Сценарий "125 лет со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского"
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«125 ЛЕТ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ КОРНЕЯ ИВАНОВИЧА
ЧУКОВСКОГО»
Цели: - обобщить и углубить знания о творчестве К. И. Чуковского;
- познакомиться с историей создания некоторых произведений;
- формировать у детей навыки выразительного чтения;
- совершенствовать различные виды речевой деятельности;
- воспитывать чувство любви, добра и радости от общения друг
с другом на основе произведений автора.
Оборудование: портрет К. И. Чуковского, выставка книг автора, выставка рисунков
и поделок по произведениям Чуковского.
-Много книг читаем мы в школе.
-Даля, Жуковского, Фета, Толстого,
Бианки, Хармса, Крылова.
Сказки, басни, рассказы, стихи.
Всё это сами мы в школе прочли.
-В детстве читать не умели мы сами
И приставали к папе и маме.
Внимательно слушали их. Много раз!
Про Тараканища и Крокодила,
Про Айболита и Мойдодыра,
Про Бармалея в сказочном море,
Про телефон и Федорино горе.
-Мамы и папы нам рассказали,
Что этих героев давно они знали.
Бабушки в детстве им сказки читали
От них они этих героев узнали.
К бабушкам долго они приставали-
Откуда они этих героев узнали?
-Про Тараканища и Крокодила,
Про Айболита и Мойдодыра,
Про Бармалея в сказочном море,
Про телефон и Федорино горе.
-Бабушки вот что нам рассказали-
Сказки они эти в книжках читали.
Книжечки эти писал дедушка Корней.
Сказочник.
Критик.
Поэт.
Чародей.
--Здравствуйте, наши уважаемые гости!
-- Добрый день!
-- Мы пригласили Вас на юбилей Корнея Ивановича Чуковского, которому
исполнилось 125 лет со дня рождения.
-- Корней Иванович был всегда жизнерадостным человеком. Родился 31 марта, день
рождения свой он отмечал 1 апреля. А 1 апреля, как известно, считается днём
шуток, веселья и смеха.
--Так давайте же вместе вспомним имя этого чудесного писателя, сказочника,
критика, литературоведа, переводчика и его замечательные книги.
--Да, есть имена, живущие в нашем сознании как бы изначально: ровно столько,
сколько мы себя помним. Имя Корнея Ивановича Чуковского одно из них.
-- Корней Иванович Чуковский отличался большим трудолюбием. Всегда, где бы он
ни был: в трамвае, в магазине, в кабинете у врача,- он, чтобы не тратить попусту
время, сочинял загадки для детей.
А сейчас ребята вам надо потрудиться. Мы будем загадывать загадки, а вы
отгадывать. Если вы отгадаете правильно, то волшебная палочка засверкает
разноцветными огнями.
Загадка ребятам 1 класса « А».
«Чудесный дом»
1. Был белый дом.
Чудесный дом,
И что-то застучало в нем.
И он разбился и оттуда
Живое выбежало чудо-
Такое тёплое, такое пушистое и золотое.
(яйцо и цыпленок)
Загадка ребятам 1 класса «Б»
«Чудесная пещера»
2. Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
и мясо, и хлеб - всю добычу мою.
Я с радостью белым зверям отдаю. (рот и зубы)
Загадка ребятам 1 класса «В»
«Чудесные кони»
3. Два коня у меня, два коня.
По воде они возят меня.
А вода тверда, словно каменная. (Коньки и лед)
Загадка ребятам 2 класса «А»
«Чудесный паровоз»
4. Паровоз без колес!
Вот так чудо паровоз!
Не с ума ли он сошел
Прямо по морю пошел.
(пароход)
Загадка ребятам 2 класса «В»
«Зубастая загадка»
5. Хожу-брожу не по лесам.
А по усам и волосам,
И зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей. (расческа)
Загадки всем ребятам. Кто знает - отвечайте по взмаху волшебной
палочки, дружно!
«Почему?»
6. Мудрец в нем видел мудреца,
Глупец - глупца, баран - барана.
Овцу в нем видела овца
И обезьяну - обезьяна.
А вот подвели к нему Федю Баратова,
А Федя неряху увидел лохматого.
(зеркало)
« Берегись!»
7. Ах, не трогайте меня!
Обожгу и без огня! ( крапива)
«Чудесные цветы»
8. Вдруг из чёрной темноты
В небе выросли кусты,
А из них то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми,
Разноцветными. (Салют)
Корней Иванович Чуковский всю свою жизнь собирал удивительные
высказывания детей от 2 до 5 лет. И одну из самых любимых книг «От двух
до пяти» он посвятил своей правнучке Машеньке и всем малышам.
(Инсценировка интересных моментов.)
- Юра, ты летал когда-нибудь на самолёте?
- Нет, но зато я вчера ел арбуз!
( Лялечка брызгается духами)
- Я вся такая пахлая,
Я вся такая духлая.
Я , ребята, красавлюсь!
-У лысого голова босиком.
- Смотрите , паровоз купается !
-Жил- был пастух, его звали Макар. И была у него дочь М а к а р о н а .
-От мятных лепёшек во рту сквознячок.
- Как ты смеешь драться?
- Ах, что же мне делать, если драка так и лезет из меня.
- Ну, Нюра, довольно, не плачь!..
- Я плачу не тебе, а тёте Симе.
- Мне сам папа сказал….
- Мне сама мама сказала….
- Но ведь папа с а м е е мамы… Папа гораздо с а м е е!..
Детские сказки и стихи Корнея Ивановича Чуковского собраны в прекрасной
книге, под названием «Золотые страницы». Мы ещё ни раз будем обращаться к этой
замечательной книге.
Сейчас мы с вами проведём небольшую викторину «Доскажи словечко».
Задания мы выбрали из этой книги. Вы доскажите слово или фразу и назовёте
сказку. Отвечайте дружно, слушайте друг друга.
Ехали медведи на……….( велосипеде).
А за ними кот…….( задом наперёд) А сказка называется? «Тараканище»
И сейчас же к нему из-за ёлки
Выбегают лохматые волки:
- Садись, …..( Айболит), верхом,
Мы живо тебя довезём. А сказка называется? « Айболит»
- Эй вы, звери, выходите,
Крокодила победите,
Чтобы жадный Крокодил
……( Солнце в небо воротил). А сказка называется? « Краденое солнце»
И сейчас же щётки, щётки
Затрещали как трещотки.
И давай его тереть,
Приговаривать:
- Моем, моем трубочиста
…….(Чисто, чисто, чисто, чисто). А сказка называется? « Мойдодыр»
- Эй вы, глупые тарелки,
Что вы скачете, как……( белки)?
Вам ли бегать за воротами
С воробьями желторотыми?
Вы в канаву упадёте,
Вы утонете в ………(болоте).
Не ходите, погодите,
Воротитеся домой! А сказка называется? «Федорино горе»
- Рыбы по полю гуляют,
Жабы по небу летают.
Мыши кошку изловили,
……… ( В мышеловку посадили.)
А лисички
Взяли спички,
К морю синему пошли,
……….. ( Море синее зажгли). А сказка называется? «Путаница»
Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо,
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла Муха на базар
И купила ….( самовар). А сказка называется? «Муха- Цокотуха»
(Муха выходит с самоваром)
- Приходите, приходите, я вас чаем угощу!
Хор из оперы «Муха-Цокотуха» . Музыка Красева.
-Мы оказались в удивительной сказочной стране. Чукоккала- страна
детства, ведь знакомство с этими книгами начинается в те счастливые младенческие
годы, когда Корней Иванович Чуковский для нас и сочинитель сказок, и очевидец, и
участник происходящих в них волшебных событий.
-Это у его ворот и даже на письменном столе растёт чудо- дерево, на
котором «зреют чулки и башмаки, словно яблоки». Это он запросто разговаривает
по телефону со всем звериным миром.
-Вы любите путешествовать? Сегодня мы отправимся в необычное
путешествие во времени. Закроем глаза. ( Звучит музыка).
- Мы оказались в прошлом веке в гостях у Корнея Ивановича Чуковского.
( Сидит за столом, на столе много книг, рассказывает.)
- Здравствуйте, ребята! Я слышал, как вы отвечали, слушали ребят, знаете
мои произведения. И мне очень захотелось с вами познакомиться поближе. Я
расскажу вам немного о себе.
Я родился в Петербурге в 1882 году, а вскоре мама со мной и моей сестрой
переехала на житьё в Одессу. (слайд)
Мама , не разгибая спины, стирала чужое бельё, и деньги, получаемые ей за
стирку, были,
кажется, её единственным заработком. Моя мама, Екатерина Осиповна, прилагала
все силы, чтобы дать нам образование, и я поступил в гимназию.(слайд)
С детства я пристрастился к чтению, с малых лет начал писать стихи и поэмы. Из
5 класса гимназии я был исключён -вышел указ, по которому в гимназии не могли
учиться дети из бедных семей. Я самостоятельно прошёл гимназический курс, сдал
экзамены и получил аттестат зрелости.
(слайд) В 1901 году в газете «Одесские новости» появилась моя первая
статья под литературным псевдонимом «Корней Чуковский».
Моё настоящее имя Николай Васильевич Корнейчуков.
(слайд) Я очень люблю детей. У нас с женой родилось четверо детей, пятеро
внуков и правнуков.
(слайд) Когда наши дети были маленькими, мы любили собираться всей
семьёй вокруг стола, вместе обедать и весело проводить время.
(слайд) Обычно с ребятами я затевал различные игры, много возился с ними,
и меня всегда можно было найти там, где раздавался детский смех.
Детским поэтом и сказочником я стал случайно.
(слайд) Однажды, работая в своём кабинете, я услышал детский плач. Это
плакала младшая дочь. Она ревела в три ручья, бурно выражая своё нежелание
умываться. Я вышел из кабинета, взял девочку на руки и совершенно неожиданно
тихо ей сказал:
Надо, надо умываться по утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам- стыд и срам! Стыд и срам!
(слайд) А вот ещё один случай.
Однажды мой маленький сынишка заболел. Я вёз его в ночном поезде. Мальчик
капризничал, стонал, плакал. Чтобы как-нибудь его развлечь, я стал выдумывать
сказку:
«Жил да был крокодил, он по улицам ходил». Сынишка неожиданно затих и стал
слушать. Наутро, проснувшись, я снова рассказал вчерашнюю сказку.
(слайд) У нас была очень весёлая и дружная семья.
Я часто играл с детьми около своей дачи в Переделкино, строил с ними различные
крепости, затевал увлекательнейшие игры, в которых сам принимал участие.
Инсценировка сказки «Телефон».
(слайд) Многие годы мы с семьёй жили в подмосковном посёлке
Переделкино. Там у нас был чудесный дом.
(слайд) Там я много работал, и , конечно, находил время побыть с детьми.
Мы любили совместные прогулки на свежем воздухе.
(слайд) Для моих маленьких гостей по моей инициативе в Переделкино
была построена библиотека. Я сам подбирал и выдавал книжки детям.
И вам, мои дорогие друзья, я советую читать по- больше добрых и умных
книг. А сейчас давайте продолжать наш праздник.
(слайд) В доме- музее Корнея Ивановича Чуковского в Переделкино есть
интересный экспонат- мантия доктора литературы Оксфордовского университета.
Это звание было присвоено писателю за знание английского языка, за умелые
переводы на русский язык народных и авторских произведений.
- Мы уже изучаем иностранный язык и знаем, как сложно бывает перевести текст,
чтобы он звучал красиво и правильно.
Многие из нас читали чудесные весёлые английские песенки в переводе
Чуковского. Сейчас мы вспомним одну из них. Написал музыку композитор
Геннадий Гладков .
Песня «Робин Бобин Барабек». Музыка Г. Гладкова.
-Мы с вами вспомнили детские произведения Корнея Ивановича Чуковского. В
школьные годы Чуковский откроет нам сокровища русской лирической поэзии.
Благодаря труду Чуковского, мы сможем прочитать великолепные английские,
американские романы, повести, стихотворения.
-«Приключения Тома Сойера» Марка Твена, «Доктор Айболит» Гью Лофтинга,
«Принц и Нищий»
Марка Твена, «Приключения барона Мюнхаузена» Эрика Распе, «Рикки-Тики-Тави»
Редьярда Киплинга и многие другие произведения мы можем прочитать на русском
языке благодаря талантливому переводу Корнея Ивановича Чуковского.
-Вот и подошёл к концу наш праздник.
- Теперь мы знаем, какой огромный мир Корнея Ивановича Чуковского.
- Желаем вам не расставаться с книгами Чуковского, открывать для себя его
новые и новые произведения.
- Ведь они дарят нам прекрасные моменты, радость, веселье, праздник. Пробуждают
желание помочь, стать добрее, умнее, лучше.
