Конспект урока "К. Ушинский "Наше отечество", В. Песков "Отечество". Сравнение текстов о Родине" 4 класс
Литературное чтение
Класс 4
Программа Перспектива
Тема: К. Ушинский "Наше отечество", В. Песков "Отечество". Сравнение текстов о Родине
Цель: знакомство с произведениями К. Ушинского "Наше отечество", В. Пескова "Отечество",
сравнение текстов о Родине
Задачи:
1. Познакомить с произведениями и их авторами
2. Продолжить обучение сравнению текстов о Родине
3. Воспитывать чувство любви к Родине
Ход урока
1. Организационный момент
- Проверьте наличие необходимых к уроку предметов.
(Звучит музыка. Читаю стихи) Слайд
Родина - слово большое-большое!
Пусть не бывает на свете чудес.
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья,
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок...и я.
2. Актуализация знаний
- Какой раздел мы начали изучать?
- Как вы думаете, о чем пойдет речь в этом разделе? (о Родине, о подвигах, о славе)
- Что такое Родина? с. 56
- Как вы думаете отличаются ли по смыслу слова подвиг и поступок? Слайд
- Прочитаем диалог Ани и Вани с.56-57
- Какие пословицы и поговорки о Родине вы знаете?
- Зачитайте пословицы на с. 57.
3. Введение в тему урока
- Разгадайте анаграмму, определите тему урока. (теочевсто) Слайд
-Верно.
-Тема урока К. Ушинский "Наше отечество", В. Песков "Отечество". Сравнение текстов о Родине
План урока
- Рассмотрите с.58-59.
-Попробуйте составить план урока.
1. Познакомимся с краткой биографией К.Д.Ушинского
2. Познакомимся с произведением К.Ушинского "Наше Отечество"
3. Познакомимся с краткой биографией В Пескова
4. Познакомимся с произведением В.Пескова "Отечество"
5. Сравним произведения "Наше отечество" и "Отечество"
4. Практическая работа
-С каким автором вы уже встречались? (К.Ушинский)
-Какие произведения Константина Дмитриевича Ушинского вы помните? Слайды
- Что такое Отечество? Назовите синонимы слова. Слайд
- Чтение текста.
- Что значит для вас Отечество
- Перечитайте последний абзац произведения.
- Как вы понимаете эти строки?
- Какая из пословиц подойдет к этому произведению? Слайд
Родину, как и родителей, на чужбине не ищут.
Береги землю родимую, как мать любимую.
Своя сторона не бывает холодна.
Народной стороне и камешек знаком.
- Сейчас познакомимся еще с одним автором. Слайд
- Василий Песков - автор рубрик газеты «Комсомольская правда» «Таежный тупик» и «Окно в
природу». Очерки, написанные им, легли в основу книг с одноименным названием.
Все произведения Василия Пескова полны лиризма, поэтичны. На страницах своих книг автор
талантливо раскрывает характеры и судьбы людей.
- Прочитаем произведение В.Пескова "Отечество"
- Объясните последнюю строчку: Старое. Новое. Вечное.
- Сравним эти произведения по плану. (работа в паре, карточка) Слайд
1. Указать название произведения
2. Указать автора произведения.
3. Указать жанр произведения. Например: рассказ, сказка, стихотворение.
4. Указать главных героев.
5. Указать главную мысль, как вы ее понимаете.
6. Указать общие черты произведений. Например: время года, похожие события, похожие герои,
похожая ситуация.
7. Указать различия между произведениями.
8. Указать какие чувства вызвало прочитанное произведение.
-Как называется ваша Родина?
-Как вы относитесь к своей Родине?
-У вас на столах тексты. Зачитайте вслух.
Родина – это дом. И, уезжая куда-то надолго, мы говорим: «Хочу домой», хочу туда, где родные
стены, где родные люди, друзья, любимые. Символом дома когда-то была земля, взятая от родного
порога, которую в ладанке носили на груди воины, вынужденные сражаться вдали от родного дома.
Родина – ты сам, как представитель нации. Мы говорим «родной язык», «родная природа».
Множество языков ты выучишь, стран увидишь, культур изучишь, но всегда и везде у тебя будет одна
Родина. Умей за нее постоять, ее защищать, ею гордиться, умей передать эту гордость другим.
5. Рефлексия
- Выберите любое начало предложения и продолжите его. Слайд
Сегодня на уроке я узнал...
На этом уроке я похвалил бы себя за...
После урока мне захотелось...
Сегодня я сумел...
6. Итог урока Синквейн Слайд
первая строка – название темы (одно существительное);
- вторая – два прилагательных по теме;
- третья –три глагола по теме;
- четвёртая – это фраза, предложение - вывод, показывает отношение к теме
-Зачитайте свои синквейны
- Отметки за урок
- Домашнее задание: пересказ К.Ушинский "Наше Отечество"
Карточка для работы в паре
1. Указать название произведения
2. Указать автора произведения.
3. Указать жанр произведения. Например: рассказ, сказка, стихотворение.
4. Указать главную мысль, как вы ее понимаете.
5. Указать общие черты произведений. Например: время года, похожие события, похожие герои,
похожая ситуация, главная мысль и другое.
6. Указать различия между произведениями.
7. Указать какие чувства вызвало прочитанное произведение.
№
Сравнение произведений
1
2
3
4
5
6
7
Карточка для работы в паре
1. Указать название произведения
2. Указать автора произведения.
3. Указать жанр произведения. Например: рассказ, сказка, стихотворение.
4. Указать главную мысль, как вы ее понимаете.
5. Указать общие черты произведений. Например: время года, похожие события, похожие герои,
похожая ситуация, главная мысль и другое.
6. Указать различия между произведениями.
7. Указать какие чувства вызвало прочитанное произведение.
№
Сравнение произведений
1
2
3
4
5
6
7
Карточка для работы в паре
1. Указать название произведения
2. Указать автора произведения.
3. Указать жанр произведения. Например: рассказ, сказка, стихотворение.
4. Указать главную мысль, как вы ее понимаете.
5. Указать общие черты произведений. Например: время года, похожие события, похожие герои,
похожая ситуация, главная мысль и другое.
6. Указать различия между произведениями.
7. Указать какие чувства вызвало прочитанное произведение.
№
Сравнение произведений
1
2
3
4
5
6
7
Родина
Родина – это дом. И, уезжая куда-то надолго, мы говорим: «Хочу домой», хочу туда, где родные стены,
где родные люди, друзья, любимые. Символом дома когда-то была земля, взятая от родного порога,
которую в ладанке носили на груди воины, вынужденные сражаться вдали от родного дома.
Родина – ты сам, как представитель нации. Мы говорим «родной язык», «родная природа».
Множество языков ты выучишь, стран увидишь, культур изучишь, но всегда и везде у тебя будет одна
Родина. Умей за нее постоять, ее защищать, ею гордиться, умей передать эту гордость другим.
Родина
Родина – это дом. И, уезжая куда-то надолго, мы говорим: «Хочу домой», хочу туда, где родные стены,
где родные люди, друзья, любимые. Символом дома когда-то была земля, взятая от родного порога,
которую в ладанке носили на груди воины, вынужденные сражаться вдали от родного дома.
Родина – ты сам, как представитель нации. Мы говорим «родной язык», «родная природа».
Множество языков ты выучишь, стран увидишь, культур изучишь, но всегда и везде у тебя будет одна
Родина. Умей за нее постоять, ее защищать, ею гордиться, умей передать эту гордость другим.
Родина
Родина – это дом. И, уезжая куда-то надолго, мы говорим: «Хочу домой», хочу туда, где родные стены,
где родные люди, друзья, любимые. Символом дома когда-то была земля, взятая от родного порога,
которую в ладанке носили на груди воины, вынужденные сражаться вдали от родного дома.
Родина – ты сам, как представитель нации. Мы говорим «родной язык», «родная природа».
Множество языков ты выучишь, стран увидишь, культур изучишь, но всегда и везде у тебя будет одна
Родина. Умей за нее постоять, ее защищать, ею гордиться, умей передать эту гордость другим.
Родина
Родина – это дом. И, уезжая куда-то надолго, мы говорим: «Хочу домой», хочу туда, где родные стены,
где родные люди, друзья, любимые. Символом дома когда-то была земля, взятая от родного порога,
которую в ладанке носили на груди воины, вынужденные сражаться вдали от родного дома.
Родина – ты сам, как представитель нации. Мы говорим «родной язык», «родная природа».
Множество языков ты выучишь, стран увидишь, культур изучишь, но всегда и везде у тебя будет одна
Родина. Умей за нее постоять, ее защищать, ею гордиться, умей передать эту гордость другим.
Родина
Родина – это дом. И, уезжая куда-то надолго, мы говорим: «Хочу домой», хочу туда, где родные стены,
где родные люди, друзья, любимые. Символом дома когда-то была земля, взятая от родного порога,
которую в ладанке носили на груди воины, вынужденные сражаться вдали от родного дома.
Родина – ты сам, как представитель нации. Мы говорим «родной язык», «родная природа».
Множество языков ты выучишь, стран увидишь, культур изучишь, но всегда и везде у тебя будет одна
Родина. Умей за нее постоять, ее защищать, ею гордиться, умей передать эту гордость другим.
Родина
Родина – это дом. И, уезжая куда-то надолго, мы говорим: «Хочу домой», хочу туда, где родные стены,
где родные люди, друзья, любимые. Символом дома когда-то была земля, взятая от родного порога,
которую в ладанке носили на груди воины, вынужденные сражаться вдали от родного дома.
Родина – ты сам, как представитель нации. Мы говорим «родной язык», «родная природа».
Множество языков ты выучишь, стран увидишь, культур изучишь, но всегда и везде у тебя будет одна
Родина. Умей за нее постоять, ее защищать, ею гордиться, умей передать эту гордость другим.
Родина
Родина – это дом. И, уезжая куда-то надолго, мы говорим: «Хочу домой», хочу туда, где родные стены,
где родные люди, друзья, любимые. Символом дома когда-то была земля, взятая от родного порога,
которую в ладанке носили на груди воины, вынужденные сражаться вдали от родного дома.
Родина – ты сам, как представитель нации. Мы говорим «родной язык», «родная природа».
Множество языков ты выучишь, стран увидишь, культур изучишь, но всегда и везде у тебя будет одна
Родина. Умей за нее постоять, ее защищать, ею гордиться, умей передать эту гордость другим.
.
т е о
ч е в с
т о
