Тест "Соедините стрелочками автора с его произведением" 2 класс
ТЕСТ 2 класс Задание №1. Соедините стрелочками автора с его
произведением.
Сюита «Картинки с
выставки»
Пётр Ильич Чайковский
Опера «Садко»
Кристоф Виллибальд Глюк
Балет «Щелкунчик»
Николай Андреевич Римский-
Корсаков
Опера « Руслан и
Людмила»
Сергей Сергеевич Прокофьев
Симфоническая сказка
«Петя и волк»
Михаил Иванович Глинка
Задание №2. Подчеркните, какие из перечисленных инструментов
относятся к группе струнных-смычковых?
ФАГОТ, СКРИПКА, ВИОЛОНЧЕЛЬ, ГОБОЙ, ТРУБА, ЛИТАВРЫ, АЛЬТ,
КОЛОКОЛЬЧИКИ, КОНТРАБАС.
Задание №3. Подбери к формулировке слова из справки.
1. Это «душа музыки» одноголосно выраженная музыкальная мысль.
________________
2. Это окраска голоса или звука инструмента. _____________________
3. Это скорость исполнения музыкального произведения.
_____________________
4. Согласованность звуков между собой, когда они ладят.
__________________
5. Соотношение и чередование музыкальных длительностей и
акцентов.___________________
СПРАВКА: ТЕМП, ТЕМБР, МЕЛОДИЯ, ЛАД, РИТМ
Задание №4.
1. Какая нота первой октавы пишется на второй линейке?
_____________.
2. Какая нота первой октавы пишется между первой и второй линейкой?
______________
3. Какая нота второй октавы пишется на четвёртой
линейки?______________________
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Урок логоритмики "Осень. Хоровод "Есть у нас огород""
- Конспект занятия "Знакомство с синтезатором: приглашаю в свой мир творчества..." 2-3 класс
- Презентация "Международный день родного языка" 3 класс
- Конспект - сценарийоткрытого урока "Страна Фантазия в произведении С.В. Михалкова «Мой секрет»" 2 класс
- Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года)
- Презентация "Шерстяная акварель" 3 класс