Открытый урок "В мире сказки ("In the world of a fairy tale")"
Открытый урок по теме: «В мире сказки» / “In the world of a fairy tale”
Урок разработала: учитель английского языка МБОУ СОШ № 6 городского округа г.
Урюпинск Мхитарян А.П.
Дата: 13/04/2015
Цель урока:
1. Совершенствовать умения и навыки устной речи;
2. Расширение кругозора учащихся, совершенствовать навык логического и связного высказывания,
развитие интереса к любознательности;
3. Поддерживать интерес к изучению английского языка.
Основные задачи:
Практика речевой деятельности (монологической);
Закрепление лексики по теме;
Формирование и развитие коммуникативных умений;
Расширение словарного запаса;
Развивающие:
Развитие творческих способностей, умение дать оценку, высказать свое мнение на английском
языке;
Интеллектуальное развитие, развитие фантазии и воображения;
Воспитательные:
Воспитание культуры общения, формирование уважения и интереса к изучению языка;
Формировать умение работать в группе, помогать друг другу.
Тип урока: урок закрепления изученного.
Оснащение: карточки с заданиями, цветные карандаши, дидактическое пособие «ЧУДО-ДЕРЕВО»
Ход урока
I. Good afternoon, dear children! I’m very glad to see all of you here. Today we’ll have an unusual
lesson. We have guests and they will be the jury of the competitions. Meet them:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Now I’d like you to be active and positive. Let’s start!
II. Once upon a time there lived a big usual Tree. That Tree grew in a magic wood. She was very
sad.
One day nice fairies came to the wood. They were having fun, running and playing. Suddenly they saw the
gloomy Tree. “Why are you so sad?” asked one of the fairies. “I’m so lonely. I don’t change as the other
trees do. Each day is so dull and boring for me”, answered the Tree.
The fairies became thoughtful. They decided to help the Tree. And they invited their sisters. As usual they
visit the Earth every three months.
Meet them!!!
1) (выходит весна – Русанова Полина)
Spring is coming, spring is coming.
How do you think I know?
I see a flower blooming,
I know it must be so!
My friends ,what season is this?
The children: It’s spring!
Rusanova P.: Yes, you are right! Dear friends, look! Our tree is very sad. Let’s help her. I’ve got some tasks
for you. We’ll do them and play with our tree.
КОНКУРС 1. «Юные шифровальщики»
1) TASK 1. Расшифруйте слова с помощью алфавита.
a) 7, 18, 5, 5, 14 _______________________
b) 12, 5, 1, 22, 5, 19 ____________________
c) 6, 12, 15, 23, 5, 18 ___________________
d) 23, 8, 9, 20, 5 _______________________
e) 16, 9, 14, 11 _________________________
A
1
B
2
C
3
D
4
E
5
F
6
G
7
H
8
I
9
J
10
K
11
L
12
M
13
N
14
O
15
P
16
Q
17
R
18
S
19
T
20
U
21
V
22
W
23
X
24
Y
25
Z
26
TASK 2.
Команда «SEASONS»
Задание 2. Соотнесите получившиеся слова с их переводом. Не забудьте
занести ответы в таблицу.
1) green a) цветок
2) leaves b) розовый
3) flower c) белый
4) white d) листья
5) pink е) зеленый
1
2
3
4
5
(УЧИТЕЛЬ С ДЕТЬМИ ЗАКРЕПЛЯЕТ ЛЕКСИКУ, РАЗВЕШИВАЯ ЛИСТЬЯ И ЦВЕТОЧКИ
НА ДЕРЕВО. ФЕЯ ПОМОГАЕТ.)
2) (выходит лето – Пчелина Дарья)
See the shining sun.
See us play and run.
Summertime, oh, summertime,
We are having fun.
Hello, my dear children! Try to guess what season am I?
The children: You are summer!
Pchelina D. : You are right! I also have tasks for you! Are you ready?
Конкурс «Загадки»/ Riddles
1) Name a fruit that stars with “A”. It’s white inside and can be yellow, red, green on the
outside. It grows(растет) on a big tree. Children like it. A _ _ _ _
2) Name a long thin fruit that starts with “B”. It is yellow and it’s so sweet. Monkeys like to eat
it. B _ _ _ _ _
3) Name an orange fruit that grows on a tree. It can be squeezed(Его можно отжать) to make
juice. O _ _ _ _ _
4) Name the fruit that starts with “P”. It’s oval. It’s can be purple. There is a hard pit(косточка)
inside of it. P _ _ _
5) Name the fruit that grows on a tree and come in many different colors. It rhymes
(рифмуется) with “CHAIR” and you might stand on a chair to pick it. P _ _ _
6) Name the fruit that starts with “Ch”. It’s small and round . It’s red and it grows on a tree.
C h _ _ _ _
(УЧИТЕЛЬ С ДЕТЬМИ ЗАКРЕПЛЯЕТ ЛЕКСИКУ, ФЕЯ ПОМОГАЕТ.)
3) (выходит осень – Белозерова Анна)
Little leaves fall softly down
Red and yellow, orange and brown
Then, swish, the wind comes whistling by
And sends them dancing to the sky.
Hello, girls and boys! How are you? Can you guess what season comes after summer?
The children: It’s autumn!
Belozyorova A.: You are right! I’m the sister Autumn. Look at my tasks!
КОНКУРС «Я - ХУДОЖНИК»
It’s autumn. The ground is black. The grass is green. There is a tree in your picture. The leaves
are yellow, orange, green and dark red. There are ten leaves on that tree. The sun is shining. The
sky is blue but there are two grey clouds in the sky. Under the tree you can see two mushrooms.
(УЧИТЕЛЬ С УЧЕНИКАМИ РАЗБИРАЮТ ЗАДАНИЕ И НА ДОСКУ ВЫВЕШИВАЕТСЯ
ПРАВИЛЬНЫЙ РИСУНОК.)
4) (выходит зима – Суркова Анна)
This is the season when mornings are dark,
And birds do not sing In the forest and park.
This is the season when children ski,
And Santa Clause brings a Christmas tree.
Hello, everybody! Can you say what my name is?
The children: Winter!
Surkova A. : Sure! So, I also have a task for you! Are you ready to help me?
КОНКУРС «РАЗГАДАЙ КРОССВОРД»
Do the puzzle and guess the key-word.
1. Снежинка
2. Рождество
3. Январь
4. Кататься на коньках
5. Свитер
6. Мерцающий
The key-word:
____________________________
(УЧИТЕЛЬ ВЫВЕШИВАЕТ КРОССВОРД С ПРАВИЛЬНЫМИ ОТВЕТАМИ)
III. So, it brings us to the end!
- Is our tree happy?
-Yes, thanks a lot! Now I have a lot of friends! I can change! My dream has come true!
Весна: Fine! We are happy too!
(поворачивается к детям) : Did you like the lesson?
( УЧИТЕЛЬ ПОДВОДИТ ИТОГИ УРОКА.) Ребята, эту сказку мы сочинили сами, и нам
помогла наша учительница Мхитарян А.П..
И это ЧУДО-ДЕРЕВО мы изготовили самостоятельно - под чутким руководством
Шербининой Т.Н. Мы думаем, что если вы умеете фантазировать, то сможете тоже
придумать увлекательную сказку, а наши учителя вам с радостью помогут.
ЕСЛИ ХОЧЕШЬ В ЖИЗНИ ТЫ
ВОПЛОТИТЬ СВОИ МЕЧТЫ,
ВОЛЬНОЙ ПТИЦЕЙ ХОЧЕШЬ СТАТЬ
ЯЗЫКИ ОБЯЗАН ЗНАТЬ!
GOOD BYE! GOOD BYE!
ЯЗЫК УЧИТЬ НЕ ЗАБЫВАЙ!
А МЫ НЕ БУДЕМ ГОВОРИТЬ ВАМ GOOD BYE!
МЫ СКАЖЕМ: SEE YOY! ДО ВСТРЕЧИ! (НАГРАЖДЕНИЕ КОМАНД!)
1
w
s
2
h
m
3
y
4
e
5
w
6
s
a
l
g
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Экологический праздник "В защиту природы"
- Сценарий "Мисс Весна"
- Сценарий "Давайте, ребята, учиться считать!" 1 класс
- Сценарий "«Я пошёл в археологи, чтобы стать поэтом» В. Берестов"
- Сценарий "День памяти Чернобыля"
- Сценарий "Путешествие в сказочный мир (к 100-летию со дня рождения С. В. Михалкова)" 1-2 класс