Презентация "Проектная деятельность как форма работы с одарёнными учащимися на уроках"

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Проектная деятельность как форма работы с одарёнными учащимися на уроках

Л.Н. Рыжанёва
учитель начальных классов

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 33
станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

2013 год

Применительно к предмету «русский язык и литература »

Метод проектов – это целенаправленная, в целом самостоятельная деятельность учащихся, осуществляемая под гибким руководством учителя, направленная на решение творческой, исследовательской, личностно или социально значимой проблемы и на получение конкретного результата в виде материального продукта.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №33 станицы Архпнгельской
муниципального образования Тихорецкий район

Скажи мне - и я забуду,

Скажи мне - и я забуду,
покажи мне - и я запомню,
вовлеки меня - и я научусь.
Китайская пословица

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

Метод проектов в США

Американский философ и педагог Дж. Дьюи
Предлагал строить обучение ученика, опираясь на его личную заинтересованность в знаниях.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

Метод проектов в России

Русский педагог С.Т. Шацкий
Использовал проектный метод в практике преподавания.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

Цели проектного обучения :

Развивать у учащихся навыки научно-исследовательской работы
Развитие критического мышления ребенка, формирование умения искать путь решения поставленной задачи.
Развивать у учащихся умение творчески подходить к способу презентации материала.
Воспитание «командного духа», развитие коммуникабельности и умения сотрудничать.
Способствовать повышению личной заинтересованности каждого участника проектного обучения.
Активизировать мыслительную, творческую деятельность учащихся.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

Проектная
Личность
деятельность

Целеустремленность

Настойчивость

Ответственность

Коммуникативность

Адаптивность

Креативность

Интеллектуальная
сфера

Эмоциональная
сфера

Индивидуальные
особенности

1.Подготовительный
2.Основной
3.Заключительный

ЭТАПЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

Алгоритм проектирования

как метод образовательной и воспитательной деятельности

замысел

планирование

распределение
по группам

реализация

презентация

рефлексия

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

Проект выполняется на:

уроках
факультативах,
элективных курсах,
интегрированных курсах,
творческих мастерских,
внеклассных мероприятиях

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

альманах,
сборник иллюстраций,
сборники собственных творческих работ,
фольклорных находок,
стенгазета,
киносценарий,
видео-, диа- или слайд-фильм,
комментарий к тексту художественного произведения,
публикация,
буклет,
презентация,
веб-сайт,
научный доклад,
отчет исследовательской экспедиции,
пресс-конференция,
реклама.
ролевая игра.
спектакль.
телепередача.
литературно-художественный журнал.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

Результат проектной деятельности

Проект – это 6 «П»

1.Проблема

2.Проектирование

6.Портфолио

3.Поиск
информации

4.Продукт

5.Презентация

ПРОЕКТ

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

Классификации проектов:

по характеру доминирующей в проекте деятельности (поисковый, исследовательский, творческий, ролевой, прикладной, ознакомительно-ориентировочный);
по предметно-содержательной области (монопроект/ межпредметный);
по характеру контактов (в пределах одного класса/ школы/ города);
по количеству участников (индивидуальный/ парный/ групповой/ коллективный);
по продолжительности (краткосрочный/ длительный).

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

1. Название проекта.
2. Руководитель проекта.
3. Учебный предмет.
4. Состав проектной группы.
5. Цель проекта.
6. Задачи проекта.
7. Проблема проекта.
8. Этапы работы над проектом.
9. Форма презентации.

Паспорт проектной работы

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА

1. Паспорт проекта.
2. Циклограмма выполнения проекта.
3. Собранная информация по теме проекта.
4. Результаты исследования и анализа.
5. Запись идей, гипотез и решений.
6. Описание хода выполнения проекта.
7. Другие рабочие материалы и черновики группы
8. Материалы к презентации.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

Презентация "Проектная деятельность как форма работы с одарёнными учащимися на уроках"

Подписи к слайдам:

Начальная школа - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы