Ученики на Учителя.com


Классный час "Урок Победы" 1 класс

Тема: «Урок Победы»
Цель: ознакомление детей с историей Великой Отечественной войны; развитие
личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины.
Задачи:
1..Способствовать получению и расширению знаний учащихся о Великой
Отечественной войне.
2.Расширить знания об истории своей страны.
3.Прививать обучающимся чувства глубокого уважения и почтения к защитникам
Родины.
4.Воспитывать любовь к Родине, уважение к подвигам наших предков и
современников.
Ход урока:
I. Мотивирование к учебной деятельности.
СЛАЙД №1 Звучит песня «День Победы»
-Добрый день. Посмотрите в окно. Как ярко светит сегодня солнышко. У вас
замечательное настроение. Улыбнулись друг другу, товарищу своим партнёрам?
2. Актуализация знаний.
- С чем связана эта песня? (С Днем Победы.)
Кто знает, когда отмечает наша страна праздник День Победы?
-А как вы думаете, должны мы помнить об этом дне? Почему? (Мы живем в
мирное время).
- Сколько лет прошло, как закончилась Великая Отечественная война?(75)
- Да, ребята, Великая Отечественная война давно закончилась, но ее отголоски
слышны во всем мире до сих пор. В 2020 году 9 мая наша страна будет отмечать 75 -
летие со Дня Победы.
- Сегодня мы проведем не совсем обычный Урок Знаний. Догадайтесь, чему он
будет посвящен?
-Что такое День Победы?
1 ученик: Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
2 ученик: Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
3 ученик: Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
4 ученик: Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
1. Открытие нового знания.
-Как вы считает, война это плохо? Почему?
Да, война это самое страшное на земле, потому что погибают люди, разрушаются
города и в мире столько боли и тревоги за своих близких и родных. Закройте глазки
и послушайте:
Слайд № 2
Представьте себе мирное летнее утро 22 июня 1941г.
пение птиц, роса на траве, едва слышный шелест листьев, когда все люди еще спят,
и вдруг..
рев самолетов, взрывы снарядов, воздушная тревога, - вот так вероломно немецкие
фашисты начали войну против нас. Они хотели завоевать весь мир. А самым
главным руководителем у них был Адольф Гитлер – это жестокий человек, который
обманул свой народ и хотел сделать всех людей рабами немецких фашистов 22
июня 1941 года они перешли границу СССР. Вы спросите, как же все люди об этом
узнали? Ведь Интернета и даже телевизоров в то время не было!
Слайд № 3
Но зато на улицах стояли специальные громкоговорители, и 22 июня около них
собралось много людей. (звучит голос Левитана)
Немецкие фашисты думали, что смогут завоевать и нашу страну всего за несколько
месяцев. Но у них ничего не вышло, потому что нашу страну защитили ваши
прадедушки и прабабушки.
Слайд № 4 Гитлер хотел победить нашу страну. Фашисты бомбили года, села,
убивали людей и не жалели детей.
Все поднялись на защиту родины и мужчины, и женщины и даже дети.
Физминутка (песня «Катюша»)
Слайд 5 Знакомство со стихотворением о войне про мишку.
Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
«Не плачь, не плачь… Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе…
… Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля…
Была семья, был дом… Теперь остались
Совсем одни на свете — ты и я…»
… А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом…
«Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят…»
Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне…
И выбежала из дому девчонка:
«Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!..»
… Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна…
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?!.. Л.Тасси
_ О чем говорит автор стихотворения? Что значит «осиротела война»?
(отвечают)
Слайд № 6 Звучит песня «Последний бой»
Трудно было нашим солдатам, но они преодолевали все преграды, не спали
много дней, голодали, шли под пули, но воевали до последнего, защищая свою
Родину.
Слайд №7 Среди многих книг есть книги и для Вас, ребята, многие авторы писали
рассказы о войне для детей: В.Катаев «Сын полка», Л.Кассиль «У классной доски»,
«Защитники», и другие.
Слайд №8 В.Катаев написал свою повесть о мальчике Ване Солнцеве. Война
отняла у него семью, дом и детство. Новой семьей Ване становятся советские
солдаты. Эта книга о подвиге, о любви к Родине.
3. Просмотр мультфильма «Солдатская сказка» Обсуждение мультфильма.
– О чем была «Солдатская сказка»? Ребята, как вы думаете, что помогло
солдату выжить на войне? (вера в победу)
Что вам понравилось?
(ответы детей)
Слайд №12 Долго мы шли к победе. Многие дети, женщины и старики заменили
мужчин . Многие подростки военных лет заменили своих отцов и братьев в тылу.
Становились они за станки на заводах и брались за плуг в колхозах. Дети войны
прошли суровое испытание очень и очень тяжелой жизнью.
Слайд №10 Настало мирное время. Советский народ приступил к
восстановлению разрушенной, покалеченной войной страны. Но одной из главных
забот для Родины было ее подрастающее поколение.
Неизгладимый след в судьбах всех детей военного времени оставила война, а в
судьбах детей-сирот – особенно. Война отняла у них самое ценное – родных и
близких, дом. Они больше всех нуждались в любви, поддержке и внимании.
Среди солдат были и танкисты, и пехота, и летчики, и партизаны. Летчики
поднимались в небо на самолетах-истребителях и сбивали вражеские самолеты.
Много людей погибло. Но мы сумели победить фашистов. Наша страна победила.
Война кончилась.
Слайд № 11
Победу праздновала вся страна.
Теперь каждый год, 9 мая, в День Победы проходит торжественный парад.
Сейчас мы поведем небольшую игру в загадки ко Дню Победы
4. Первичное закрепление.
Игра «Загадки ко Дню Победы»
С врагом Егорка —
Скороговоркой
Поговорил —
И страх внушил.
Просто хват
Говорливый …
(Автомат)
Глазами не увидишь, руками не возьмешь,
А без него в атаку не пойдешь.
(Боевой клич УРА!!!)
Из ограды ствол торчит,
Беспощадно он строчит.
Кто догадлив, тот поймет
То, что это … (Пулемет)
Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост. (Солдат)
Нрав у злодейки буйный, злой,
А прозывается ручной.
Но совсем не виновата
В этом грозная … (Граната)
Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный …(Летчик)
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (Танкистом)
Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою …(Страну)
Здесь чеканит шаг
Воинов отряд,
Реет гордый флаг.
Смотрим что? - … Парад
Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было …(Войны)
В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Все узнали этот день? День Победы
Всегда им победить охота,
Идет вперед, примкнув штыки …
Пехота
Имя девичье носила
И врага огнем косила,
Вражьи замыслы поруша,
Легендарная … Катюша
Все веселятся: ребята и взрослые
Песни победные звонко поют,
В небе ночном рассыпается звездами
Праздничный, всеми любимый … Салют
Он на фронте воевал.
И давно седым уж стал.
По-военному одет,
Ветеран войны – мой … Дед
Звучит песня «Прадедушка»
-Ребята, а у кого прадедушка воевал на войне? Кто нам может рассказать про него?
5. Рассказ учащихся про участие прадедов на войне.(2-3 рассказа)
Звучит песня»Прадедушка»
Учитель: Ребята, давайте закончим наш классный час замечательными строками из
стихотворения Л. Некрасовой. (Читают все вместе.)
Победа! Славная Победа!
Какое счастье было в ней!
Пусть будет ясным вечно небо.
И травы будут зеленей! (на экране)
Радовались все: и взрослые, и дети. В приближении этого дня принимали участие
весь народ: и стар, и млад.
О жизни ребят в трудное довоенное время вы можете прочитать в книгах Ирины
Преклоним колени пред памятью павших,
И всем ветеранам поклонимся нашим.
За нашу Победу, за их ордена и медали,
За мир и покой, и счастливую жизнь, что нам дали.
Спасибо военным, опоре для нашей страны,
Что мир охраняют, чтоб не было больше …
Войны
5. Самостоятельная работа «Раскрась георгиевскую ленточку»
6. Итог классного часа. Рефлексия.
Что нового узнали? Заключение.
Чтение стихотворения С.Маршака
Разговор с внуком
Позвал я внука со двора к открытому окну:
- Во что идет у вас игра?
- В подводную войну!
- В войну? К чему тебе война?
Послушай, командир:
Война народам не нужна.
Играйте лучше в мир.
Ушел он, выслушав ответ. Потом пришел опять
И тихо спрашивает: Дед, а как же в мир играть?
Ловя известья, что с утра передавал эфир,
Я думал: перестать пора
Играть с войной, чтоб детвора
Играть училась в мир!
Слайд №12 Почтим память всех погибших воинов, защищающих нашу
страну, нашу Родину. Спасибо деду за ПОБЕДУ!
Звучит песня «Журавли» Марка Бернеса.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: