Проект "Любимая буква" 1 класс
Подписи к слайдам:
МОУ Рождественская СОШ
Проект
«Любимая буква»
- Коллективная работа
- обучающихся 1 класса
- Руководитель Волкова Т.С.
- 2009-2010 учебный год
- 1.Введение стр.3
- 2.Цели и задачи проекта стр.4
- 3.Ожидаемые результаты стр.5
- 4.Выводы стр.6
- 5.Источники информации стр.7
- 6.Приложения :
- работы детей; стр. 9-15 фрагменты уроков, мероприятий - 16-20
- Результаты педагогической диагностики на момент поступления в 1 класс показали, что далеко не все дети были достаточно подготовлены к обучению в школе и хотели учиться. Поэтому с первых дней обучения особенно важны проблемы мотивации учебной деятельности. Одним из способов мотивации считаю метод проекта.
- Реализация проекта
- 1 этап- планирование. Запоминание буквы, используя прием сравнения, «оживление» буквы .
- 2 этап- реализация проекта. Самостоятельное выполнение творческой работы- на каждом уроке обучения грамоте и письма после анализа звука. Продолжение работы дома и в группе продленного дня.
- 3 этап- подведение итогов. Завершение работы ко дню прощания с «Азбукой».
- Изучение всех букв русской азбуки обучающимися 1 класса.
- Изготовление коллективной работы- классной книги «Любимая буква».
- Создание презентации «Любимая буква» и демонстрация её на празднике «Прощание с «Азбукой» и на школьном конкурсе проектов и исследований.
- Все обучаемые первоклассники изучили буквы русской азбуки.
- В работе над проектом принимали участие дети, родители, педагоги.
- Проект способствовал формированию положительных мотивов обучения .
- Данные материалы можно использовать в работе по обучению грамоте и письму.
- 1. Книги
- С.Маршак .«Веселая азбука»
- В Степанов. «Звериная азбука»
- А Шибаев. «Взялись за руки друзья»
- Б.Заходер. «Мохнатая азбука» и др.
- В.Волина. «Учимся играя»
- 2.Брошюры
- Н. и С. Гордиенко. «Изучаем буквы».
- (Брошюра библиотечки «Первого сентября»)
- 3. Газеты
- «Первое сентября. Начальная школа»,
- №21-23/2009год; №1/2008 год
- 4.Журналы
- «Начальная школа», №11/2007 год;
- «Завуч начальной школы», №2/2009 год
- 5. Интернет
- Гайтерова Е.В. «Алфавитные физминутки»,
- сайт фестиваля «Открытый урок»
- Финалисты конкурса Любимая буква»-слайд 9
- Творческие работы обучающихся 1 класса и их родителей-слайды 10-17
- «Новогодняя азбука»-выступление на празднике -слайд 18
- «Прощание с «Азбукой»-слайд 19
- Илларионова Карина
- Бойков Сергей
- Нойкина Алена
- Чемборисов Данила
- Криворученко Татьяна
- Кузнецов Максим
- Женя и Алёнка,
- Братик и сестрёнка
- Собирали яблоки в саду,
- Угощали всю свою семью.
- Каждый знает:
- Буква Я-
- Самая хвастливая.
- (Г.Юдин)
- Д-это домик аккуратный
- С высокой крышею двускатной.
- (В. Степанов)
- Д-это домик аккуратный
- С высокой крышею двускатной.
- ( В. Степанов)
- -Выступает первый класс.
- И расскажет он для вас
- Азбуку весёлую
- Новогоднюю.
- А- Алеет чей-то нос.
- Это ж Дедушка Мороз!
- Б- Большая борода,
- Раскудрява- хоть куда!
- В- Взгляните- валенки!
- А размер немаленький!
- Г- горшочек с горным мёдом.
- И надписан: «С Новым годом!»
- Д- добрейший Дед Мороз
- Нам подарочки принёс.
- С- Снегурочка. Она
- Так мила и так нежна!
- Х- Весёлый хоровод,
- Всех Снегурочка ведёт!
- З- Зима и холода,
- Но нам весело всегда.
- Н- По нотам распеваем:
- С Новым годом
- поздравляем!
- П- Поздравить вас хочу,
- Всем подарочки вручу!
- Р- Приходит радость
- в дом.
- С Новым годом,
- с Рождеством!
- Стихи Н. и С. Гордиенко, Т. Волковой
- -Мы собрали пап и мам,
- Но не для потехи.
- Мы сегодня скажем им
- Про свои успехи!
- За окном стоит февраль,
- Снег в воздухе кружится.
- А нам сегодня предстоит
- С «Азбукой» проститься!
- Мы в нарядах нынче новых,
- И у всех счастливый вид-
- Ведь сегодня мы досрочно
- Изучили алфавит!
- Хоть я маленький на вид-
- Знаю русский алфавит.
- Буду хорошо читать
- И пятёрки получать.
- Понял много я сейчас,
- Я пойду учиться в класс.
- Книжки прочитаю,
- Многое узнаю.
- Разбудите меня ночью,
- В самой серединочке-
- Расскажу вам алфавит
- Без одной запиночки!
- -Буквы гласные мы любим,
- И всё больше с каждым днем
- Мы не просто их читаем-
- Эти буквы мы поём.
- А согласные согласны
- Шелестеть, шептать, скрипеть,
- Даже фыркать и шипеть,
- Но не хочется им петь.
- Нас научила «Азбука» читать,
- Слова на слоги разделять,
- Открыла тайны книги,
- К ней мы все привыкли.
- Тыщу слов в минуту нынче,
- Как машина я строчу.
- Я любую даже книжку
- Одним махом проглочу!
- Мы теперь читаем сами,
- Знаем буквы и слова.
- Скажем «Азбуке» спасибо-
- Расставаться нам пора.
- Мы простимся с «Азбукой»
- И рукой помашем.
- И спасибо десять раз
- Дружно хором скажем!
- Ты эти буквы заучи,
- Их три десятка с лишком,
- А для тебя они- ключи
- Ко всем хорошим книжкам.
- В дорогу взять не позабудь
- Ключей волшебных связку.
- В любой рассказ найдешь ты путь,
- Войдешь в любую сказку.
- Прочтешь ты книги о зверях,
- Растеньях и машинах.
- Ты побываешь на морях
- И на седых вершинах.
- Тебе чудесные края
- Откроет путь от «А» до «Я».
- (С.Маршак)
- Спасибо за внимание! МОУ Рождественская СОШ 2010 год
