Классный час "Овеянные славою флаг наш, герб и гимн" 5 класс
1
План- конспект классного часа
в 5 классе
Тема : Овеянные славою флаг наш, герб и гимн.
Цели :
Воспитание патриотизма и гражданственности;
Изучение учащимися истории государственной символики России;
Расширение исторических знаний и представлений обучающихся об истории появления
государственной символики.
Оборудование: мультимедийный проектор для просмотра слайд-шоу, иллюстрации с
изображением герба и флага России.
Ход классного часа:
1. Звучит Гимн России.
Учитель: Здравствуйте, ребята! Что за музыка сейчас звучала? (Гимн России)
- Совершенно верно. И сегодня мы с вами собрались на необычный классный час.
Посмотрите внимательно на доску. О чем мы с вами сегодня будем говорить?(Слайд 1)
Ученик: (заранее подготовленный )
За ясные зори, умытые росами,
За русское поле с колосьями рослыми,
За реки разливные в пламени синем,
Тебя по – славянски назвали РОССИЕЙ.
Россия… Россия… Раздолье. Равнины.
Березы босые, седые осины.
Всё дорого с детства.
Все памятно с детства.
И все же не можем никак наглядеться.
Ученик: Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей…
Люблю твои луга и нивы,
Прозрачный звон твоих равнин,
К воде склонившиеся ивы,
Верха пылающих рябин.
Люблю тебя с твоей тайгою,
С воспетым трижды камышом,
С великой Волгою-рекою,
2
С могучим, быстрым Иртышом.
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом - «Русь».
Учитель: Как и любое государство в мире Россия имеет свои государственные символы.
Давайте с вами вспомним, какие же символы есть у нашей страны? (Слайд2 )
давайте вспомним историю возникновения гербов
Герб - это отличительный знак страны. Есть слова, которые имеют похожее значение -
«эмблема», «символ». Государственный герб устанавливают на границе. Его помещают на
специальных пограничных столбах и в местах, предназначенных для проезда на территорию нашей
страны.(Слайд 3)
Слово «герб» происходит от немецкого erbe, что означает «наследство», оно пришло в русский
язык в XVI-XVII вв. В отличии от родового герба, который являлся принадлежностью и
опознавательным знаком лишь одного рода, государственный герб свидетельствовал о суверенитете
страны, ее независимости, высоком статусе среди других стран. В России герб имеет давнюю
историю, начиная со Средневековья. (Слайды 4-18(учащиеся по очереди читают))
Изображены на гербе следующие символы власти (Слайд 19):
Золотой двуглавый орел изображен на фоне щита красного цвета. Правой лапой орел
сжимает скипетр. В его левой лапе - держава. Над головами орла мы видим короны. Крылья орла
похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица - на солнце. На груди орла помещен красный щит с
изображением всадника. Это Святой Георгий Победоносец, сидящий на белом коне. За его плечами
развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить
дракона. Ужасный черный змей - это символ зла. Он повержен героем, верный конь воина топчет
дракона копытами.
Скипетр
-
это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями.
Царское «яблоко».
Борис Годунов к тем регалиям, которые были у царей до него, добавил
еще одну державу, которая тогда именовалась «яблоко». По форме она напоминает этот фрукт.
Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена корона, скипетр и
держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом
нашей родины, символизируют единство Российской Федерации и независимость ее от других госу-
дарств. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.
(Слайды 20-21)
Далее ученики читают стихи: Берегите Россию –
Нет России другой.
3
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце,
Это хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе…
Берегите Россию –
Без неё нам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть!
Следующий не менее важный символ нашего государства – это флаг. Ребята, а как выглядит
российский флаг? (Слайд 22 )
Государственный флаг Российской Федерации - это официальный символ государственной
власти, выражающий идею единства и суверенитета государства. Описание государственного флага
и порядок его использования определяются Федеральным конституционным законом.
Государственный флаг России постоянно развевается над зданием администрации Президента,
Правительства, Совета Федерации и Государственной Думы, областных и районных органов
местного самоуправления. Флаг Российской Федерации вывешивают на жилых домах в дни
государственных праздников. Государственный флаг является бортовым отличительным знаком для
воздушных и морских судов России.
Государственный флаг - это знак (символ) свободы, независимости и самостоятельности
государства. У каждой страны есть собственный государственный флаг, не похожий на флаги других
стран. Давайте посмотрим историю возникновения и изменения флага.(Слайды 23-30) На
современном государственном флаге России - нашей родины - мы видим три цветные полосы,
одинаковые по размеру. (Слайд 31)
У историков существует несколько версий происхождения цветов в Государственном флаге.
Первая версия относится к временам правления Петра I, который взял эти цвета у герба
Москвы.(Слайд 32)Вторая точка зрения утверждает, что появление триколора имеет историческое
значение.(Слайд 33-34)
Гимн также является одним из главных символов страны. Гимн России мы с вами
прослушали в самом начале. А кто, ребята, скажет что такое гимн? Когда мы можем его услышать?
Гимн в переводе с
греческого - восхваление.(Слайд37-38)
Гимны чрезвычайно разнообразны - государственные, военные, религиозные, в честь
исторического события или героя. В музыкальной энциклопедии гимн трактуется как особое музы-
кальное произведение, отличающейся образностью литературного текста, широкой, легко
запоминающейся мелодией, размеренным маршевым ритмом, величавостью музыки. Каждый новый
4
день в нашей стране начинается с мелодии гимна России, который звучит по радио в 6 часов утра по
местному времени. Мелодия гимна - величественная, торжественная. Люди издавна любили гордые
и смелые песни. С древних времен существовали торжественные песнопения.
В них славилась красота родной земли, ее богатства, подвиги героев. Из поколения в
поколение передавались представления людей о Родине и счастье, о добре и зле. Государственный
гимн звучит в особо торжественных случаях: во время встреч руководителей государств,
торжественных собраний. Во время исполнения гимна все присутствующие встают. Этим они
выражают свое уважение к стране. Гимн страны исполняется и во время спортивных состязаний в
честь победителей. Присмотритесь к их лицам: они серьезны и взволнованы. Они прославили
родину своей победой, и весь мир с уважением слушает гимн страны, воспитавшей таких
спортсменов.
Ученик: В древней Греции и Риме
Пели гимны в честь богов
Распевает гимн и ныне
В школе хор учеников.
Только гимн совсем иной-
Гимн страны моей родной!
Подведение итогов.
Учитель: Ребята, что значит любить Родину? (Выслушиваются ответы учащихся)
(Слайды 39-40)
- Я думаю, что все вы вырастите достойными гражданами России.
Будете любить её и охранять природу родной земли. И если потребуется, сможете защитить
нашу страну. Я также надеюсь, что вы будете уважать государственные символы нашей Родины.
Литература:
1. Амусина Л.М. Славься, Отечество! - // газета «Последний звонок», №4, 2006 г., с.6.
2. Государственные символы России. Герб. Флаг. Гимн. – В помощь учителям.
Материалы проведения уроков, посвященных государственной символике России / сост. Т.В.
Шепелева – Волгоград: Учитель, 2007 г.
3. Школьная энциклопедия «Руссика». История России. XX-XVI вв.. – М.: ОЛМА –
ПРЕСС Образование, 2003.- 736 с.
4. Школьная энциклопедия «Руссика». История России.XVII-XVII вв. – М.: ОЛМА –
ПРЕСС Образование, 2003.- 736 с.
5. Школьная энциклопедия «Руссика». История России. XX век– М.: ОЛМА – ПРЕСС
Образование, 2003.- 554 с.
