, и после
удара гонга, приступают к выполнению задания)
(Вариант наиболее полного списка: ад, род, рот, ода, ротор, дар, дно, тон, нота, нора,
рана, донор, радар, дата, тара, радон, таран, народ, рота, тонна, трон, торт, орда.)
И вновь испытание на быстроту, смекалку и ловкость. Вы знаете, друзья, что в открытом
море иногда бывает штиль. Кто знает, что это? (Ответ: тихая, безветренная погода) Но,
как правило, любое длительное морское путешествие сопровождают ветра, порой очень
сильные. Поэтому все предметы на судне должны быть закреплены. Мы их будем
привязывать веревками. Но из-за быстрых сборов в путешествие мы их не осмотрели и
они оказались состоящими из кусков. Ваше следующее задание связать один кусок
бечевки с другим, обязательно попробовав соединение на прочность с силой подергав его.
«Тархунчик» достанется команде, связавшей веревку быстрее и длиннее. (Гонг)
А теперь работа для головы. Мы получили зашифрованное слово-предупреждение о
надвигающейся опасности. Вам необходимо как можно скорее его расшифровать.
«Тархунчик» достанется команде, первой угадавшей слово. (На листе написано «нугара»,
правильный вариант «ураган»). (Гонг)
Наше следующее состязание вновь проверить вашу сноровку. Но сначала ответьте на
вопрос. Знаете ли вы, какой сигнал подает морское судно, терпящее бедствие? Верно,
ребята, это сигнал «SOS». А кто знает, как он переводится с английского? (Спасите наши
души!). На нашем судне вышла из строя рация, поэтому вам необходимо собрать из
полосок красной бумаги этот сигнал и наклеить его на белый лист. «Тархунчик» получит
команда, первой выполнившая задание. (Гонг).
И, наконец, следующее состязание, которое будет состоять из двух частей. В первой
части вам нужно проявить максимум фантазии. Вы должны сочинить морскую загадку.
Например, я придумала для вас такую загадку:
Лежит змея на палубе,
Лежит, но не шипит.
Кто на нее не наступит,
Никого она не укусит.
(канат)
(Команда, первой отгадавшая загадку, получает «тархунчик»)
Если вам удастся срифмовать загадку, вы получите дополнительный «тархунчик». На
выполнение этого задания вам отводится 5 минут. (Гонг)
А теперь прочтите свою загадку команде-сопернице. За отгаданную загадку –
«тархунчик».
Во второй части задания-загадки вам понадобится кроме фантазии командный дух
Посовещавшись в течении 1 минуты, придумайте морскую фигуру, которую вы всей
командой изобразите для соперников. Отгадавшей команде – «тархунчик». (Гонг)
Ребята, а как называется то, что вы сейчас делали? (Пантомима)
Наше путешествие подходит к концу и, прежде чем посчитать заработанные трофеи, вам
предстоит последнее состязание. Все вы славно потрудились и устали. А что может
помочь поднять боевой дух команды и поднять настроение? Конечно же, песня. И вам
нужно вспомнить и пропеть хотя бы несколько строк песен, где упоминается вода. Это
состязание выиграет и получит последний «тархунчик» команда, которая вспомнит
больше песен.
Наше путешествие закончилось. Вы проявили себя с наилучшей стороны,
продемонстрировав ловкость, смекалку, эрудицию и командный дух. Посчитайте,
пожалуйста, свои «тархунчики» и назовите их количество.
(Награждение победителей: команда-победитель получает пакет конфет, другая команда
получает пакет печенья. После получения призов дети пишут отзывы о мероприятии)
Ирина Геннадьевна Крегель, учитель английского языка, школа №1186, Москва
