Ученики на Учителя.com


Сценарий "Как у наших, у ворот"

Театрализованное представление
Цель: 1. Содействовать творческому развитию школьников.
2. Способствовать развитию познавательных процессов.
3. Воспитывать любовь к народному творчеству.
Оборудование: мультимедиа проектор, экран, компьютер, аудиозаписи,
Костюмы: все участники представления в народных костюмах
Декорации: макет деревенского дома с расписными ставнями, скамеечки, березка, макет
колодца.
Действующие лица:
мальчики и девочки - учащиеся класса;
Фома и Ерёма - учащиеся старших классов;
Даниловна и Гавриловна - родители
Вступительное слово учителя.
Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть будущему принадлежим.
Испокон века любил русский народ собираться на посиделки, да на гуляния. Зимой в
тёплой уютной избе, ну а как только сойдёт снежок, засияет кросно-солнышко, так все и
стар и мал, идут на улицу. Старики да старушки на завалинке посидеть, на солнышке
погреться, да посудачить, молодые годы вспомнить. Ну, а молодёжь гулять выходит,
показать, кто что умеет. Кто потешку расскажет, кто частушку споёт, кто плясать пойдёт.
И начнётся гуляние.
Ведь Весна-красна пришла, всем на улицу пора.
Вот и мы сегодня приглашаем на наше представление: «Как у наших у ворот…»
(На сцену выходят ведущая и мальчик с девочкой в народных костюмах).
Ведущая:
Добрый день, дорогие ребята!
Добрый день. Уважаемые гости!
Удобно ли вам? Слышно ли вам?
Всем ли места хватило?
Мальчик и девочка с поклоном:
Добро пожаловать, гости дорогие!
Мальчик:
Давно уж мы вас поджидаем.
Без вас речей не начинаем.
Девочка:
Для каждого найдётся
Глоток водицы из колодца.
Мальчик:
Подарки есть на всякий вкус:
Кому – сказка, кому – быль, кому песенка в прикус.
Девочка:
И хлеб-соль, как в старину…
За хлебом да солью всякая шутка хороша.
Ведущая:
Очень часто за событиями
И за сутолокой дней,
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
Хоть и более привычны
Нам полёты на Луну.
Вспомним русский мы обычай,
Вспомним нашу старину!
(Звучит русская народная мелодия, а из ворот выходят парами участники
представления)
Выходит первая пара
Девочка:
Что за славный денёк,
На бугре солнцепёк,
Собирайся, народ, у ворот!
Мальчик:
Петь, шутить, хороводы водить.
Весну Красну веселить!
(Дети садятся на «завалинку» (скамеечку)).
Выходит вторая пара:
Девочка:
Идёт матушка Весна
Отворяйте ворота.
Первым март пришёл,
Всех друзей с собой привёл.
Мальчик:
А за ним пришёл апрель,
Открывай пошире дверь.
А потом пришёл и май,
Сколько хочешь ты гуляй.
(Дети садятся на лавочку, а из ворот выходят ребята – музыканты).
1 музыкант:
Собрались музыканты у ворот, на лужок.
Принесли музыканты, кто гармошку, кто рожок.
2 музыкант:
Заиграй-ка балалайка, заиграй-ка звончата
(стучит в окно терема)
Дома ль Марья, дома ль Дарья,
Дома ль Ольга и Наталья?
(Из окон терема выглядывают девицы).
Все: Мы туточки!
3 музыкант:
Что вы, девицы, сидите,
А гулять вы не хотите?
Засиделись, чай, с утра, уж на улицу пора.
(Выходят девицы).
1 девица:
Мы пойдём гулять на улицу,
На улицу, да на широкую.
2 девица:
Супротив наших ворот
Разыграем хоровод.
(Девицы водят хоровод под русскую народную мелодию. После одна девица берёт прялку и
садится под берёзой, а остальные садятся на лавочку).
Девица с прялкой:
А я сяду ль, молоденька на лавку,
Да под белую берёзку.
Буду прясть да попрядывать,
На подружек поглядывать.
Ведущая:
Как во, тёмном во бору начинаем мы игру!
Кто знает больше прибауток да потешек?
Кому выпадет водить, тот и рассказывает.
За стеклянными горами,
Стоит Ваня с пирогами.
Здравствуй, Ванечка – дружок,
Сколько стоит пирожок?
Пирожок-то стоит три,
А водить-то будешь ты!
(Водящий рассказывает потешку.)
Шла коза по мостику,
И виляла хвостиком.
Зацепила за перила,
Прямо в речку угодила.
Кто не верит – это он
Выходи из круга вон!
(Водящий рассказывает потешку)
Как у нас на сеновале
Две лягушки ночевали.
Утром встали, щей поели,
А тебе водить велели!
(Водящий рассказывает потешку)
Катился горох по блюду,
Ты води, а я не буду.
(Водящий рассказывает потешку)
Среди белых голубей
Скачет шустрый воробей,
Воробушек-пташка,
Серая рубашка,
Откликался, воробей,
Вылетай-ка не робей!
(Водящий рассказывает потешку)
Ведущая:
Молодцы, ребята! Знаете русские потешки.
Ой, кто же это к нам пришёл?
(Из ворот выходят Фома да Ерёма)
Фома да Ерёма вместе.
Здрасьте! А вот мы оба
Фома да Ерёма.
Фома:
Потешки услыхали, к вам прибежали.
Ерёма:
Мы ребята удалые…
Фома:
Мы ребята озорные…
Ерёма:
Голосом пляшем, ногами поём.
Фома:
В общем и целом прекрасно живём.
Ерёма:
А ну, Фома, присядем у ворот, да потешим весь народ.
Фома:
Нынче вам расскажем в лицах весёлые небылицы.
(Садятся на завалинку)
Ерёма (толкает Фому в бок): Начинай.
Фома:
Нет, ты начинай!
Оба:
Вместе начнём, а вы подпевайте.
Фома да Ерёма имитируют игру на балалайке, поют «небылицы», а все дети подпевают.
Фома:
Вы послушайте, ребята, чепуху мы будем петь.
Ерёма:
На дубу коза пасётся, в бане парится медведь.
Все вместе поют припев:
Здорово, здорово у ворот Егорова,
А у наших, у ворот, всё идёт наоборот.
Фома:
Рано утром вечерком, поздно на рассвете.
Баба ехала пешком в ситцевой карете.
Все вместе поют припев:
Здорово, здорово у ворот Егорова,
А у наших, у ворот, всё идёт наоборот.
Ерёма:
А наш дедушка Иван посадил кота в карман.
Котик плачет и рыдает, громко дедушку ругает.
Припев.
Фома:
На заборе чепуха жарила варенье,
Куры съели петуха в одно воскресенье.
Припев.
Ерёма:
Сидит ёжик на берёзе, новая рубашечка,
На головке сапожок, на ноге фуражечка.
Припев.
Фома и Ерёма:
Черти вилами поели из баранины уху,
Не пора ли нам, ребята, закончить чепуху.
Фома и Ерёма кланяются.
Фома:
Как у нашего соседа весела была беседа.
Ерёма:
А у нашей у соседушки рекой течёт беседушка.
Звучит музыка, входят две сударушки-старушки, из числа родителей
Даниловна и Гавриловна.
Даниловна:
Смех, потешки услыхали,
К вам мы тоже прибежали.
Гавриловна:
Где потешки поют – там и весело живут.
-Правда, Даниловна?
Даниловна:
- Правда, Гавриловна!
Неразлучные старушки, мы живём в лесной избушке.
Гавриловна:
А избушка на кочке.
Блинами обита, оладьями покрыта.
Даниловна:
Есть ограда кругом –
Пирожки с творогом.
- Правда, Гавриловна!
Гавриловна:
- Правда, Даниловна!
Ну, вот и весна на дворе.
Пришёл май – под кустом рай.
Май теплом веет, стариков греет.
Даниловна:
Мы зимою в горнице посиживаем,
А весной на завалинке.
Гавриловна:
Сидим на народ всегда глядим,
Всё запоминаем и в копилку собираем.
Даниловна:
Вот и вам сейчас, мы загадки загадаем.
То толстеет, то худеет,
Громко, громко голосит. (Гармонь)
Сидел на заборе, пел да кричал,
А как все собрались взял да замолчал. (Петух)
Гавриловна:
Сто один брат, все в один ряд,
Вместе связаны стоят. (Забор)
Три брата пошли купаться,
Двое купаются, третий на берегу валяется.
Искупались вышли, на третьем повисли. (Вёдра и коромысло)
Даниловна:
Молодцы ребятки,
А кто из вас скороговорки говорить горазд.
Дети по очереди говорят свои скороговорки.
Гавриловна:
А сумеете ли вы мою скороговорку повторить.
Три сороки, тараторки
Тараторили на горке.
Звучит весёлая музыка, и Гавриловна с Даниловной пританцовывают на месте.
Гавриловна:
Нам не устоять, Даниловна.
Даниловна:
Ой, не устоять, Гавриловна.
(Запевают частушки)
Гавриловна:
Ой, ноги мои
Что мне делать с вами?
Для хороших друзей
Пляшите вы сами.
Даниловна:
Уж я так устроена,
Петь, плясать настроена.
Один день не попляшу –
На другой с ума схожу!
Гавриловна:
Бабка пенсию дала
Своей внучке Аллочке.
На неё она купила
Эскимо на палочке.
Даниловна:
Ох, топну ногой,
Да притопну другой.
Сколько я не топочу,
Всё равно плясать хочу!
Гавриловна:
Ой, довольно мы напелись,
Дайте смену новую.
Ой, спасибо гармонисту,
За игру весёлую!
Сударушки садятся, а на сцену выходят девчата да парни.
Девочки (вместе):
Станем, девицы, рядком,
Да частушки пропоём.
Мальчики (вместе):
Да и мы, пожалуй, встанем,
От подружек не отстанем.
Девочка:
Ахи-ахи-ахоньки,
Наши парни махоньки!
Из-за кочек из-за пней
Не видать наших парней!
Мальчик:
Девки пойте, девки пойте
Девки веселитеся.
Вам цена одна копейка,
Девки не сердитеся!
Девочка:
Месяц светит, как целковый
А Луна, как четвертак.
Один милый бестолковый
А другой совсем дурак.
Мальчик:
Моя Милка избу мыла,
А я любовался.
Моя Милка в грязь упала,
А я засмеялся!
Девочка:
Мой милёнок задаётся,
Что красивее людей.
Привели его в конюшню
Напугали лошадей.
Мальчик:
Как у нашей Нюшки
Чистота в избушке.
Тараканы по стенам
На полу лягушки!
Все вместе:
Хороши наши частушки,
И напев у них простой.
На сегодня петь кончаем
Ставим точку с запятой.
Хорошо частушки пели,
Хорошо и окали.
Мы бы очень все хотели,
Чтобы нам похлопали.
Ведущая:
Молодцы, ребятушки! Повеселила народ.
(звучит тихая, спокойная мелодия)
Вот уж вечер настал
Замолчал петушок, затрещал сверчок,
Вышла маменька, закрыла ставенки.
Все ребята спят – поспят,
Всему миру спать велят.
На сцене гаснет свет, и ребята парами выходят за ворота.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: