Ученики на Учителя.com


Классный час "День Победы" 3 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ТАВРИЧЕСКАЯ ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ № 20 ИМЕНИ СВЯТИТЕЛЯ ЛУКИ
КРЫМСКОГО»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Классный час .
Тема: «День Победы».
Учитель начальных классов: Яковлева Елена
Николаевна
3-А класс:
Классный час .
Тема: «День Победы».
Цели:
− Воспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине,
гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой
Отечественной войны, готовность к жертвенным поступкам во имя
величия и процветания Республики.
− Формировать четкое представление о той страшной опасности,
которую несут фашизм, война, преступления против человеческой
жизни.
− Способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа
во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге.
Задачи:
Образовательные:
− Погрузить детей в атмосферу военного времени.
− Расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг.
− Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей
Родины.
Воспитательные:
− Воспитание у обучающихся благодарной памяти о простых советских
людях победивших фашизм, чувства гордости за свою страну.
− Воспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной
войны и чувства гордости за них.
− Воспитание уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.
− Воспитание честности, благородства, сострадания.
− Преемственность героических традиций старших поколений для
обеспечения счастливого будущего своей Родины.
− Содействовать воспитанию патриотизма и любви к своей «малой»
Родине.
Развивающие:
− Развивать интерес к изучению истории.
− Расширять область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.
Оборудование и материалы: презентация; фильм — хроника военных лет;
звукозапись; фотоальбом, свеча, стол, стулья.
Ход классного часа:
1.Организационный момент.
2.Вступительная беседа.
Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края
страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают
легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память
передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и
событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война
нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен
сохранить каждый
- Ребята, 9 мая наша страна отмечает праздник Великой Победы, сегодня,
наш классный час посвящен этой дате.
(Звучит военная мелодия).
На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.
Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за
освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений,
ради нас.
Война. Слово короткое, но страшное.
Невозможно и представить, что чувствуют и как живут со своими
страшными воспоминаниями участники и очевидцы событий семидесяти
пяти летней давности.
Война. Это страшное слово, мгновенно облетело все крупные и малые
селения, никого не обошло стороной. Не обошла стороной эта весть и наш
Крымский полуостров. Война беспощадно вторгалась в детство, калечила
юность, повергала в отчаяние стариков. Многие жители Крыма участвовали
в боях на фронтах Великой Отечественной войны.
(Тихо звучит минусовка «Десятый батальон ») сл.
Ученик: (читает на фоне музыки)
Опять война...
А может, нам о ней забыть?
Я слышу иногда:
«Не надо, не надо раны бередить!»
И может показаться, правы и убедительны слова,
Но даже если это правда,
Такая правда — не права!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память — наша совесть
Она, как силы, нам нужна.
Учитель: (сл.2) Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за
великую Победу, память о страшней цене, которую русские люди за нее
заплатили.
(сл.3) (Звучит звон колокола. За столом ученик и учитель, горит свеча, оба
листают альбом с фотографиями. Звон колокола стихает.)
Малыш: Что это такое? Вы слышите?
Взрослый: Это колокол памяти...
Малыш: Памяти? А разве такие бывают?
Взрослый: Бывают, слушай! Это говорит сама память...
Малыш: Но разве память бывает живой?
Взрослый: А ты разве не веришь? Человек может умереть дважды: там, на
поле боя, когда его догонит пуля, а второй раз — в памяти народной. Второй
раз умирать страшнее. Второй раз человек должен жить!
(Учитель и ученик встают из-за стола)
Учитель: Как вы понимаете выражение «умереть в памяти народной»?
(ответы детей)
Ученик: (сл.4)
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война,
Ведь эта память — наша совесть!
Она, как сила, нам нужна.
Учитель: (сл. 5) 22 июня 1941 года началась та страшная и долгая Великая
Отечественная война.
(сл.6) (Показ хроники ВОВ: начало войны, ход войны, возвышение русского
флага над Рейхстагом)
Учитель: (в ходе хроники, сюжет хода военных действий)
Дороги войны, они были суровы для всех. Ожесточенные бои шли
буквально за каждый город, за каждую улицу, за каждый дом. Ночь перед
решающим наступлением многие не спали, каждый вспоминал самое родное
и дорогое, за которое сегодня возможно придется умереть. (После показа
хроники ВОВ, звучат слова учителя)
Учитель: (сл.7) С 16 апреля - 8 мая 1945 г. проходила заключительная
Берлинская операция, руководство которой осуществляли маршалы Г.К.
Жуков, К.К. Рокоссовский и И.С. Конев.
8 мая 1945 г. был подписан Акт о безоговорочной капитуляции Германии.
9 мая советские войска освободили Прагу.
(Звучит 1куплет и припев песни «День Победы», музыка стихает, на этом
фоне учитель продолжает свои слова)
(сл.8) Этот день стал Днем Победы.
В 2020 году, 9 мая исполняется 75 лет со дня Великой Победы.
Ученик: (сл.9)
Неугасима память поколений
И память тех, кого мы свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
(Минута молчания)
(Звучит 1куплет и припев песни «Аист на крыше», музыка стихает, на этом
фоне учитель продолжает свои слова) (сл.10)
Ученик: Давайте люди мирно жить
И доброй истине служить
Простой и вечной, человечной,
Чтоб песню общую сложить!
Ученик: И надо нам понять сполна
Мы -люди, мы одна семья.
И нам дана на всех, одна (сл.11)
Звезда по имени Земля.
Учитель: Ребята, кто знает, какую птицу называют «птицей мира»?
Правильно, голубь.
У вас на столах лежат заготовки. Я предлагаю вам собрать птицу мира.
(Учащиеся собирают голубей, затем выходят с ними к доске.)
Учитель: Все вы знаете песню «Солнечный круг». Там есть такие
замечательные слова: «Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда буду я!» Давайте поднимем наших голубей вверх и
произнесем дружно эти слова. (Ребята произносят слова из песни.)
3. Итог классного часа:
Учитель: На этом наш сегодняшний разговор закончен. Я хотела бы у вас
спросить, о какой же знаменательной дате мы сегодня говорили на уроке?
Я надеюсь, что ни один пожилой человек, будь он ветеран ВОВ, будь он
труженик тыла, будь он ребенком войны, не останется без вашего доброго,
заботливого внимания.
Спасибо за урок.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: