Способы эффективной подготовки учащихся младших классов к предметным олимпиадам
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 135»
Города Перми
Способы эффективной подготовки учащихся
младших классов к предметным олимпиадам
подготовила
учитель начальных классов
Гюнтер Алёна Владимировна
г.Пермь
2015
Олимпиадные задания.2класс.
ЦЕЛЬ: развитие познавательных способностей младших
школьников, формирование навыков и умений думать
самостоятельно, отыскивать нестандартные пути решений.
Система заданий позволяет решать три аспекта цели.
Познавательный - усовершенствование УУД и умение применять их
при решении нестандартных заданий и заданий повышенной
трудности.
Развивающий – развитие мышления в ходе таких приемов
мыслительной деятельности, как умение анализировать, сравнивать,
систематизировать, обобщать, выделять главное.
Воспитывающий – воспитание нравственных межличностных
отношений.
В задания включены материалы по математике, русскому языку,
литературе, естествознанию, истории и географии.
8.7а – в1= 52 Чему равно а и в ? _____________________
9.Как не совершая математических действий уменьшить 99
на 33 ?__________________________
РАБОТА 1
1.Запиши 5 слов, в которых букв больше, чем звуков
2. Вместо точек поставь 2 буквы, чтобы получились слова,
оканчивающиеся одинаково.
Р….., пл……, ск……, ен……, б…… .
3.Запиши цепочку слов, которые начинаются с одного и
того же слога.
4. Разгадай метаграмму:
С буквой С я не вкусна,
Но в пище каждому нужна.
С М – берегись меня, не то
Я съем и платье, и пальто.
__________________________________
5. Какие два числа при умножении дают тот же результат,
что и при сложении. ______________ .
6.У бабушки 28 конфет. Она разделила их между своими внуками
так, что каждый получил по 5 конфет , и еще 3 конфеты остались .
Сколько внуков у бабушки?________
10. Папе, маме и сыну вместе 70 лет. Сколько лет им будет
вместе через 4 года?_________________________
11. Поставь знаки действия и скобочки так, чтобы получилось
верное равенство.
1 2 3 = 1 1 2 3 4 = 1
12. Кого называют «солнцем русской поэзии».
____________________________________
13. Именно эта страна три тысячи лет назад подарила миру
олимпийские игры. _______________________ .
14.Могут ли в природе встретиться белый медведь и
пингвин?_________________________________________
15. Кого в старину на Руси называли «запечным соловьем»
__________________________.
16. Название этого дерева происходит от слова «лист» , а вот листьев
на нем как раз и нет _____________________.
7. Емеля пилил дрова. Сколько распилов должен сделать Емеля,
7. Какие три числа надо перемножить, чтобы получить 5?
_______________________
РАБОТА 2.
1.Запиши 5слов в которых звуков больше, чем букв.
_________________________________________________.
2. Подбери подходящие по смыслу прилагательные:
_______________________ кофе
________________________ шампунь.
3. Разгадай метаграмму:
С К я в школе на стене,
Горы, реки есть на мне.
С П – от вас не утаю –
Тоже в школе я стою.
_________________________________________
4. Выбери верное проверочное слово и вставь безударную гласную:
уд..вительно (дева, диво )
м..нять ( мина, замена )
л..пить ( лепка, липкий )
подч..щать ( чистить, честь ).
чтобы получить 8 поленьев?____________
8. Из цифр 2, 6 и 9 составь все возможные варианты трехзначных
чисел, без повторения цифр.
____________________________________________.
Володя хочет купить альбом за 13 рублей, но у него только
двухрублевые монеты, а у кассира только пятирублевые. Как они
могут рассчитаться?
__________________________________________________
Глупая наивная птица и хитрая хищница – герои одной из самых
знаменитых басен 19 века. Кто автор этой басни и как он называется?
_____________________________________________
Что произошло в нашей стране 12 апреля 1961 года?
________________________________________________
Слово «гиппо» в переводе с латинского языка означает «лошадь».
Название какого животного переводится как «речная
лошадь»?______________________________
Летучие семена - парашютики этого травянистого растения далеко
разносятся летним ветерком.
____________________________________.
5.Выбери лишнюю величину:
6м, 3см, 14мм, 2кг, 75дм, 3км.
6. Сколько концов у трех с половиной палок ?_________.
РАБОТА 3
Вставь пропущенные гласные так, чтобы получились словарные
слова.
М с к в , м л к , в р б й , к р н д ш.
2.Поставь имена существительные в форму множественного числа.
Небо-__________
Чудо-________________
Ребенок-___________________
Человек-__________________________
Выпиши три группы родственных слов : бас, бассейн, басня,
басовитый, баснословный, баснописец, басок, басовый.
а)_____________________________________________
б)___________________________________________
в)_____________________________________________
У Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех – 5 голов и 16 ног.
Сколько потребуется проволоки, чтобы изготовить каркас куба с
ребром 7см
___________________________________________________
Было 9 листов бумаги, некоторые из них разрезали на три части.
Теперь стало 15 листов. Сколько листов бумаги
разрезали._______________________________
Слово «капут» в переводе с латинского языка означает «голова».
Покупая этот полезный овощ, мы часто говорим: «Дайте,
пожалуйста, вот эту головку».
________________________
Морж, касатка, тюлень- жители холодных арктических морей . Что
помогает им не замерзнуть в ледяной
воде?__________________________________
Где надо построить дом, чтобы все его окна выходили на
север?_______________________________
Назови три первые буквы древнерусского алфавита.
__________________________________
Сколько у Валеры попугайчиков и хомячков?
5. Поставь скобочки и знаки действия так, чтобы получилось 40
1 2 3 4 5 = 40
РАБОТА 4
Объясни различия данных слов, составив с ними предложения:
охватить- обхватить
___________________________________________
_______________________________________________
Объясни фразеологизмы:
Остаться с носом-_________________
Водить за нос- __________________
Зарубить на носу-__________________
Соедини иноязычные слова со сложными русскими словами:
Каллиграфия жизнерадостный
Орфография себялюбие
Эгоизм правописание
Гуманный чистописание
Оптимистический человеколюбивый
11.Назови самых маленьких сказочных персонажей.
____________________________________________
6. Ширина линолеума 2м. Пол в комнате имеет длину 6м и ширину
4м. Сколько метров линолеума понадобится
купить?_______________________________________
7. Найди значение выражения:
16-15+14-13+12-11+10-9+8-7+6-5+4-3+2-1=_______
8. Ранней весной на деревьях появляются первые листочки. На
ощупь они клейкие, потому что покрыты смолистым веществом.
Зачем это нужно?
________________________________________
9. Этих птиц еще в Древней Греции использовали для отправки
сообщений на дальние расстояния. Что это за
птица?__________________________________
В полярных районах нашей планеты можно наблюдать это
необыкновенное явление природы.
____________________
Назови три символа любого государства.
Масса арбуза и дыни 8кг, а масса трех арбузов и двух дынь 22кг.
Какова масса арбуза и масса дыни отдельно?
_____________________________
У Кости 2 дедушки и 2 бабушки. Сколько всего дедушек и бабушек у
его мамы и папы?___________
РАБОТА 5
Библио по-гречески означает «книга». Подбери слова, произошедшие
от этого корня. __________________
__________________________________________.
2.Составь предложения, объясняющие различия в значениях слов:
украсить-скрасить.
________________________________________________________
________________________________________________________.
3.Подчеркни лишнее слово: бежал, бежит, бегу, бегун, бегите,
бежишь.
4.Исправь речевые ошибки:
Повар посолил суп солью.
Мама подарила мне молодого щенка.
5.Нарисуй круги так, чтобы желтый был между синим и зеленым,
_______________________________________
Вступлением к какой поэме является знаменитое пушкинское
стихотворение « У Лукоморья дуб
зеленый…»__________________________________
Как из двух палочек сделать число 10._______.
Установи закономерность и продолжи числовой ряд 1 2 3 5 8 13
21 … … …
Купили полтора килограмма масла, полкилограмма сыра и два с
половиной килограмма огурцов. Какова масса покупки?
______________________.
Назови друзей Незнайки, имена которых говорят об их
профессиях.__________________________
__________________________________________.
В 1492 году Христофор Колумб отправился в Индию а открыл
_________________________.
Какое время годы в Австралии в июле?
белый между красным и синим.
Как из шести шестерок и знаков плюс составить число девяносто?
__________________________________.
РАБОТА 6
1.Какие русские слова, состоящие из двух корней, имел в виду
иностранец произнося их так:
Дарить благо-_____________________
Водить руками- ___________________________
Употреблять зло-___________________________
Поставь в словах ударения: крапива, красивее, торты, звонит,
поняла.
Какой частью речью являются выделенные слова?
На пологом холме росли крупные ромашки.
Кровать украсили легким розовым пологом.
Запиши слова от конца слова к началу, учитывая не буквы , а звуки:
____________________________________
Эта огромная ягода родом из Азии. ____________.
В Африке существуют соревнования по скачкам на этих огромных
птицах.
________________________.
7.Женя, Вадим, Андрей и Кирилл играли в шахматы. Каждый сыграл
с каждым по одной партии. Сколько всего партий было
сыграно?________________________
8. Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6 см. Затем
проволоку разогнули и сделали из нее треугольник с равными
сторонами. Какова длина стороны треугольника?
_____________________________________
9. Галя написала числа по порядку от одного до девяносто девяти.
Сколько раз Галя написала цифру 6 ?___________
10. Главная героиня сказки оканчивающаяся словами «…а перед ней
разбитое корыто» ?_____________________
11. Одна из самых распространенных религий мира – вера в бога,
Лог-______________
Краб-_____________
Люк-______________
В одной квартире живут две мамы, две дочки и бабушка с внучкой.
Сколько человек живут в квартире?______________
Прямоугольник имеет периметр 14 см. Какую наибольшую длину
может иметь этот прямоугольник? ____________________
РАБОТА 7
Составь два предложения со словом течь так, чтобы в первом это
слово было существительным, а во втором – глаголом.
___________________________________________.
___________________________________________.
Запиши по две фамилии, образованные от:
Имен-_______________________________________
Профессий-___________________________________
Места жительства-____________________________
Замени один из твердых согласных звуков на мягкий и запиши новые
слова:
Уголки-________________
где сын божий принес себя в жертву ради искупления грехов всего
человечества.
___________________________________
12. Назови «цветные» моря.
__________________________________
______________________________________
5.В колесе 12 спиц. Сколько промежутков между
спицами?__________________________________
В фотоальбоме 20 страниц . Какую толщину имеет этот альбом, если
5 страниц имеют толщину 1см.
_____________________________
Замени * цифрами.
* * * *-* * *=1
* * * * *-1=* * * *
Длина стороны квадрата 1дм. Этот квадрат разрезали на квадратики
со стороной 1см., из которых выложили полоску . Какой длины
Лук-___________________
Мел-___________________
Галка-__________________
Закончи пословицу:
Ученье - свет, а………………………
Любишь кататься,………………………
Семь раз отмерь, ………………………..
Не имей сто рублей, …………………….
РАБОТА 8
Образуй от данных слов слова с удвоенными согласными на стыке
корня и суффикса:
Длина-________________________
Камень- _______________________
Русь-__________________________
Осень-_________________________
Страна-________________________
Замени один из мягких согласных звуков на твердый и запиши
новые слова :
Шесть-______________________
Мял- _______________________
Пеньки-_____________________
получилась полоса? ________________
На одном из языков Индии слово «тигр» звучит как «шерхан» ,
«медведь»-«балу», «удав»-«каа», а «лягушонок»-именно так. Как
звали главного героя этой сказки и кто ее автор?
________________________________________
Только на этом континенте живут сумчатые животные.
______________________
Самое глубокое озеро в мире._______________
Как из трех палочек сделать число девять?
_________________________
У Веры 7 игрушек. Если ей подарят еще 2 игрушки, то у нее станет в
три раза больше игрушек, чем у Алеши. Сколько игрушек у Алеши?
_____________________________________
Найди закономерность и заполни таблицу:
Нес-________________________
Полька-______________________
Найди общее начало для слов:
…..тина, …..тошка, …..та, …..ман, …..тон.
Поставь ударение в выделенных словах.
Дети подарили маме красные гвоздики.
Папа прибил картину на маленькие гвоздики.
В корзине лежит несколько яблок. Их меньше десяти. Сколько яблок
лежит в корзине, если все их можно раздать поровну двум или трем
детям?___________
РАБОТА 9
Запиши словарные слова, обозначающие названия
растений.__________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Поставь ударение в выделенных словах:
Солнце село за горизонт.
На холме стоит село Ромашкино.
Определи в предложении части речи:
1
В
5
А
3
Д
В коробке 12 карандашей. Цветных – в 5 раз больше, чем черных.
Сколько в коробке черных и сколько цветных
карандашей?________________________
Как называется основной закон нашего государства?
______________________________
Как называется наука, изучающая прошлое
человечества?____________________________
Если бы вчерашний день был завтрашним, то следующий день был
бы воскресенье. Какой сегодня
день?__________________________________
Сколько треугольников и сколько квадратов на рисунке?
Сяпала калуша по шидшей напушке.
Подчеркни лишнее слово:
Читал, читатель, читальный, чтение, читала.
Разбери по составу выделенные слова:
Яркое солнце слепит глаза.
Малыш слепит из пластилина игрушку.
Стороны треугольника равны трем последовательно расположенным
числам. Периметр его равен 18см. Чему равна каждая сторона
треугольника?
__________________________________
РАБОТА 10
Соедини фразеологизмы-синонимы:
Хлопать ушами лететь стрелой
Как сельди в бочке ловить ворон
Мчатся сломя голову как огурцы в банке.
Слово терра- по-латыни означает «земля». Подбери слова,
происходящие от данного корня.
___________________________________________
Алеша старше своего братишки в 3 раза. Будет ли он старше него в 3
раза и через два года?__________
Какое число пропущено?
6400-2496=…….-3496
Этот первоцвет получил свое название из-за своих листьев. Снаружи
они темные, гладкие и холодные, а изнутри – теплые, мягкие и
светлые.
______________________________
Назови имена друзей Незнайки , которые говорят о чертах их
характера. ______________________
_________________________________________
Между некоторыми цифрами поставь знаки действия и скобки так,
чтобы получилось 40.
____________________________________________
Составь предложения с данными словами:
Укутать-окутать
__________________________________________
__________________________________________
Раскрой скобки:
Двое (друг)_________________
Трое (сутки)_________________
Семь (петля)_________________
Шесть (дочь)_________________
Масса ящика с конфетами 37 кг. Какова масса пустого ящика, если
после продажи половины всех конфет ящик имел массу 18 кг
____________________________________
РАБОТА 11
Соедини слова подходящие по смыслу:
Душистая беседа
Душная сирень
Душевная комната
2 3 4 5 =40
В одной семье три брата. Когда их спросили, сколько им лет, то
старший ответил: «Нам всем вместе 29 лет.мне и Паше вместе 18, а
Паше и Вале вместе 16 лет». Сколько лет каждому из братьев?
________________________________________
Начерти окружность радиусом 2 см. Найди длину наибольшего
отрезка, который можно провести в этой
окружности.___________________
Город Москва был основан как крепость, обнесенная крепкой
каменной стеной для защиты от врагов. Как сейчас называется эта
крепость?
_______________________________
В какой стране находятся пирамиды- одно из семи чудес света?
________________________
По столбу ,высотой 6метров, движется улитка. За день она
Выбери верное проверочное слово и поставь пропущенную букву:
Л…нивый- лень, линька
Скр…пучий- скрепка, скрип
М…стерить- мост, мастер
Переставь буквы так, чтобы получились новые слова:
Садок -____________, среда- ______________,
Замок- ____________, кабан- ______________.
Запиши имена и отчества людей:
Мою маму зовут Зина, а ее папу Миша.
_____________________________________
Мою подругу зовут Вика, а ее папу Боря
_______________________________________
Моего дядю зовут Саша, а его папу Коля.
________________________________________
Запиши число 100 с помощью пяти единиц и знаков арифметических
действий.__________________
РАБОТА 12
1. Подбери русские пословицы, подходящие по смыслу к данным
пословицам:
Вьетнамская: неторопливый слон быстрее достигает цели, чем
поднимается на 4 м. , за ночь опускается на 3 м. Сколько дней ей
потребуется , чтобы добраться до вершины?
______________________________
Сколько получится, если число 1 умножить само на себя тысячу
раз?_____________________
Есть ли такое число, при котором выражение
93:х=0 _________________
В ящике лежало 64 кубика. Пятеро мальчиков договорились брать из
него по очереди, по половине имеющихся в нем кубиков. Первый
берет половину всех кубиков, второй половину оставшихся и так
далее. Сколько кубиков возьмет пятый мальчик?
___________________
Какой знаменитый писатель и детский поэт придумал самого
рассеянного человека ?
_______________________________
Свыше пятисот лет назад немец Иоган Гуттенберг изобрел станок
для печатания книг и открыл первую в мире
____________________________.
резвый жеребец.
_______________________________________
Финская: тот не заблудится, кто спрашивает.
_________________________________________
2. Замени устойчивые сочетания слов одним словом.
Кот наплакал- __________________
Бить баклуши- __________________
Спустя рукава- __________________
Зарубить на носу- ________________
3. Какие слова так произносятся?
[ Г РУ С’ Т’ ] ______________
[ Л’ Э С’ Т’ ] ______________
4. Составь слово, если в нем
Корень – из слова моряк
Окончание – из слова зимний
РАБОТА 13
1. У каких существительных нет формы единственного числа?
Подчеркни их.
Жалюзи, усы, очи, шорты, туфли, каникулы, столы, фонари,
ножницы
2. В каких словах количество букв и звуков совпадает?
Маяк, объем, грустный, юг, поют, окрестные, якорь, рассказ.
3.Составьте предложения со словами, чтобы была понятна разница в
лексическом значении.
Приставка – из слова прилететь
Суффикс – из слова русский
___________________________
5. Расставь ударение в словах.
Торты, сливовый, звонишь, алфавит,свекла, статуя, цемент,
столяр, жалюзи.
6..Ёжик и белочка собрали вместе 20 грибов. Если бы ёжик нашёл
ещё один гриб, то у него стало бы в два раза больше, чем у белочки.
Сколько грибов собрала белочка?.
__________________________________________
7. В 6 одинаковых банках содержится 18 литров сока. Сколько
литров сока содержится в 9 таких же банках?
_________________________________________
8. Кто носит яркую голубую шляпу, оранжевую рубашку с зеленым
галстуком и желтые, канареечные брюки
______________________________________
9.Как звали доброго доктора?_________________
6..Ёжик и белочка собрали вместе 20 грибов. Если бы ёжик нашёл
ещё один гриб, то у него стало бы в два раза больше, чем у белочки.
Сколько грибов собрала белочка?.
Невежа – невежда.
____________________________________________
___________________________________________
Образуйте от данного существительного глагол и прилагательное:
Мороз-___________________________________
Сад- _____________________________________
РАБОТА 14
1. Поставьте нужные знаки в конце предложений:
Что за птица с красной грудкой
Пусть всегда будет солнце
Дети вышли на опушку леса
2. Спишите предложение, раскрывая скобки, и над каждым словом
укажите часть речи:
(По) садила мама (в) печь пироги (с) капустой печь.
_________________________________________
3.Образуйте от слова СВЕТ семь однокоренных слов.
_______________________________________
_______________________________________
4.Определить род имен существительных:
туфли, манжеты, ботинки, овощи, ведерки, тюль, какао, вуаль,
лебедь, кофе.
__________________________________________
7. В 6 одинаковых банках содержится 18 литров сока. Сколько
литров сока содержится в 9 таких же банках?
_________________________________________
8. У Толи на 8 яблок больше, чем у Оли. Сколько яблок должен Толя
отдать Оле, чтобы яблок у них стало поровну?
______________________________________
9. Как зовут красавицу?
“Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит”._______________________
10.Что Муха купила на базаре?
__________________________________
5.С помощью цифр 3, 5, 7 напиши все двузначные числа, которые
можно составить, при условии, что цифры в записи повторяться не
будут. Перечисли все эти числа, найди сумму рациональным
способом.
______________________________________
_____________________________________
6.Четыре человека обменялись рукопожатия
ми. Сколько было рукопожатий?_____________________
РАБОТА 15
1.Запишите в алфавитном порядке и поставьте знаки ударения.
Повторим, оттепель, гусеница, алфавит, ворота, звонит, добыча,
документ, квартал, столяр, маляр, заморозки.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
2.Запишите одним словом – существительным:
Храбрый человек-________________
умный человек- __________________
добрый человек-__________________
болтливый человек-________________
ленивый человек-__________________
мудрый человек____________________
богатый человек-___________________
3.Из каждого слова каждой строчки возьми один слог и образуй
новое слово (запиши).
пластинка, картинка, павлин-___________________
сапоги, парашют, фантазия-____________________
косари, заморозки, летчик-____________________
7.Раздели прямой линией циферблат часов на две части так, чтобы
сумма чисел в обеих частях была одинаковой. Укажи эту
сумму.
_________________________
Поди туда - не знаю куда, ________________________
Сказка - ложь, да в ней намек,_________________________
Скоро сказка сказывается, __________________________
5.Раставь в выражениях порядок выполнения действий:
2713 х 65 + 2713 х 35) – 2713 х 100
864375 – 42054 : 42054 – 321 х 67
(1923 – 671) х 61 + 11984 : 214
6.Поставили подряд 8 мешков. Вес первого мешка – 88 кг, а вес
каждого следующего – на 8 кг меньше предыдущего. Найди массу
всех мешков. _________________________
________________________________________________
________________________________________________
4.Закончи крылатые выражения, взятые из сказок.
РАБОТА16
1.Подбери проверочные слова к каждой пропущенной безударной
гласной.
г…л…ва -_____________________________________
м…л…дой -___________________________________
д…р…вцо -___________________________________
2Раскрыть смысл выражений:
рукой подать _________________________________,
морочить голов _______________________________,
прикусить язы _______________________________,
после дождичка в четверг_______________________
через час по чайной ложке_______________________
3.Вставь буквы и поставь ударение.
Алф_вит , др_мота, кр_пива, щ_вель, кр_сивее, р_мень,
к_л_метр, к_мбайнёр
4.Как принято называть детёнышей животных?
Коров – __________________Собак – ________________
7.В каких горах вырос “Каменный цветок” П.П. Бажова?
__________________________________
8. Частью какого океана является Балтийское
море? _____________________________________
9.Перистые, слоистые, кучевые... Что это? _____________
По тропинке вдоль кустов шло 11 хвостов. Насчитать я также смог,
что шагало 30 ног. Это вместе шли куда-то индюки и жеребята. А
теперь вопрос таков: сколько было
индюков?___________________________________
Как тремя 5 выразить число 30?
___________________________________________
8. Масса трёх ящиков печенья равна массе двух ящиков
конфет. Какова масса пяти ящиков конфет, если ящик печенья
весит 12 кг?
_____________________________________
_____________________________________
9.Сколько конечностей у паука? _______________
Овец – ___________________ Коз – __________________
Кур – ____________________ Быков – _______________
Носорогов -________________ Змей – _____
Верблюдов – __________________ Мышей –_____________
РАБОТА 17
1.Вставь пропущенные буквы и проверь слова.
Прим_ рять друзей -____________________.
Разв_вается флаг- ______________________.
Зап_вать в хоре- _______________________.
Зал_зать раны- ________________________.
Отв_рить дверь- _______________________.
Ув_дать издали- _______________________.
2.Подчеркни лишнее слово.
Лес, леска, лесник, лесной.
Зелёный, позеленел, зелье, зелёнка, зелень.
3.Образуй глаголы.
Ясный – по…………….
Грязный – за ………….
Густой – с ……………..
Чистый – о …………….
4.Вставь буквы, подбери проверочные слова
10.Подчеркни комнатное растение:
тимофеевка ,ежа сборная ,полынь ,камнеломка .
12.Как звали доктора из Цветочного города?
__________________________________
13.Какого цвета были волосы у Мальвины ?
___________________________________
14. Имя той, у которой "месяц под косой блестит..."
________________________________________
5.Петя собирал в саду яблоки. 6 яблок, что составило десятую часть
собранного, он положил в карман, остальные высыпал в корзину.
Сколько яблок в корзине?
________________________________________________
6.Сумма двух чисел равна 462. Одно из них оканчивается нулём.
Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найди эти
числа.
______________________________________________
7.Из куска проволоки согнули квадрат, площадь которого 36 см кв.
Затем проволоку разогнули и согнули из неё треугольник с равными
Деревенский ст_ рожил (………………) сад колхозный ст_
рожил(………………).
РАБОТА 18
1.Объясни фразеологизмы.
Белены объелся – ………………………………….
Собаку съела – ……………………………………..
Знать назубок – ……………………………………..
За пояс заткнуть –…………………………………..
После дождичка в четверг – ………………………
Плясать под чужую дудку – ……………………….
2.От существительных образуй глагол с частицей «ся».
Пояс- _______________, правда- __________________, свет-
_______________, земля- ___________________, луна-
_______________, свобода- __________________.
3.Отгадайте и запишите слово, в котором
Корень из слова СНЕЖИНКА
Приставка из слова ПОДЪЕХАЛ
Суффиксы из слова ЛЕСНИК
Окончание из слова УЧЕНИКИ
сторонами. Какова длина сторон треугольника?
8. Соедини стрелками народные приметы
Птицы купаются в пыли
Лошадь зимой ложится на снег
Кошка лижет хвост и прячет морду
Гуси стоят на одной ноге
к морозу
к ненастью
к теплу
к дождю
9. Как зовут холодную и красивую женщину, укутанную в
тончайший белый тюль, сотканный из миллионов снежных
звездочек?
__________________________________________
5.Петя решил 24 примера. В каждом столбике было по 4 примера.
Сколько столбиков решил Петя?
________________________________________
6.Купили 3кг конфет в двух пакетах и 3 пакета печенья по 2кг в
каждом. Сколько всего кг сладостей купили?
________________________________________
В цирковом представлении участвовали 3 дрессированные собаки, а
дрессированных голубей было в 4 раза больше. На сколько голубей
______________________________________
4.Поставьте существительные в форму множественного числа:
трактор- _____________, доктор- __________, шофер-
_______________, сторож- _______________
РАБОТА 19.
1.Распределите слова на две группы: водитель, громоотвод,
водокачка, водопой, приводить, водоворот.
_________________________________________________
___________________________________________________
2.Подберите и запишите такие три слова, в которых звуков меньше,
чем букв.
__________________________________________________
3.Прочитайте зашифрованную фразу и запишите её правильно
К Й Г А И
Ы И О Н Б
З Ч М Е Ю
было больше, чем собачек?
__________________________________________
9. Подчеркни лишнее слово:
Квадрат, четырехугольник, прямоугольник, треугольник.
10.Расставь знаки + или - так, чтобы получились равенства
38 26 45 13 = 44
48 17 2 9=24
18 7 24 45=0
Найди ошибку:
Кузнечик, муха, паук, жужелица - насекомые.
5.В 6 одинаковых банках содержится 18 литров сока. Сколько
литров сока содержится в 9 таких же банках?
__________________________________________
6.Кусок проволоки длиной 34 см нужно разрезать на части длиной
5 см и 4 см, но так, чтобы обрезков не было. Как и сколькими
способами можно это сделать?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7. Зайчиха для семи своих зайчат разложила 42 морковки на 7 кучек
Я У Ш Т Л
___________________________________________________
4.Подберите и запишите 3 слова такого же состава, как слово
ПОВОЗКА.
_________________________________________________
РАБОТА20
.1.Из букв слова ВТОРОКЛАССНИК составьте 10 существительных
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
2.Спишите предложения, раскрывая скобки.
Лодка (от) плыла (от) берега.
Петя (за) шел (за) товарищем.
_________________________________________________
_________________________________________________
так, что кучек с одинаковым числом морковок не было. Причем
количество морковок в каждой кучке обозначается однозначным
числом. Сколько морковок в каждой кучке?
_________________________________________________
8. Когда об воду можно порезать руку?
___________________________________
9.Компас – это прибор для ______________________
__________________________________________
5.Из пяти одинаковых палочек (отрезков) постройте два
треугольника
6. . Сто орехов разложены на пять кучек. В первой и второй в сумме
– 51 орех, во второй и третьей – 44, в третьей и четвёртой – 31, в
четвёртой и пятой – 33. Найдите число орехов в каждой кучке и
докажите это.
____________________________________________
_____________________________________________
3.Вставьте пропущенные буквы, запишите слова в алфавитном
порядке: л-пата, п-суда, с-п-ги, м-г-зин.
________________________________________________
4.Найди подлежащее и определи его число и род.
Пришла Машенька в самую чащу.
Смолкли птичьи песни.
Сильный ветер рвет листья с деревьев.
Под елью в траве уснул еж.
Выплыло на небо красное солнышко.
Бегут по небу белые облака.
РАБОТА 21
1.В какой части слова пропущена буква (в корне, суффиксе,
приставке).выдели ее.
Р_ка , син_нький ,
пр_гулка вет_чка
П_ход ст_ловая св_тлячок,
хол_д ,
2.Подбери синонимы
Боец _________________________________________
7. Расшифруйте» слова:
по2л ______________________________________
2рь _______________________________________
с3 ________________________________________
ви3на _____________________________________
1очество___________________________________
Имя поросенка в сказке А.Милна "Винни-Пух и все, все, все".
_______________________________
За кого вышла замуж Дюймовочка?
_____________________________________-
Каратист — _____________________
5. Ёжик и белочка собрали вместе 20 грибов. Если бы ёжик нашёл
ещё один гриб, то у него стало бы в два раза больше, чем у белочки.
Сколько грибов собрала белочка?
_______________________________________________________
.6.Начерти 2 квадрата и еще 2 квадрата так, чтобы вместе их стало 5.
Буря ________________________________________
3. Из букв каждой пары или тройки слов составьте название блюда
или название фруктов:
Риф + ель + кадки = фрикадельки
Ель + сад + рак = ________________________
Рис + кепи = ____________________________
Рыба + соки = ___________________________
Нива + реки = ___________________________
4.Составь новые слова использую все буквы предыдушего:
Логика — иголка
Ракета — _______________________
Каприз — _______________________
Мольба — _____________________
РАБОТА 22.
1.Поставьте слова во множественное число:
Человек —
Лист (бумаги) —
Лист (дерева) —
Зуб (волка) —
Зуб (пилы) —
7. Соедини стрелками:
Орган зрения уши
Орган слуха нос
Орган обоняния язык
Орган вкуса кожа
Орган осязания глаза
8.Найди лишнее слово в каждом ряду.
брусника, дуб, черника, ежевика.
Суффикс, глагол, корень, приставка.
Ерш, карась, кукушка, окунь.
Костюм, хлеб, пальто, платье
5. Мама, папа и два сына купили продукты, которые разложили в
пакеты массой 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 килограммов. Как распределить
пакеты так, чтобы масса пакетов у каждого члена семьи была
одинакова?
___________________________________________
6.В двузначном числе семь десятков и несколько единиц. Между
цифрами этого числа вписали ноль. На сколько полученное
трехзначное число больше двузначного?
____________________________________________
7. Попрыгунья стрекоза половину времени каждых суток красного
лета спала, третью часть танцевала, шестую пела. Остальное время
2.Из букв каждой тройки слов составьте название гриба:
Диво + пони + сок = ______________________
Воз + бедро + пике = _____________________
Хор + ум + ом = _________________________
Лён + ас + ком = ________________________
3.Объясните значение слов:
амбар — ________________________________
обоз — _________________________________
подвода — _____________________________
4.Пройдите по лесенке и впишите в клеточки слова, обозначающие
предметы:
Щ __
Щ __ __
Щ __ __ __
Щ __ __ __ __
Щ __ __ __ __ __
РАБОТА 23
1.Вставьте слова, противоположные по смыслу выделенным словам.
Я сегодня не помню, что было ___________
По утрам забываю свои _________________
В белый день забываю огни,
она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки
стрекоза готовилась к зиме?
_______________________________________
_______________________________________________
8. Найди лишнее в каждой строке и подчеркни:
а) лягушка, еж, гадюка, хамелеон, уж
б) лист, почва, стебель, плод, корень
в) гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник
г) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка
д) гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ
4. В семье четверо детей: им 5. 8, 13 и 15 лет, а зовут их Таня, Юра,
Света, Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит в
детский сад, Таня старше, чем Юра, а сумма лет Тани и Светы
делится на 3?
______________________________________________
5. С помощью цифр 1, 2, 3 запиши такое трёхзначное число, которое
делится на 7.
__________________________________
6. Из 100 кг свеклы при переработке получают 16 кг сахара. Сколько
сахара можно получить из 1 тонны свеклы?
_____________________________________________
7. Назови понятия, соответствующие указанным определениям.
По ___________________ забываю дни.
2.Спиши, распредели слова в три столбика по орфограммам
Следит, загадка, утащили, затрещали, редька, овражки, запасались,
беседка, прелестный, известный, звонок, чувство.
___________ ________________ _______________
___________ ________________ ________________
___________ _________________ ________________
___________ _________________ ________________
___________ _________________ ________________
3.Определите, сколько раз встречается звук в следующих
предложениях:
(ж) Тихонько жужжит жук, визжит и дрожит______
(ш) Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, что для дела
гож._________
(т) Директор предприятия подписал документ и отдал его
представителю подшефной фабрики._______
РАБОТА 24.
1.Определите, сколько звуков в словах :
и, он, мал, сколько, яма, а, возьму, юг, подъезд.
2.Определи, какой частью речи является выделенное слово.
Углубление с пологими, поросшими растениями склонами
_____________________
Изменение густоты и окраски шерсти у животных :
_____________________
Охраняемая природная территория :
_____________________
Модель Земли : __________________________
Часть океана, которая вдается в сушу : _________________
7. .Теплоход находится в пути I день – 7 часов, во второй – 5 часов.
За это время прошёл 288 км. Сколько километров походил теплоход
ежедневно, если скорость одинаковая?
_________________________________________________
8. Начерти квадрат такой же площади, как прямоугольник со
сторонами 2 см и 8см. Найди периметр квадрата
________________
________________
9. Обозначьте цифрами последовательность стадий развития
растений :
____ проросток с развивающимися корешком
____ взрослое растение с плодами и семенами
____ семя
Петя чистый, чище мыла ( ______ )
Мылся сам, и мама мыла ( ______ )
.
3.Как можно превратить слово мел в мелкое место, а слово угол – в
топливо, шест – в число
_____________________________________________
4.Определите, сколько раз в стихотворении встречается звук (с)?
Через поле и лесок
Подаётся голосок
Он бежит по проводам,
Скажешь здесь, а слышно там.
5.В каком слове есть только твёрдые согласные звуки? Подчеркни
его.
Водит, пашешь, верит, велит, смех.
6.В каком слове количество букв и звуков совпадает?
Окрестный, пять, зреют, веешь, яд.
РАБОТА25
1.Найди слова – синонимы.
____ взрослое растение с цветками
____ проросток с развивающимися стеблем и листочками
10. Кто это "Мойдодыр"?
___________________________________
4. Как отмерить 3 л воды, если есть кружки 7 л и 2 л?
_____________________________________________
5. Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы,
получилось 10 лап. Сколько могло быть кур и сколько собак?
_____________________________________________
6.Деревянный кубик, с ребрами 3 дециметра, распилили на кубики с
ребром 1 дециметр. Сколько среди получившихся кубиков таких,
которые окрашены с трех сторон?
__________________________________
7. Из каких растений можно сварить :
ячневую кашу -_________________________
пшенную кашу -________________________
манную кашу -_________________________
гречневую кашу -_______________________
8.Добавь к названию атмосферных зимних осадков 3 буквы в конце
слова - и узнаешь название небольшой певчей птички.
__________________________.
Без языка и колокол
Татьяна на широкий двор
В открытом платьице выходит,
На месяц зеркальце наводит;
Но в тёмном зеркальце одна
Дрожит печальная луна.
2.Выделите третье лишнее слово.
Огонь, осень, пламя.
Алфавит, чистописание, азбука.
Шалун, конница, кавалерия
Ураган, дождь, пурга.
3.Соедини слова правого и левого столбиков так, чтобы получить
новые
сено овод
банк рот
стол ежи
зал глас
свет ода
яр вал
воз очки
газ елка
гриб марка
хор он
бор яр
___________________________________________
И назовёт меня всяк сущий в ней язык...» (А.С. Пушкин)
____________________________________________
Прикуси язычок!
____________________________________________
Язык под чесночным соусом.
____________________________________________
4.Сто орехов разложены на пять кучек. В первой и второй в сумме –
51 орех, во второй и третьей – 44, в третьей и четвёртой – 31, в
четвёртой и пятой – 33. Найдите число орехов в каждой кучке и
докажите это.
___________________________________________
5. В пакете лежат апельсины, мандарины и лимоны- всего 20 штук.
Апельсинов в шесть раз больше, чем лимонов, мандаринов меньше,
чем апельсинов. Сколько мандаринов в пакете?
__________________________________
6. В каком направлении проходит улица, на которой в полдень не
бывает тени от домов?
______________________________________________
7. Назови трех русских былинных богатырей.
4.Петя решил 24 примера. В каждом столбике было по 4 примера.
РАБОТА 26
1.Подчеркни слова употребленные в переносном значении:
Говорят: часы стоят,
Говорят: часы спешат,
Говорят: часы идут,
Но немного отстают.
Мы смотрели с Мишкой вместе,
А часы висят на месте.
2.В Обратном словаре слова расположены в алфавитном порядке по
концу слова. В каком порядке будут стоять следующие слова в
Обратном словаре?
Ветеран, тиран, кран, экран, буран, ресторан,
курган.________________________________________
____________________________________________
3. Объясните значение слова «язык» в каждой фразе:
Больно прикусил язык.
___________________________________________
Язык до Киева доведёт.
____________________________________________
Разведчики взяли языка.
____________________________________________
Сколько столбиков решил Петя?
_________________________________________
5. Купили 3кг конфет в двух пакетах и 3 пакета печенья по 2кг в
каждом. Сколько всего кг сладостей купили?
__________________________________________
6.В цирковом представлении участвовали 3 дрессированные собаки,
а дрессированных голубей было в 4 раза больше. На сколько голубей
было больше, чем собачек?
_______________________________________
7. Кого испугались персонажи стихотворения:
Волки от испуга скушали друг друга.
Бедный крокодил жабу проглотил
_________________________________________
8.В кого превращался князь Гвидон?
__________________________________________
9.Как лягушки ловят насекомых?
______________________________________________
РАБОТА 27
1.Подберите к данным словам созвучные им (рифмующиеся):
биться — _______________________________
граница — ______________________________
дрозд — ________________________________
гвозди — _______________________________
помог — ________________________________
красив — _______________________________
смех — ________________________________
Сочините четверостишие, используя любые получившиеся рифмы.
_________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2.Выпиши слова, в котором есть [й]
И вскользь мне бросила змея:
« У каждого судьба своя!»
Но я то знал, что так нельзя –
Жить, извиваясь и скользя
____________________________________________
3. К прилагательным подбери существительные с шипящими на
конце.
Красивая ________________. Острый ______________
Чёрный __________________. Золотая ______________.
Колючий -_________________. Ночная _______________.
Список использованной литературы
1. БелицкаяН.Г. Орг.А.О. Школьные олимпиады. «Айрис-пресс»,2008
2. Тонких А.П. Логические игры и задачи. «Академия развития», 1997
3.Русанов В.Н. Математические олимпиады младших школьников. «Просвещение», 1990
