Ученики на Учителя.com


Учителям-логопедам "Игра «Логопедическая викторина»" 2 класс

Игра «Логопедическая викторина». 2 класс.
Цель: В игровой форме закрепить знания полученные учащимися на логопедических
занятиях и уроках русского языка: умение проводить звукобуквенный анализ и синтез
слов различной звуковой структуры, дифференцировать термины «звук», «буква»,
расширять словарный запас школьников.
Задачи:
Образовательные:
- Проверить знания изученных правил детьми на занятиях и умение применять их.
Развивающие:
- Развивать логическое мышление
- Развивать кратковременную и долговременную память,
- Развивать слуховое и зрительное внимание
- Развивать связную речь
Воспитательные:
- Воспитывать умение играть по правилам.
- Воспитывать интерес к викторине
Оборудование: карточки с названиями команд, стихи, карточки с заданиями, карточки со
скороговорками.
Ход мероприятия:
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости!
Я рада приветствовать вас на интеллектуально-познавательной и развлекательной игре
«Логопедическая викторина». Сегодня вам предстоит показать свои знания, умения и
эрудицию. По результатам конкурсов мы суммируем все баллы и определим, какая из ко-
манд победит.
Сегодня в логопедической викторине будет участвовать две команды. Каждая команда
выберет капитана. На столе лежат карточки, на которых написаны названия команд. Вам
нужно выбрать один из двух карточек и прочитать название вашей команды. Итак, первая
команда называется «Знайки», вторая – «Умники».
В начале разминка.
Игра «Магазин».
По очереди команды называют предметы (1 команда – начинающие на звук П, 2 команда
– на звук К).
1. Анаграммы
Предъявляются на слух, а наборы букв даны на доске. За каждое отгаданное слово дается
одно очко.
1). П,Л,И,А Легко дыша в моей тени,
Меня ты летом часто хвалишь.
Но буквы переставь мои –
И целый лес ты мною свалишь. (липа – пила)
2). Н,С,А,С,О Я – дерево. В родной стране
Найдешь в лесах меня повсюду.
Но слоги переставь во мне –
И воду подавать я буду. (сосна – насос)
3). О,Н,С Задачу ты решишь свободно:
Я небольшая часть лица.
Но, если ты прочтешь меня с конца,
Во мне увидишь что угодно. (нос – сон)
4). Л,А,Т,А,С Географию со мной
Изучают дети.
Дай порядок букв иной –
И найдешь меня в буфете. (атлас – салат)
2. Следующий конкурс называется «Блиц опрос». Я каждой команде буду задавать по
вопросу. Какая из команд даст большее количество ответов та и победит в этом конкурсе.
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1 команда
• Сколько в русском алфавите гласных букв? (10 букв)
• Сколько звуков в слове стол (4 звука)
• Сколько звуков в слове осень. (4 звука)
• Слог может состоять из одной буквы? (да)
• Если вчера был вторник, то какой день будет послезавтра? (Пятница)
• Слово, противоположное по значению слову «Длинный»? (Короткий)
• Сколько времен года в году? (4 – зима, весна, лето, осень)
2 команда
• Сколько гласных звуков в русском языке? (6 звуков)
• Сколько звуков в слове рыба? (4 звука)
• Сколько звуков в слове олень? (4 звука)
• Какие звуки образуют слоги? (гласные)
• Слово противоположное по значению слову «Веселый»? (Грустный)
• Если позавчера была среда, то какой день будет завтра. (Суббота)
• Сколько месяцев в году? (12 месяцев)
-Молодцы команды, как вы быстро ответили на вопросы и принесли своей команде
первые баллы. Давайте посчитаем, сколько у каждой команды баллов.
3 Конкурс капитанов.
- назови «самолет» старика Хоттабыча?
- что всё время теряет бабушка?
- назови детеныша свиньи?
- как зовут мальчика из Простоквашино?
- какое первое желание старика выполнила золотая рыбка?
- назови фрукты зеленого цвета?
- назови сказку, где главный герой сделан из муки?
- кто сломал всю мебель трём медведям?
- какое сейчас время года и месяц?
- назови детеныша коровы?
- самая крохотная девочка в сказке?
- назови овощи желтого цвета.
4. Составьте слова из букв.
р, г, у, я, а я, м, а, р, и к, о, л, ш, а в, о, с, а м, а, л, п, я д, а, я, г, о а, я, р, б, е, т
5. Игра «Наборщик».
Из букв слова ЗДОРОВЬЕ составить как можно больше слов.
6. Найди аналогию и допиши слово.
1 команда: Слово – предложение буква - _________________________
Рыба – окунь птица - _________________________
Существительное – нож прилагательное - _________________
Мяч – футбол шайба - ________________________
2 команда: Школа – ученик больница - __________________
Задача – решение вопрос – ____________________
Часы – время градусник - __________________
Луг – трава лес - _______________________
7. Ответьте на утверждения словами «да» или «нет».
1 команда
• Волга – это большое озеро.
• Заяц бывает и беляк и русак.
• В феврале дней больше, чем в декабре.
• Медведь зимует в норе.
• Медведь бывает и бурый и белый.
• Если у человека коричневые глаза, его называют кареглазым.
• Отчество человека дают по имени папы.
2 команда
• Мама вашей мамы вам приходится бабушкой.
• Человека с черными волосами называют блондин.
• Любой город является столицей.
• Детеныш коровы называется жеребенком.
• Творог делают из молока.
• Карамель – это конфета.
• Шьют одежду терапевты.
8. Во что превратятся следующие предметы.
1 команда
• Стул без спинки…(табурет)
• Чашка без ручки…(стакан)
• Кепка без козырька… (шапка)
• Кофта без рукавов… (жилет)
• Снеговик без холода… (вода)
2 команда
• Дерево без веток…(бревно)
• Спички без серы… (палочки)
• Диван без спинки… (кровать)
• Портфель без ручки… (папка)
• Подушка без перьев… (наволочка)
9. Объясните выражение.
1 команда
Ищи ветра в поле
2 команда
Играть в кошки-мышки.
10. Конкурс «Болтушки».
- Каждой команде даётся листок со скороговорками, которые нужно проговорить быстро и
правильно.
Ведущий: Замечательно, теперь подсчитаем все баллы и определим «победителя»
Победившая команда получит памятные призы.
Ну вот, наша игра закончилась! Все участники очень старались, помогали друг другу,
показали хорошие знания. Молодцы! Все получилось дружно и весело!
Оглашение результатов жюри. Награждение победителей и участников.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: