Ученики на Учителя.com


Сценарий "Мы любим сказки" 1 класс

Праздник
« Мы любим сказки»
Учитель : Воличенко Светлана Юрьевна
Цель праздника:
1. Развивать познавательный интерес.
2. Способствовать созданию доброжелательной творческой атмосферы
3.
Подарить ребятам настоящий детский праздник или незабываемое путешествие в мир сказок,
песен, стихов, волшебного творчества и счастливых улыбок.
УЧИТЕЛЬ:
-Назовите сказки, которые вы знаете и сказочных героев?
-Чем отличается сказка от других произведений?
-Кто пишет сказки?
-Как называются сказки, которые сочинил народ?
-Какие сказки по национальности вы читали( украинская, казахская, белорусская, узбекская )?
-Каких писателей-сказочников вы можете назвать? (Пушкин, Чуковский, Андерсен).
-О чём мечтал народ в сказках? ( о свободе, о счастье )
-Что побеждает в сказках, добро или зло?
-На какие группы ( по описанию ) делятся все сказки? ( волшебные, бытовые, о животных )
Дети инсценируют отрывок из бытовой сказки Пушкина « Сказка о попе и о его
работнике Балде»
-Действительно ли поп был добрым?
-Каким он был?
-Что можно сказать о работнике?
-Каким он был?
-Какими словами можно подтвердить, что работник был умный и смекалистый?
-О ком же говорится в бытовых сказках? (о богатых и бедных)
-Что высмеивается в этих сказках? (лень, жадность богатых и прославляется ум бедных)
-Назовите волшебные сказки?
-Какое у них отличие от других сказок?
Игра « Попади в театр»
-Вы многое узнали из сказок. Сегодня вам предоставляется возможность попасть в театр и посмотреть
спектакль. Для этого нужно приобрести билет. Таким билетом является правильное отгадывание
названия сказки по прочитанному отрывку из сказки:
1.
Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл…( Колобок)
2. –А дорога далека,
А корзина нелегка.
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок. ( Машенька и медведь)
3.Нет ни речки ,ни пруда-
Где воды напиться?
Очень грязная вода-
В ямке от копытца! ( Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
4.Ах, ты Петя простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко… ( кот, петух и лиса)
5.Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слёзы льёт бедняжка! ( Снегурочка)
6.Отворитеся, отопритеся…
Ваша мать пришла.
Молочка принесла… ( Волк и семеро козлят)
7.Мышка бежала
Хвостиком махнула…
…Оно и разбилось. ( Курочка Ряба)
8.Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
Он известен,он знаменит…( Доктор Айболит)
9.У отца был мальчик странный-
Необычный-деревянный,
Но любил папаша сына
Шалунишку… ( Буратино)
10
.Вместо шапки на ходу
Он надел сковороду… ( Маршак.» Рассеянный с улицы Бассейной)
-А кто на отгадал сказки ,тот будет отгадывать загадки о сказочных героях. И это тоже будут
проходные билеты.
1.Всех он любит неизменно,
Кто б к нему не приходил,
Догадались?
Это Гена…. (крокодил)
2.Колотил да колотил по тарелке носом-
Ничего не проглотил и остался с носом. ( «Лиса и журавль» - журавль)
3.появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка… ( Дюймовочка)
-Итак, все получили билеты. Теперь мы можем посмотреть переделанную сказку « Репку», которую
написал Ю. Кушак.
Действующие лица:
Автор
Дед
Бабка
Внучка
Жучка
Мышка
Кошка
АВТОР:
Возле дома огород.
Бабка с внучкой у ворот.
Жучка хвост колечком,
Дремлет под крылечком.
На крыльцо выходит дед,
Он в большой тулуп одет.
Из открытого окна
Деду музыка слышна.
« На зарядку , на зарядку становись!»
ДЕД:
У меня здоровье крепкое,
Посажу- ка лучше репку я .
АВТОР:
Лопату берёт и идёт в огород.
БАБКА:
И у бабки без зарядки
Слава богу , всё в порядке!
АВТОР:
Рот разевает, сладко зевает.
ВНУЧКА: Клонит бедную ко сну!
С понедельника начну.
АВТОР:
На лавку садится,
Заплетает косицу.
( Выходят Жучка и кошка)
ЖУЧКА:
Поиграем лучше в прядки!
КОШКА:
Обойдёмся без зарядки!
АВТОР:
Жучка за кошкой,
Кошка - в окошко.
Выходит мышка
В спортивных штанишках.
Майка на теле
В лапках гантели.
МЫШКА:
Раз и два! И три-четыре!
Стану всех сильнее в мире!
Буду в цирке выступать-
Бегемота поднимать!
АВТОР:
Бегает, прыгает, лапками дрыгает.
ДЕД:
Ох, умаялся я с утра…( Уходит)
БАБКА:
Да и мне на печь пора… (Уходит тоже. Звучит музыка « На зарядку становись! «
АВТОР:
На крылечке снова дед.
Видит репу в огороде.
И себе не верит вроде.
Встал он возле репки-
Репка выше кепки.
Из открытого окна
Та же музыка слышна.
ДЕД:
Эх, бульдозер бы сюда.
Без него- совсем беда!
АВТОР:
Тянет- потянет- вытянуть не может.
ДЕД:
Где ты, бабка?
БАБКА:
Я сейчас! Ай- да репка,удалась!
АВТОР:
Бабка за дедку,
Дедка за репку.
Тянут- потянут-
Вытянуть не могут!
ДЕД:
Как тянуть? С какого боку?
Выйди, внучка, на подмогу!
АВТОР:
Внучка за….
ВНУЧКА:
Ломит спину, ноют руки!
Нет, не справиться без Жучки.
АВТОР:
Жучка за внучку….
ЖУЧКА:
Разбудить придётся кошку.
Пусть потрудится немножко!
АВТОР:
Кошка за Жучку…
АВТОР:
Мышку кликнуть бы на двор.
КОШКА:
Мышку звать? Какой позор!
Мы пока и сами,
Кажется , с усами.
АВТОР:
Тут из норки мышка-прыг,
Ухватилась за турник.
МЫШКА:
Чем топтать без толкугрядку-
Становитесь на зарядку.
Чтоб за дело браться,
Надо сил набраться!
АВТОР:
Все выходят по порядку,
Дружно делают зарядку.
ДЕД И БАБКА:
Влево- вправо, влево- вправо-
Получается на славу!
МЫШКА:
Встали! Выдохнуть, вдохнуть!
А теперь пора тянуть!
АВТОР:
Мышка за …..
ВСЕ:
Тянут- потянут, вытянули репку!
-
К чему призывает сказка?
-Чем отличается эта сказка от старой?
Игра « Кто едет в вагоне?»
Нарисован вагон. В каждом окошке видны предметы, принадлежащие Буратино( нос и шапочка),
Карандашу (карандаш),Чипполино (лук), Незнайке (шапка),Дюймовочке ( Шапка-колокольчик).
-Отгадайте чьи это предметы и из какой сказки?
-Кто так говорит из этих сказочных героев?:
==Я очень способный. Больше всего люблю небылицы. Говорят, я всё делаю выворот-нашиворот, то
есть шиворот-навыворот. (Незнайка)
==Я знаменитый деревянный человечек. У меня в кармане золотой ключик от всяких сказок. Вместе со
всеми друзьями я победил Карабаса-Барабаса. ( Буратино)
==Я пришла из сказки Андерсена. Что означает моё имя? Есть такая мера длин дюйм. Это 2,5
сантиметра. Вот я такая маленькая. ( Дюймовочка)
==Я весёлый человечек,
Вырос я в Италии.
Там ,где зреют апельсины,
И лимоны . и маслины. ( Чипполино)
-Молодцы! Ребята, перед вами выставка книг-сказок. Некоторые вы читали, а другие нужно прочесть.
Подойдите, выберите себе понравившуюся сказку и прочитайте. а потом вы поделитесь с нами тем,
что прочитали.
-В сказках много песен. Вы их знаете и любите. Закончим наш праздник всем известной песней « День
рождения»
Автор текста:
А.Тимофеевский
Автор музыки:
В.Шаинский
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой.
И не ясно прохожим
В этот день непогожий,
Отчего я веселый такой.
А я играю на гармошке
У прохожих на виду.
К сожаленью, день рожденья
Только раз в году.
Прилетит вдруг волшебник
В голубом вертолете,
И бесплатно покажет кино.
С днем рождения поздравит
И конечно, подарит
Мне в подарок пятьсот "эскимо".
-
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: