Тема урока: «Рисование пальчиком»
Подписи к слайдам:
- Тема урока: «Рисование пальчиком»
- Цели: продолжить формирование умений и навыков рисования пальчиком; развивать наблюдательность;
- Оборудование: акварельные краски, вода, подкладные листы, салфетки, диск «Изобразительное искусство»;
- Изобразительный ряд: весенние цветы, образец педагогического рисунка, выставка поделок на тему «Весенние цветы», букет живых тюльпанов.
- Литературный ряд: стихотворения Е.Серовой «Гвоздика», Н. Нищевой «Мать-и-мачеха», В.Пасналеевой «Лесная фиалка», Г.Виеру «Одуванчик»
- Ход урока:
- I. Организация учащихся:
- 1. Проверка готовности учащихся к уроку.
- 2. Смачивание красок.
- II. Сообщение темы урока.
- Сегодня будем рисовать один из первых весенних цветов – тюльпан.
- III. Вводная беседа.
- Люди очень любят цветы, и любые события своей жизни отмечают, в первую очередь, цветами (рождение, поступление в школу, Международный женский день – 8 Марта и т.д.)
- Цветы сопровождают человека всю жизнь. Весна – это время преображения природы. Если вы будете внимательны, то обязательно увидите, как верба стоит вся в пушистом «серебре», а в лесу случилось чудо – прямо из-под снега появился первый цветок.
- В лесу, где деревья столпились гурьбой,
- Подснежника глянул глазок голубой.
- Сперва понемножку зеленую выставил ножку,
- Потом подтянулся из всех своих маленьких сил
- И тихо спросил: «Я вижу, погода тепла и ясна.
- Скажите, ведь правда, что будет весна?»
- Лесная фиалка
- Зимние морозы
- Солнышко прогнало.
- Хрупкая фиалка
- На полянке встала.
- К солнцу синий венчик
- Тянется упрямо.
- Первую фиалку
- Я сорву для мамы.
- Одуванчик
- Одуванчик! До чего ж Ты на облачко похож.
- Страшно даже и взглянуть: Как бы облачко не сдуть!
- Г. Виеру
- О нарциссе
- Чудесно-нежны и тонки пергаментные лепестки,
- стоит он прямо и гордо, к солнцу пустив ростки.
- Гордость во всём - Жёлтом цвете Золотых и нежных тонов,
- в созерцании солнца и неба, в отрицанием любви оков.
- Стоит он, собой любуясь, красоту свою нам даря,
- «Но я ведь особо-прекрасный», словно всем вокруг говоря.
- Сирень
- Сирень прекрасна, спору нет Весны дыханье-первый цвет.
- Так нежен тонкий аромат, Что дарит радость во сто крат
- Сильнее, чем сама любовь. И открывает вновь и вновь
- Всю многогранность нежных чувств. И поцелуй сорвавши с уст Украдкой, тайно, лишь во сне,
- Цветы приносит по весне.
- Моника
- Тюльпан
- Рассеялись туманы,
- Растаяла зима.
- И расцвели тюльпаны
- В наш дом пришла весна!
- Гвоздика
- Погляди-ка, погляди-ка, Что за красный огонек?
- Это дикая гвоздика Жаркий празднует денек.
- А когда настанет вечер, Лепестки свернет цветок,
- "До утра! До новой встречи!" - И погаснет огонек.
- Е. Серова
- Ландыш
- Чернеет лес, теплом разбуженный,
- Весенней сыростью объят.
- А уж на ниточках жемчужины
- От ветра каждого дрожат.
- Бутонов круглые бубенчики
- Еще закрыты и плотны,
- Но солнце раскрывает венчики
- У колокольчиков весны.
- Природой бережно спеленатый,
- Завернутый в широкий лист,
- Растет цветок в глуши нетронутой,
- Прохладен, хрупок и душист.
- Томится лес весною раннею,
- И всю счастливую тоску,
- И все свое благоухание.
- Мать-и-мачеха
- Золотые лепестки,
- Хрупкий стебелек.
- Распустился у реки
- Солнечный цветок.
- Только тучка набежала,
- Сжались лепесточки.
- На зеленых стебельках -
- Круглые комочки.
- Н.Нищееа .
- Одуванчик
- Ярко - желтый одуванчик
- Весь под дождиком продрог,
- Я когда просох на солнце –
- Сам себя узнать не смог:
- Побелел он и распух,
- И рассыпался, как пух.
- Полетел пушинок рай
- Над притихшею травой,
- Над забором, над рекой,
- Над тропинкой луговой
- Под веселый крик ребят:
- «Парашютики летят».
- Тюльпаны
- Рассеялись туманы,
- Растаяла зима.
- И расцвели тюльпаны –
- В наш дом пришла весна!
- Их лепестки трепещут,
- Как крылья мотыльков,
- А вдруг они все вместе
- Взлетят до облаков?
- И полетят, как стая
- Веселых мотыльков
- До дальнего до края
- Голландских берегов?!
- Вот отчего так часто
- В сад выбегаю я –
- Мне с ними расставаться
- Не хочется друзья!
- Ландыш
- Ландыш серебристый вырос на опушке.
- Белый колокольчик нежной красоты.
- Маленький подарок от Весны - подружки,
- На ковре зеленом - скромные цветы.
- Тронет легкий ветер колокольцы нежно.
- Музыкой веселой зазвенят они,
- И подхватят птицы песенку прилежно
- Праздничным оркестром Девицы - Весны.
- Подснежник
- Вот подснежник на поляне,
- Я его нашел. Отнесу подснежник маме,
- Хоть и не расцвел. И меня с цветком так нежно
- Мама обняла, Что раскрылся мой подснежник
- От ее тепла.
- Нарциссы
- Заиграли облака и запели птицы.
- Вмиг сбылась моя мечта, расцвели нарциссы.
- Так украсили мой сад красками созвездья.
- И заплакали сердца в теплом поднебесье.
- Слезы счастья на щеках, свет в далекой выси.
- Пламя нежное в глазах, дар моей отчизны
- Скачут шустрые лучи меж листвы игривой.
- Разливаются ручьи по земле красивой
- И дыхание судьбы и награда в жизни.
- Ведь сбываются мечты и цветут нарциссы.
- IV. Рассматривание картин Константина Юона «Мартовское солнце» и Исаака Левитана «Большая вода» и «Цветущий сад».
- V. Актуализация знаний учащихся.
- Сегодня мы будем рисовать весенние цветы - тюльпаны. Они перед вами, с виду незатейливые, но так радующие нас.
- Обратите внимание, что эти цветы специально выращены на срезку, а не сорваны в лесу или поле. Почему нельзя рвать цветы?
- Если я сорву цветок, Если ты Сорвешь цветок...
- Если все: И я и ты - Если мы Сорвем цветы,
- To окажутся пусты И деревья, И кусты...
- И не будет красоты, И не будет доброты.
- Если только Я и ты, Если мы Сорвем цветы.
- Берегите живую природу!
- Ребята, послушайте интересную легенду о тюльпане.
- Рассказывают, что в золотом плотно сомкнутом бутоне тюльпана было заключено когда-то человеческое счастье. И никто никогда ни силой, ни хитростью, ни заклинаниями не мог добраться до него. Но однажды проходила мимо бедная женщина с ребенком, которая не знала, что такое счастье. Она увидела цветок и решила взглянуть на него поближе.
- Мальчик же, увидав цветок, с громким смехом бросился к нему. И - о чудо!
- В тот же миг бутон раскрылся сам собой. Ключиком, оказывается, был веселый, беззаботный, чистый смех ребенка. Так повелось с тех пор на свете, * что воистину беззаботными и счастливыми люди бывают только в детстве. Вот такая красивая легенда о прекрасном цветке.
- Тюльпаны - красивые, изящные цветы разнообразной окраски. Они бывают ярко - красные, розовые, желтые, оранжевые, фиолетовые, белые. У них широкие листья приглушенного зеленого цвета, цветок, состоящий чаще всего из 4-6 лепестков. Цветок имеет форму стаканчика, сужающегося кверху.
- Недаром название цветка происходит от персидского «toriban» (тюрбан) и дано за сходство с головным убором восточных народов.
- VI. Этапы выполнения рисунка.
- Композиция рисунка. Для рисунка лист бумаги лучше расположить вертикально. Затем пальчиком размочить с помощью воды цвет краски, которую вы выбрали для своего тюльпана, четкими прикосновениями к листу подушечкой пальца нарисовать сначала лепестки цветка, а потом стебель и листья.
- VII. Практическая работа.
- Задание: выполнить рисунок «Весенний цветок».
- VIII. Итог урока.
- 1. Выставка работ учащихся (проводится на фоне музыкальных звуков произведения П.И. Чайковского «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик»).
- 2. Заключительное слово учителя.
- Ваши рисунки преобразили общий вид нашего класса: он стал нарядным, свежим весенним, пестрым! В своих работах, используя яркие краски, вы сумели передать радость, удивление оттого, что появились первые весенние цветы. Молодцы!
