Сценарий "Что мы знаем о зиме"
Сценарий развлечения для детей и родителей
«Что мы знаем о зиме»
ЦЕЛЬ:
Формировать у детей понятие «Зима» посредством
познавательной, коммуникативной и художественно эстетической
деятельности.
ЗАДАЧИ:
Расширять знания об особенностях зимней природы. Развивать
познавательный интерес ребёнка к миру природы.
Способствовать накоплению у детей представлений о жизни диких
животных в зимних условиях.
Устанавливать эмоциональный контакт между родителями, детьми
и педагогами.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Заставка «Зимний пейзаж». Музыка «Кабы не было зимы в городах
и сёлах».
Входит воспитатель в костюме зимы:
- Здравствуйте, ребятки, отгадайте-ка загадку:
Во дворе замёрзли лужи,
Целый день позёмка кружит
Стали белыми дома
А зовут меня «Зима».
У меня снежинка есть красивая, резная,
А что написано на ней мы сейчас узнаем
Таблички со словами : ЗИМА
ЛЁД САНИ
СНЕГ МОРОЗ
Дети, расскажите , что вы знаете о «Зиме»?
ВЕД. Чтоб зима не заблудилась среди оттепелей и дождей, чтобы
лежал снежок, скрипел морозец, вспомните, что вы знаете о
зимушке –зиме.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
1. Назовите зимние месяцы.
2. Зачем нам варежки?
3. Откуда падает снег?
4. Где мы видим лёд?
ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЯМ
1. Правда ли, что зимой деревья растут? (Нет, зимой их рост
приостанавливается)
2. Жир на зиму бобры накапливают в этой части тела, какой? (В
хвосте)
3. Какое название носит кактус, который зацветает только
зимой? (Декабрист)
4. На 95% снежинка состоит именно из этого, из чего? ( Из
воздуха)
5. В сказке «Морозко» (режиссёр Александр Роу) лесной колдун
превратил Настенького жениха в кого ? 9В медведя)
6. Кто автор этого стихотворения ?
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит ( А.С. Пушкин)
7. На каком катке нельзя кататься зимой?
8. В какой норке нельзя укрыться?
9. Какую ласку нельзя погладить?
10. Назовите зимние сказки. Предмет деда Мороза ,
который творит чудеса.
Молодцы, много знаете о зиме.
Мы с вами достали тёплую одежду, а как же зимуют звери в
лесу?.....
КАРТИНКИ НАСЕКОМЫЕ, РЫБЫ.
Насекомые прячутся под корой и листвой. Рыбы на дне, в ямах,
глубоко под водой. Лягушки, ящерицы зарываются в землю,
змеи прячутся в норах мышей, кротов. И все они спят до весны.
А ещё кто спит?
МЕДВЕДЬ : Я в лесу огромней всех
И ношу богатый мех
Я в берлоге до весны
Днем и ночью вижу сны.
Накрывается простыней.
Мишка просыпается
ВЕД. Спит, не слышит ничего, будем мы будить его?
Из берлоги вылезай - ка и ребяток догоняй – ка.
Мишутка спит, а папа-Медведь проснулся. Большой Медведь
догоняет детей. (предварительно надеть шапку медведя)
ВЕД. В берлогу лёг медведь опять,
Всю зиму будет почивать !
Затем выходит ЁЖ-ребёнок.
ВЕД. Что ж ты ЁЖ такой колючий?
ЁЖ: Это я на всякий случай,
Знаешь кто мои соседи?
Лисы, волки и медведи!
ВЕД. Ёж тоже спит. Натаскивает в своё логово листья, мох, сухую
траву, сворачивается в колючий шар и спит до весны.
Игра эстафета , по командам, силуэты ёжиков , а дети
прищепляют к ним прищепки вместо иголок, кто быстрее,
ведущий рассказывает правила. (родители и дети)
ЗАЙЧИК: Зимой быть серым не могу, меня заметят на снегу.
( игра по командам родители и дети)
БЕЛОЧКА : Тащит белка в погребок, то орешек, то грибок.
Чтоб зимой холодной, ей не быть голодной!
( Игра. Две корзинки стоят у Белочки: одна собирает шишки,
другая орешки)
ВЕД. Дети, кого мы сегодня встретили?
1. Кто зимой спит? - медведь
2. Кто кушает? - белка
3. Зачем зайцу белая шубка?
Снег порошит, укрывая поля,
Снег порошит, укрывая леса,
Под белым ковром исчезает земля
Белый снежок побелит зайчонка
В тёплую шубку оденет бельчонка,
Пухом своим закроет цветок, чтобы весной он цвести уже мог.
Природа мудра, она наша мать,
Законы её нельзя нарушать!
ВЕД. Если на улице идет снег, то :
Какая погода?
Снежная, морозная, ветер, метель(вьюга), холодно……
Игра «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО» :
Тихо-тихо, как во сне ,падает на землю снег.
Все бегут в перегонки , все хотят играть в снежки.
Словно в белый пуховик, нарядился снеговик.
ЗИМА : Мне понравилось с вами играть и я хочу угостить вас
снегом.
ВЕД. Дети снег нельзя есть, я волшебница. Превращу его в сахар, а
ещё лучше в леденцы ( Чупа-чупс)
Заключительная игра в снежки . дети-родители.
Команды собирают снежки (кто больше).
Награждение детей.
Награждение родителей – медалями:
«Родитель-интеллектуал»;
«Родитель-спортсмен»;
«Лучший зритель»
МБДОУ ЦРР детский сад №12
Левобережного района
г. Воронеж
РАЗВЛЕЧЕНИЕ
для детей 4-5 лет
«Что мы знаем о Зиме»
Воспитатели : Быкова В.П.
Соболева И. В.
2019 г
