Проверочная работа к разделу "Здоровье и безопасность" 2 класс
Проверочная работа к разделу «Здоровье и безопасность»
Организм человека
1. Зачем нужно знать свой организм?
а) чтобы сохранять и укреплять здоровье;
б) чтобы человек мог мыслить, говорить, трудиться;
в) чтобы умело использовать свои возможности.
2. Подчеркни одной чертой то, что относится к внешнему
строению, двумя чертами - к внутреннему строению
человека:
голова сердце шея
3. С помощью какого органа дышит человек?
а) мозг; б) легкие; в) желудок.
4. Что является главным отделением «внутренней кухни»?
а) легкие; б) печень; в) желудок.
5. Какой орган управляет работой всего организма?
а) сердце; б) мозг; в) кишечник.
6. В какой строчке описывается здоровый человек?
а) сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
б) горбатый, бледный, хилый, низкий;
в) стройный, сильный, ловкий, статный.
Опасности — на улице и в доме
1. Соедини номера телефонов и названия срочных служб:
010 полиция
020 пожарная охрана
030 скорая помощь
2. Как надо переходить улицу, если рядом нет ни
подземного перехода, ни светофора, ни «зебры»?
а) убедиться, что рядом нет машин и быстро перебежать
улицу;
б) посмотреть налево, дойти до середины проезжей части,
посмотреть направо: нет ли машин;
Проверочная работа к разделу «Здоровье и безопасность»
Организм человека
1. Зачем нужно знать свой организм?
а) чтобы сохранять и укреплять здоровье;
б) чтобы человек мог мыслить, говорить, трудиться;
в) чтобы умело использовать свои возможности.
2. Подчеркни одной чертой то, что относится к внешнему
строению, двумя чертами - к внутреннему строению
человека:
голова сердце шея
3. С помощью какого органа дышит человек?
а) мозг; б) легкие; в) желудок.
4. Что является главным отделением «внутренней кухни»?
а) легкие; б) печень; в) желудок.
5. Какой орган управляет работой всего организма?
а) сердце; б) мозг; в) кишечник.
6. В какой строчке описывается здоровый человек?
а) сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
б) горбатый, бледный, хилый, низкий;
в) стройный, сильный, ловкий, статный.
Опасности — на улице и в доме
1. Соедини номера телефонов и названия срочных служб:
010 полиция
020 пожарная охрана
030 скорая помощь
2. Как надо переходить улицу, если рядом нет ни
подземного перехода, ни светофора, ни «зебры»?
а) убедиться, что рядом нет машин и быстро перебежать
улицу;
б) посмотреть налево, дойти до середины проезжей части,
посмотреть направо: нет ли машин;
в) спокойно, не торопясь, перейти дорогу - водитель сам тебя
увидит и остановится.
4. Переходя улицу, необходимо быть:
а) сильным, смелым, стройным;
б) собранным, внимательным, осторожным;
в) умным, красивым, радостным.
5. Что необходим сделать прежде всего, если в доме
неожиданно начался пожар, который ты не можешь
потушить самостоятельно?
а) закричать, позвать на помощь; в) убежать;
б) вызвать пожарников по телефону 010.
в. Какие опасные предметы в доме ты знаешь? Напиши.
______________________________________________________
Лесные опасности
1. Вспомни и напиши названия ядовитых грибов и
растений.
______________________________________________________
2. Какое из утверждений верное?
а) Осы - вредные насекомые, меда для людей они не собирают,
а только нападают и жалят без причины;
б) Если оса или пчела влетела в дом, надо постараться ее убить
- чтобы не укусила;
в) Жалящие насекомые никогда не нападают просто так - они :
кусают только в порядке самозащиты.
3. Допиши правила безопасности во время купании:
а) Не купайся в______________местах;'
б) Не заплывай за______________________;
в) Не подплывай к_______________; ,'
г) Купаться можно только в___________водоемах.
(Слова-помощники: ограничительные знаки, чистых,
неизвестных, лодкам и судам.)
) спокойно, не торопясь, перейти дорогу - водитель сам тебя
увидит и остановится.
4. Переходя улицу, необходимо быть:
а) сильным, смелым, стройным;
б) собранным, внимательным, осторожным;
в) умным, красивым, радостным.
5. Что необходим сделать прежде всего, если в доме
неожиданно начался пожар, который ты не можешь
потушить самостоятельно?
а) закричать, позвать на помощь; в) убежать;
б) вызвать пожарников по телефону 010.
в. Какие опасные предметы в доме ты знаешь? Напиши.
______________________________________________________
Лесные опасности
1. Вспомни и напиши названия ядовитых грибов и
растений.
______________________________________________________
2. Какое из утверждений верное?
а) Осы - вредные насекомые, меда для людей они не собирают,
а только нападают и жалят без причины;
б) Если оса или пчела влетела в дом, надо постараться ее убить
- чтобы не укусила;
в) Жалящие насекомые никогда не нападают просто так - они :
кусают только в порядке самозащиты.
3. Допиши правила безопасности во время купании:
а) Не купайся в______________местах;'
б) Не заплывай за______________________;
в) Не подплывай к_______________; ,'
г) Купаться можно только в___________водоемах.
(Слова-помощники: ограничительные знаки, чистых,
неизвестных, лодкам и судам.)
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Урок литературного чтения "И.А. Крылов «Слон и Моська». Особенности структуры басни" 3 класс
- План воспитательной работы в 1 классе на 2020-2021 уч.год
- Урок "Правила употребления прописной буквы" 3 класс (Перспектива)
- Проверочные работы по литературному чтению 4 класс Школа России
- Праздник к 23 февраля для 2 классов
- План-конспект урока "В.Г. Сутеев «Дядя Миша»" 1 класс