Разработка внеклассного мероприятия "КВН «Путь к звёздам»" 2 класс
Разработка внеклассного мероприятия для учеников начальной школы
КВН «Путь к звёздам»
Цель:
• расширить кругозор детей о космосе и космонавтике;
• развивать смекалку, находчивость, мышление;
• воспитывать внимательность, активность.
Участники: команды из учеников 2 классов.
Команды заходят под музыку.
У каждой команды свои костюмы и эмблемы.
1 ученик . В космосе веса ничто не имеет.
Всё невесомым становится там.
Гиря летать как пушинка умеет.
Лёгкий, как бабочка, гиппопотам.
2 ученик. В космосе слон не считается грузом,
Равен воздушному шарику он.
Вместо волана огромным арбузом
Запросто можно играть в бадминтон.
3 ученик. Сто килограммов я весила дома.
Трудно мне было протиснуться в дверь.
А в невесомости я невесома —
Даже домой неохота теперь!
Ведущий: Вы встретились на планете Земля
Кто вы?
Расскажите нам о себе?
Приветствие команд
Вас будет оценивать жюри:
5баллов – жёлтая звёздочка
3 балла розовая
2 балла - зелёная
Ведущий: космическая игра стартует.
1 конкурс – «Разминка»
Ведущий: Каждой команде задаются вопросы, на который нужно дать правильный ответ.
1. Как называется костюм у космонавта?
2. Как называется место старта космического корабля?
3. Как называется « хвостатая звезда»?
4. Как называется прибор, при помощи которого наблюдают за звёздами?
5. Почему космонавты не едят ложкой?
6. Какой самый быстрый вид транспорта?
2 конкурс – «Капитаны»
Ведущий: Вы на планете Земля Капитаны отдыхают в звёздном городке.
(Капитаны разулись. Им завязывают глаза и садят на стулья подальше от команды)
По сигналу вы должны обуться и с завязанными глазами добраться до своей команды.
1 ученик. Рисуем в альбоме
Мы школу и сад.
Над школой, над садом
Летит космонавт.
2 ученик. На звездное небо
Мы долго глядим:
Отправиться в космос
Мы тоже хотим.
3 ученик. Сейчас мы достанем
Другой карандаш,
И в небо поднимется
Наш экипаж.
4 ученик. Над школой, над садом
Отправимся в путь,
Чтоб с неба на землю
Родную взглянуть.
3 конкурс – «Пилоты космических ракет»
(на ватмане нарисовать космическую ракету )
Игра со зрителями
Ведущий: Наша планета Земля находится среди 9 планет Солнечной Системы. Все эти
планеты вращаются вокруг Солнца. Ближе к Солнцу находится Меркурий, затем Венера,
потом наша голубая планета Земля, следующие планеты Марс, Юпитер, Уран, Нептун и
последняя , самая дальняя планета от солнца – Плутон.
4 конкурс – «Планеты Солнечной системы»
( командам раздаются буквы, из которых они должны составить названия планет
Солнечной системы)
Ведущий: Земля – удивительная планета. На ней живут люди, животные, растения. Анна
других планетах жизни нет. Американские космонавты побывали на Луне, видели лунные
кратеры, острые камни, трещины, безжизненную поверхность. Внимание! Вы на Луне.
5 конкурс – «По кратерам Луны»
(командам раздаётся по картонки, вы должны перейти « лунный кратер» ( от начала зала
до конца в длину), перекладывая картонки и идя по ним, не наступая на пол)
Ведущий: В тёмную безоблачную ночь можно увидеть тысячи звёзд. Звёзды объединены
в созвездия. У каждого созвездия есть своё имя. .Вот это созвездие Большая Медведица. В
ней 7 звёзд. Созвездие напоминает ковш.3 звезды – ручка ковша, а 4 – сам ковш.
6 конкурс – «Большая Медведица»
( вы должны на листах зарисовать расположение звёзд Большой Медведицы)
Ведущий: Нашу Землю можно назвать большим магнитом, который притягивает к себе
все предметы, поэтому мы не можем высоко прыгнуть, бросаем камень вверх и он быстро
возвращается назад. Когда космический корабль улетит далеко от Земли и она уже не
притягивает корабль к себе, то космонавты в кабинах почти ничего не весят Они плавают,
летают. Это невесомость.
7 конкурс – «Невисомость»
Под космическую музыку импровизируют .
Жюри подводит итоги.
Ведущий: подведение итогов
награждение
Используемая литература:
1. Загадки космоса. Детская иллюстрированная энциклопедия.
2. Открытый космос. Большая иллюстрированная энциклопедия для
школьников.
3. Перельман Я. Занимательная астрономия.
