Конспект "Чебурашка"
Филиал №2 «Звёздочка» МБДОУ детского сада № 129 г. Пензы
Конспект интегрированного занятия
по рисованию на тему «Чебурашка»
в старшей группе
Воспитатель: Шаманова Т.И.
Пенза
Виды детской деятельности: художественная, игровая, коммуникативная, чтение
художественной литературы и фольклора.
Задачи: учить детей создавать в рисунке образ любимого сказочного героя: передавать
форму тела, головы, другие характерные особенности , отрабатывать умение рисовать
контур простым карандашом ; закреплять навык аккуратного закрашивания изображения,
развивать мелкую моторику руки.
Предварительная работа: просмотр мультфильма «Крокодил Гена», слушание детской
песни «Голубой вагон», слушание глав из произведения Э, Успенского Крокодил Гена и
Чебурашка».
Активизация словаря: «улыбается мордашка», «очень похож».
Материалы и оборудование: альбомный лист, простой и цветные карандаши, цветные
восковые мелки, краски, игрушка Чебурашка, аудиозапись песни «Голубой вагон».
Ход занятия
1.Воспитатель предлагает детям прослушать песенку «Голубой вагон», вспомнить
название мультфильма и главных героев.
2. Педагог загадывает загадку про Чебурашку, хвалит за правильный ответ.
Загадка
В лесу его ты не найдёшь, ,
На мишку очень он похож.
У него большие уши,
С крокодилом Геной дружит.
Улыбается мордашка-
Это кукла …..(Чебурашка)
Воспитатель показывает игрушку Чебурашку, предлагает дошкольникам её
рассмотреть, уточнить форму и величину частей.
3.Дидактические игры с Чебурашкой
-Игра «Напои игрушку чаем»
-Игра «Уложи игрушку спать»
4. Педагог уточняет, что сначала надо нарисовать контур простым карандашом, а
только потом закрашивать. Воспитатель напоминает ребятам о том, что простым
карандашом надо рисовать легко, не нажимая и не обводя линии по нескольку раз.
5. Воспитатель предлагает взять цветные карандаши, мелки, краски ( по желанию) и
раскрасить свой рисунок Чебурашки, выполненный простым карандашом.
6. Анализ готовых работ.
Педагог предлагает выделить наиболее выразительные работы (Чебурашка весёлый,
грустный, забавный).
