Карточки для самостоятельной работы дома и в классе (букварный период) 1 класс
1 класс. Карточки для самостоятельной работы дома и в классе ( букварный период ).
Карточка 1
Карточка 2
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Кустик, миска, косы, молоко, масло
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: молоко
____________________________
1.Причитай предложения. Запиши. Проверь. . Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Мама налила молоко. На, Мила, масло.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: масло
___________________________
Карточка 3
Карточка 4
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Енот, ели, Егор, Ева, его, пели.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: пели
_________________________
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Тут растут ели и сосны. У енота нора у ели.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: ели
_______________________________________
Карточка 5
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Аист, нити, лото, насосы, налил, лимон.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: лимон.
_________________________
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
У Сани лото. Ноты у Тимы.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: ноты
_________________________
Карточка 7
Карточка 8
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Воет ветер в лесу.Он сметает снег с веток ели.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: ветер
_________________________
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Стонут ели от ветра. Громко скрипит сосна.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: сосна
_________________________
Карточка 9
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Саша была в саду. Там росли груши и
сливы. Саша сорвала грушу.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: сливы
_________________________
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А вот сугроб.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: сливы
_________________________
Карточка 11
Карточка 12
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Скоро Новый год. Дома, витрины магазинов
и дороги украсили. Наш город красивый.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: витрины
_________________________
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Дима и Антон дружили. Они играли, были в
кино, помогали друг другу. Здорово!
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: играли
_________________________
Карточка 1
Карточка 2
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Кустик, миска, косы, молоко, масло
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: молоко
____________________________
1.Причитай предложения. Запиши. Проверь. . Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Мама налила молоко. На, Мила, масло.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: масло
___________________________
Карточка 3
Карточка 4
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Енот, ели, Егор, Ева, его, пели.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: пели
_________________________
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Тут растут ели и сосны. У енота нора у ели.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: ели
_______________________________________
Карточка 5
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Аист, нити, лото, насосы, налил, лимон.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: лимон.
_________________________
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
У Сани лото. Ноты у Тимы.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: ноты
_________________________
Карточка 7
Карточка 8
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Воет ветер в лесу.Он сметает снег с веток ели.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: ветер
_________________________
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Стонут ели от ветра. Громко скрипит сосна.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: сосна
_________________________
Карточка 9
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Саша была в саду. Там росли груши и
сливы. Саша сорвала грушу.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: сливы
_________________________
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А вот сугроб.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: сливы
_________________________
Карточка 11
Карточка 12
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Скоро Новый год. Дома, витрины магазинов
и дороги украсили. Наш город красивый.
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: витрины
_________________________
1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на
слоги. Поставь ударение.
Дима и Антон дружили. Они играли, были в
кино, помогали друг другу. Здорово!
2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
3. Звукобуквенный разбор слова: играли
_________________________
Карточка 1
Карточка 2
1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два
столбика.
кони ток киты кот нос ноты
2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни
лишнее слово.
ива, совы, тыква, трава, корова, ворон
1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два
столбика.
соки сук стакан сок куст усик
2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни
лишнее слово.
пила, пилит, выпил, пилка, напилил.
Карточка 3
Карточка 4
1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два
столбика.
Таня ,Коля, Петя, Володя, Серёжа, Алёша
2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни
лишнее слово
Сороки, астры, ирис, торт, астра, ирисы,
1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два
столбика.
Гена, Аня, Полина, Оля, Серёжа, Володя
2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни
лишнее слово.
Она, оно, ноты, Антон, окно, никто, танки.
Карточка 5
1.Напиши слова, поставь в них ударение.
соки, сук, кусты, кисти, стаканы.
2Подчеркни твёрдые согласные.
3. Построй цепочку слов.
Бык - б…к - б…к
1.Напиши слова, поставь в них ударение.
соки, сук, стаканы, сок ,кусты ,усики
2.Подчеркни твёрдые согласные.
3.Построй цепочку слов.
Лай - ла… - л…к
Карточка 7
Карточка 8
1.Напиши слова, поставь в них ударение.
столы, слон, луна, около, колокол, стул
2.Подчеркни твёрдые согласные.
3.Построй цепочку слов.
Лук - л…к - л…к
1.Напиши слова, поставь в них ударение.
дорога, слоны, земля, замок, стул, ворота
2.Подчеркни твёрдые согласные.
3.Построй цепочку слов.
Сон - со… - …о…
Карточка 1
Карточка 2
1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два
столбика.
кони ток киты кот нос ноты
2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни
лишнее слово.
ива, совы, тыква, трава, корова, ворон
1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два
столбика.
соки сук стакан сок куст усик
2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни
лишнее слово.
пила, пилит, выпил, пилка, напилил.
Карточка 3
Карточка 4
1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два
столбика.
Таня ,Коля, Петя, Володя, Серёжа, Алёша
2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни
лишнее слово
Сороки, астры, ирис, торт, астра, ирисы,
1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два
столбика.
Гена, Аня, Полина, Оля, Серёжа, Володя
2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни
лишнее слово.
Она, оно, ноты, Антон, окно, никто, танки.
Карточка 5
1.Напиши слова, поставь в них ударение.
соки, сук, кусты, кисти, стаканы.
2Подчеркни твёрдые согласные.
3. Построй цепочку слов.
Бык - б…к - б…к
1.Напиши слова, поставь в них ударение.
соки, сук, стаканы, сок ,кусты ,усики
2.Подчеркни твёрдые согласные.
3.Построй цепочку слов.
Лай - ла… - л…к
Карточка 7
Карточка 8
1.Напиши слова, поставь в них ударение.
столы, слон, луна, около, колокол, стул
2.Подчеркни твёрдые согласные.
3.Построй цепочку слов.
Лук - л…к - л…к
1.Напиши слова, поставь в них ударение.
дорога, слоны, земля, замок, стул, ворота
2.Подчеркни твёрдые согласные.
3.Построй цепочку слов.
Сон - со… - …о…
