Ученики на Учителя.com


Классный час "Семейный огонек" 2 класс

Классный час во 2 классе
«Семейный огонек»
Цель: Расширить представления и систематизировать ранее полученные знания
о семье, семейных ценностях и традициях.
Задачи: Развивать познавательный интерес к теме семья; способствовать
воспитанию социально – нравственных качеств личности, таких как,
ответственность, доброта, бережное отношение к близким, к своей семье.
Формировать четкое представление о своей социальной (семейной)
идентификации: я – человек – член своей семьи – звено цепочки под названием
семья.
Оборудование: Презентация «Семья – Дом – Традиции»; электронный
фотоальбом «Загляните в семейный альбом»; детские мини – проекты
«Эмблема и девиз семьи», буклеты для родителей «Книги для домашнего
чтения»; 3 конверта с картинками из журналов на тему «День рождения»,
«Отдых на природе», «Новый год» для составления коллажей «Семейные
традиции»; 3 ребуса с зашифрованными словами семья, дом, традиция;
солнышки, клей, фломастеры, ручки, цв. карандаши, листы формата А3 – 3
штуки.
Предварительная работа: Учащиеся совместно с родителями готовят мини –
проекты «Эмблема и девиз семьи»; организуют выставку рисунков «Моя
семья»; педагог, совместно с библиотекарем, готовит памятки для родителей
«Традиции семейного чтения», домашнее задание по Окружающему миру:
построить дом, в котором живет счастье, дом своей мечты.
Ход мероприятия:
Дети произвольно разделены на три группы.
-Ребята, наш классный час посвящен очень интересной теме, которая
зашифрована в ребусах.
-Вы умеете отгадывать ребусы? Тогда за дело, вам предстоит расшифровать
тему нашего сегодняшнего разговора. Дети работают в группах, у каждой группы
по одному ребусу.
- Итак, о чем наш с вами разговор? О семье, доме, традициях.
-1 слайд. Приложение1
- Давайте попробуем разобраться, что же такое семья?
- 2 слайд
Выслушивается мнение детей. Учащиеся читают стихи о семье.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Семья – это труд, друг о друге забота.
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
- Ребята, а давайте узнаем, какое определение дается понятию семья в
толковом словаре русского языка.
- слайд 3
- А, кто же такие эти близкие родственники?
Ребенок читает стихотворение:
«Семья - это мама, и папа, и дед, Бабуля готовит нам вкусный обед. В семье ещё
братья и сёстры бывают. Семья - это Я, И меня называют: Котёнок и лапочка,
заинька, птичка... Мне кто - то братишка, а кто - то сестричка. Семья - где все
любят меня и ласкают, И лучше СЕМЬИ ничего не бывает!!!»
- И, я бы хотела добавить. Семья – это мир, где царят любовь, преданность,
дружба. Семья – это самое дорогое, что есть у каждого человека.
- Предлагаю, посмотреть и послушать историю о семье, которую подготовила
Алена Смолянникова вместе со своими родителями.
- Все семьи похожи друг на друга, и чем- то обязательно отличаются. Сейчас мы
попробуем разобраться в этом вместе. А помогут нам в этом, придуманные
вами эмблемы и девизы ваших семей.
-Слайд 4
Ребята представляют мини – проекты «Эмблема и девиз моей семьи».
- Итак, мы поняли, что у каждой семьи есть свои отличительные черты и
особенности, свои традиции.
-Слайд 5
- А что такое семейная традиция?
- Какие традиции есть в ваших семьях? Учащиеся рассказывают о своих
семейных традициях.
- Сегодня у нас в гостях библиотекарь нашей школы – Любовь Михайловна,
которая расскажет нам об одной очень давней и интересной семейной
традиции. После выступления библиотекаря родителям и детям раздаются
памятки и буклеты. Приложение 2.
- Ну, а мы продолжаем наш разговор о семейных традициях. Ребята, вы любите
играть? А играть вместе с родителями, всей семьей - особенно. Во многих
семьях игра – является хорошей семейной традицией. Поэтому пришло время
поиграть. Организуется игра с родителями «Ах, какая шапочка».
- А сейчас предлагаю выполнить творческое задание. Нужно сделать картину –
коллаж об одной семейной традиции. Все необходимое у вас на столах в
конвертах. По окончании, каждая группа расскажет, какую традицию вы
изобразили. Во время творческой работы звучит песня «Неразлучные друзья»,
родители по желанию помогают детям.
-Ребята, любая семья должна жить где? В доме…
-Слайд 6
- У вас было домашнее задание по окружающему миру: построить дом своей
мечты. Я бы хотела назвать его домом счастливой семьи. Давайте вспомним из
каких кирпичиков были построены ваши дома ( дети называют основные
качества – составляющие счастливого дома).
- Давайте посмотрим, открывается слайд 7.
- Итак: Посмотрите, какой дом у нас получился. Дом – в котором горит свет
любви, уважения, заботы и терпения. Ведь дом – это не просто крыша над
головой. Дом это крепость для всей семьи. Это место, где тебя любят и ждут,
понимают и принимают тебя таким, какой ты есть. Пусть у каждого из вас в
вашем доме рядом всегда будет ваша семья. Дорожите своей семьей и будьте
счастливы. Запомните слова Л.Н.Толстого «Счастлив тот человек, который
счастлив у себя дома».
Вывод: Давайте еще раз вспомним, о чем был наш сегодняшний разговор, и как
эти три понятия: семья, дом, традиция связаны между собой.
- Пусть над вашим домом, семейным очагом всегда светит солнце
- Напишите на лучиках солнышка теплые пожелания для своей семьи и для
семей наших гостей. Ребята пишут на солнышках пожелания любви, добра,
понимания, взаимовыручки, здоровья и т.д.
- А напоследок, давайте заглянем в семейный альбом. Просмотр видеоклипа
«Загляните в семейный альбом» созданного по семейным фотографиям
учащихся. Приложение 3.
Включается аудиозапись песни «Неразлучные друзья» и ребята вместе с
родителями рассматривают и обсуждают коллажи семейных традиций и
выставку рисунков.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: