Ученики на Учителя.com


Сценарий "Праздник первых школьных каникул" 1 класс

Сценарий для 1 класса "Праздник первых школьных каникул"
Цель: Сплочение коллектива детей и родителей. Развитие творческих способностей
учащихся.
Ведущий: Итак, в большом школьном море появился новый кораблик: экипаж 1 «А»
класса. Каждый год вы будете переходить из класса в класс, словно входить в новый
порт. Всегда берите с собой крепкую дружбу, весёлые улыбки, хорошее настроение,
любимые стихи и песни. Пусть всегда и во всём вам сопутствует удача. Позади самые
трудные, самые напряжённые месяцы учёбы. Теперь вы не просто дети, вы теперь –
ученики! И у наших учеников сегодня начинаются первые каникулы. Вот этому
радостному событию и посвящён наш праздник.
Ученик. Мы сегодня очень рады,
Мы приветствуем гостей:
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых,
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, все гости праздника. Вот и
наступил долгожданный день. Сегодня мы отмечаем праздник, который бывает, к
сожалению, только раз в жизни. Он называется «Мои первые каникулы».
А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!
Ведущий: Старательные девочки здесь?
Девочки. Здесь!
Ведущий: Умные мальчики здесь?
Мальчики. Здесь!
Ведущий: А заботливые родители, бабушки и дедушки здесь?
Родители. Здесь!
Ведущий: Начинаем наш праздник.
1ученик (Поднимает букву Ш)
Был вчера ещё просто ребёнком,
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколёнком,
А теперь первоклашкой зовут.
2 ученик(Поднимает букву К)
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь ученики.
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.
3 ученик . (Поднимает букву О)
Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица-
Вошла учительница в класс
Вставать или садиться?
4ученик (Поднимает букву Л)
Теперь я ученица,
Чернилами пишу
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
5 ученик (Поднимает букву А)
Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта
Новые тетрадки ,новые заботы.
- Дорогие ребята! Два месяца назад вы пришли в школу, не зная её правил и
законов, а сегодня узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали
первые трудности, но не испугались, не запросились домой, в детский сад – вас можно
назвать настоящими учениками. Давайте расскажем родителям и гостям чему вы
научились, о чём узнали…
Ученик 6.
Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
Ученик 7.
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь,
Приняла школа нас,
Приняла в первый класс.
Ученик 8.
Вот два месяца прошли,
Мы теперь не малыши.
Каждый вам признаться рад,
Мы совсем не детский сад.
Ученик 9.
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
Ученик 10.
Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьёй.
Ученик 11.
Повзрослел я, войдя в этот дом,
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю…тихонько играть.
Ученик 12.
Вместе будем мы стараться_
Сил и времени не жаль.
Мы успешно одолеем
Очень толстенький букварь.
Ученик 13.
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
Ученик 14.
Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладём тетрадку.
И встаём мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
Ученик 15.
Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
А сейчас для вас прозвучит ещё один музыкальный подарок.
Ведущий:– А знаете ли вы, что означает слово «каникулы»? Это собачки. Да, да,
по-латыни «канис»- собака. Каникулой именовали древние римляне самую яркую
звезду в созвездии Большого Пса- Сириус. Каникула-Сириус- ежегодно
проявлялась на небосводе в июле, в самый разгар лета по нашему календарю.
В самое жаркое время учащиеся и студенты освобождаются от занятий. В честь
звезды эти дни и прозвали каникулами. Сейчас каникулами называют не только
летний отдых, а вообще перерыв в учении.
- Но чтобы появились каникулы, должна быть школа с уроками. Правда, ребята?
Скажите, а для чего нужно ходить в школу?
Дети. Чтобы научиться читать.
Чтобы научиться писать.
Чтобы научиться считать.
- Милена! Постой, ты куда?
- Я? Домой!
- Как домой?
- А мне не нужно ходить в школу! Я умею и читать, и писать, и считать.
(Собирается уходить.)
- Настя, подожди! Это очень хорошо, что ты так много умеешь. Но мне кажется,
что ты многого еще не знаешь. Ты, например, знаешь сколько будет, если 32
умножить на 2 ?
-Нет.
- Ты знакома с коромыслом, которое умеет летать?
- Нет.
- А как будет по-английски «Я рада вас видеть»?
- А что, все это тоже учат в школе?
- Конечно. И не только это, но и многое другое.
- Ну тогда я остаюсь!
- Вот и хорошо, садись скорее! Дорогие зрители! Вы, конечно, поняли, что это была
шутка.
- А сейчас, ребята, давайте поиграем в школу и расскажем нашим родителям, с
какими уроками вы успели познакомиться и подружиться
- И сейчас веселый звонок позовет наших первоклассников на уроки.
Мальчик. День погожий, день веселый,
Небо – золото и синь!
Белокаменная школа
Среди елок и осин.
Рядом – роща, рядом – поле,
Знают заяц и сурок:
Если тихо в нашей школе,
Значит там идет ( урок…хором)
ПИСЬМО.
Ведущий:
Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Они уже умеют в слове
Ударение найти.
Девочка:
В нашем классе, не в лесу.
Громко звали мы лису.
Закричали мы: «Лиса!»-
Зазвенели голоса.
Это мы искали все
Ударение в «лисе».
Мне подумалось: а вдруг
Прибежит лиса на звук?
Мы ее на парту сзади
Рядом с Костиком посадим:
«Посиди у нас, лиса!
Подождут тебя леса!»
(Слышится стук в дверь.)
Ведущий:
Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения? Входите!
(Входят Лисенок, Бельчонок, Медвежата)
Ведущий:
Здравствуйте, зверята!
Звери:
Здравствуйте, ребята!
Лисенок:
А нельзя ли будет нас
Взять с собою в первый класс?
Ведущий:
Если вы хотите с нами…
Звери: Хотим! Хотим!
Ведущий: Мы проверим ваши знанья!
Звери: Согласны! Согласны!
Ведущий:
Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну-ка, Мишка, нам скажи:
Сколько будет - два плюс три?
Медвежонок:
Это будет…Это будет…
Что-то около шести.
Ведущий: Дети правильный ответ?
Дети:
Нет!
Ведущий:
Нет, Мишутка, будет…
Дети:
Пять.
Ведущий:
Не умеешь ты считать!
Задание второе.
Я возьму вот эти буквы
И из них сложу я слово…
Вот уже и все готово.(складывается слово школа)
Эй, Бельчонок, посмотри-
Что написано? Прочти!
Бельчонок:
Хоть я маленький Бельчонок,
Даже утром и спросонок
Прочитаю лучше всех
Слово сладкое – «орех»!
Лисенок:
Каждый братец мой, лисенок,
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое…
Ну, конечно, это – «рыбка»!
Медвежонок:
Ха-ха-ха! Аж смех берет!
Где тут рыбка? Это мед!
Ведущий:
Успокойтесь! Успокойтесь!
И, пожалуйста, не ссорьтесь.
Ребятишки, помогите,
Слово правильно прочтите.
Дети: «Школа!»
Ведущий:
Задание третье.
Дорогие наши гости!
Можете ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым, Что нам делать по утрам?
Медвежонок:
Это каждый должен знать:
Надо всем …подольше спать.
Ведущий: Дети ,правильный ответ?
Дети:
Нет! Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем.
Бельчонок: Нужно нам быстрее браться за учёбу.
Но мы пойдём в лесную школу.
Физминутка:
Звенит звонок.
МАТЕМАТИКА.
Ведущий:
«Динь – дилинь» -
Звенит звонок!
Начинается…
Урок…(хром)
Вторым уроком у нас будет математика.
Ученик
Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем без исключения.
Ученик.
Всё, что вижу во дворе я
Всё, что вижу на пути,
Я сумею,я сумею
Сосчитать до десяти!
Едем с мамой в зоосад
И считаем всех подряд.
Пробегает дикобраз – это раз.
Чистит перышки сова – это два.
Третьей стала росомаха,
А четвёртой – черепаха.
Серый волк улегся спать – это пять.
Попугай в листве густой – он шестой.
Вот лисёнок рядом с лосем,
Это будет семь и восемь
Девять – это бегемот,
Рот как бабушкин комод.
В клетке ходит лев косматый,
Он последний, он десятый.
Дальше нам не сосчитать
Надо снова начинать!
- Вы были внимательны или нет? Мы сейчас проверим.
-Кто из зверей был четвертым, пятым? ( вопрос детям)
-Кто был девятым, десятым? ( вопрос зрителям)
Ведущий. Да, не легко бывает считать. Вот послушайте , какая история произошла с
девочкой Викой.
Где пятый?
Плачет Вика, не унять,
Очень грустно Вике.
Стульев было ровно пять,
А теперь четыре.
Начал младший брат считать:
- Раз, два, три, четыре, пять.
- Не реви! – сказал малыш. –
Ведь на пятом ты сидишь.
Ведущий.
А сейчас переменка. И мы с вами послушаем частушки про школьную жизнь.
Частушки.
1. Мы, ребята – семилетки,
Вам частушки пропоем.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живем.
2. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня говорим
Про свои успехи.
3. Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
4. Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
5. У меня теперь забота.
Уж не знаю, как мне быть.
Папа с мамой на работе,
А кому портфель носить?
6. Любим мы решать задачки,
Кто быстрей и кто вперёд.
А задачки-то, какие,
Сам профессор не поймёт.
7. Я в тетрадь слова писала,
Удареньем проверяла,
Ударяла, ударяла
Так, что парту разломала.
8. Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали:«Тишина!» -
В школе треснула стена.
9. Мы, ребята – семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На 4 и на 5.
10. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
Вместе с нами учатся.
11. Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли , плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
ЧТЕНИЕ.
Ведущий. И опять звенит звонок,
Он зовет нас на урок.
Третьим уроком будет чтение.
Первый год – это самый трудный год в школе. Но мы постараемся научиться
многому, а главное - читать.
Ученица
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
« Прочти, пожалуйста, прочти.»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай еще страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и почитать!
Ведущая. Я знаю, что многие из вас больше всего любят читать сказки и, надеюсь,
что следующие задания будут вам по плечу.
Слушайте внимательно, как найдёте ошибку в сказке, сразу в ладоши хлопайте.
"Жила-была девочка, и звали ее Желтая Шапочка. А какая? Молодцы. Жила-была
девочка, а звали ее Красная Шапочка. Как-то мама настряпала пельменей. А что? Как-
то напекла мама пирожков и попросила Красную Шапочку отнести их дедушке… А
кому?… Правильно, бабушке.
Идет Красная Шапочка, песенки поет, цветочки собирает, а навстречу ей крокодил. А
кто? Точно, волк! Волк Красной шапочке и говорит: "Не садись на пенек, не ешь
пирожок"… Нет? А что он ей говорит? "Куда это ты идешь, Красная Шапочка?»
Волк побежал короткой дорогой. Добежал, что есть сил, до избушки, где живет Баба
Яга… Да, конечно, не Баба Яга, а бабушка Красной Шапочки. Стучит в дверь. А
кикимора… Правильно, бабушка, ему отвечает: "Кто там?" - "Это я, почтальон
Печкин!"…А кем притворился волк? Правильно. "Это я, Красная Шапочка!" И
слышит в ответ: "Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется".
Дернул волк за веревочку, вошёл в дом и съел бабушку. А когда пришла Красная
Шапочка, он спрятался под кровать… А куда он спрятался?… В бабушку
переоделся?… А потом что случилось?… И Красную Шапочку тоже съел?… Вот
обжора!
Потом пришли милиционеры… Правильно, охотники. Распороли волку живот, а
оттуда выскочили семеро козлят… То есть бабушка и Красная Шапочка. Закончилось
все хорошо, волк женился на Красной Шапочке… А на ком, на бабушке что ли?… В
общем, сказке конец, а кто слушал - огурец… А кто слушал - молодец!
Окружающий мир.
Ведущий:
«Динь – дилинь» -
Звенит звонок!
Начинается…
Урок…(хром).
И последним уроком у нас будет урок окружающего мира.
Интересный есть предмет,
С ним узнаю целый свет.
О животных, о природе,
О воде и небосводе.
Мне природа интересна,
В ней найду я своё место,
Чтобы жить с природой дружно,
Всё я выучу как нужно.
Ведущий: Поиграем в игру «Птицы». Если назову птицу- машите руками , а в
остальных случаях- хлопайте в ладоши.
Прилетели птицы: Голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны.
Прилетели птицы: Голуби, синицы, мухи и стрижи.
Прилетели птицы: Голуби, синицы, чибисы, чижи,
Галки и стрижи, комары, кукушки, Даже совы-сплюшки.
Заключение.
Ребята к нам на праздник пришла поздравительная телеграмма. Угадайте от кого?
“ Я хочу вам пожелать лишь пятёрки получать.
Книжки добрые любить, с математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины ваш дружище….” (Буратино.)
А вот к нам на праздник и отметки пожаловали.
«5» - Я рада подружиться с вами,
Надеюсь, станем мы друзьями,
Если будешь ты трудиться,
Будешь думать, не лениться,
Все заданья выполнять-
Ты всегда получишь «пять».
«2 и 3» - Если будете лениться,
И за партою крутиться,
За окном ворон считать,
Над учебником мечтать,
И учителя не слушать,
И болтать, развесив уши,
И баклуши дружно бить-
Будем с вами мы дружить!
Мы оценочки, смотри:
Два и Три, Два и Три!
1. - Нам такие оценки не подходят.
Тот, кто к знаниям стремится
Двоек, троек не боится!
Пусть они боятся нас
МЫ САМЫЙ ЛУЧШИЙ В МИРЕ КЛАСС! (дети хором)
2. Без учебников, друзья,
В школу нам ходить нельзя!
Не подведем, учитель, вас!
МЫ САМЫЙ ЛУЧШИЙ В МИРЕ КЛАСС!
3.Мы друзей в беде не бросим,
Виноват – прощения попросим,
В классе очень много нас
МЫ САМЫЙ ЛУЧШИЙ В МИРЕ КЛАСС!
4. К учебе мы всегда готовы
Саши, Даши, Ксюши, Вовы.
Скажем скромно, без прикрас
МЫ САМЫЙ ЛУЧШИЙ В МИРЕ КЛАСС!
1 ученик
Пусть зовут нас «семилетки»
Пусть не ставят нам отметки
Не ведём мы дневники
Но все же мы….УЧЕНИКИ!
2 ученик
Я утром рано в школу мчусь,
Ура! Я школьник! Я учусь!
И вот мой класс, мой 1 «А»-
Мне нравится учиться.
Даю вам слово - из меня
Профессор может получиться!
3 ученик Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять»!
Звучит музыкальный подарок.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: