Презентация "Звери"

Подписи к слайдам:
« Звери»
  • Презентацию составила учитель начальных классов Юркова Елена Владимировна. МКОУ – школа – интернат №2 г. Тулы
Загадки
  • Небольшая я лошадка.
  • Вся в линейку, как тетрадка.
  • Лакомлюсь малиной и медком пчелиным
  • Зебра
  • Медведь
Звери
  • Тема урока
Что бы вы хотели узнать об этих животных? Цели урока:
  • Узнать, к какому классу относятся.
  • Выявить признаки данного класса.
  • Познакомиться с разнообразием животных ,относящихся к этому классу.
Всё это звери
  • Всё это звери
  • тигр
  • Синий кит
  • морж
  • Летучая мышь
  • Признаки зверей
  • Тело покрыто шерстью
  • 2.Четыре ноги
  • 3.Выкармливают своё потомство молоком
  • Не все звери рождают детёнышей
  • утконос
  • кенгуру
  • Не у всех зверей тело покрыто шерстью
  • дельфин
  • кит
По способу питания звери делятся на 4 отряда:
  • 1 растительноядные
  • 2. насекомоядные
  • 3. хищники
  • 4. всеядные
Физкультминутка
  • Хомка – Хомка, хомячок.
  • Хомка – серенький бочок.
  • Хомка рано встаёт,
  • Ушки моет, спинку трёт.
  • Подметает Хомка хатку и выходит на зарядку. Раз, два, три, четыре, пять!
  • Хочет Хомка сильным стать!
Растительноядные
  • олень
  • носорог
  • жираф
  • заяц
  • бобр
насекомоядные
  • ёж
  • землеройка
  • крот
хищники
  • лиса
  • волк
  • хорь
  • гепард
всеядные
  • белка
  • медведь
  • кабан
Исследовательская работа
  • 1 группа.
  • В учебнике на стр.24 выполните первое задание.(1ряд)
  • 2 группа.
  • Выполнить задание№27 в «Тетради» с.20 (2 ряд)
  • 3 группа.
  • Найдите характерные признаки, которые объединяют всех зверей. (3 ряд)
Работа в тетради
  • самостоятельно
  • 1 Страница22 №30
Работа в хрестоматии
  • Стр. 97 прочитать «Кто такие звери?»
Итог урока.
  • мы
  • вспомнили
  • Подтвердили
  • своё
  • предположение
  • Узнали
  • Научились
Домашнее задание
  • Выполнить проект «Повадки рыси» Якушин Александр.
  • Выполнить проект «Морское животное – дельфин» Павлов Иван.
  • Учебник, стр. 24-25 учить.