КВН по Математике начальные классы
Подписи к слайдам:
КВН
по
Математике
начальные классы
МБОУ «БЫКАНОВСКАЯ СОШ»
СЕЛЮКОВА С.В.
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Математика-
царица наук,
арифметика-
царица математики.
К. Гаусс
Конкурс «Разминка»
Приветствие
Конкурс «ребусы»
Конкурс «Реши задачку»
Конкурс «Отгадай слово»
Конкурс «отгадай знак»
Подведение итогов
Конкурс капитанов команд
Конкурс «Числа в пословицах
и поговорках»
Конкурс «Геометрический турнир»
Конкурс « Математические загадки»
Конкурс «логогрифы»
Шла девочка в Москву и повстречала
трёх мальчиков. Каждый из них нёс
по мешку, В каждом мешке по коту.
Сколько существ направлялось в
Москву?
1 девочка.
1 команда
ОТВЕТ
Пять лампочек тускло горели в люстре.
Хлопнули двери, две перегорели.
Сделать нужно вам малость –
Сказать, сколько ламп осталось?
5 ламп.
2 команда
ОТВЕТ
ПРЕ 100 Л
АК 3 СА
100 ЛИЦА
ПА 3 ОТ
100 ЛБ
КИС .
Кисточка
Столб
Столица
Патриот
Престол
Актриса
1 команда
2 команда
ОТВЕТ
ОТВЕТ
ОТВЕТ
ОТВЕТ
ОТВЕТ
ОТВЕТ
10 солдат строились в ряд,
10 солдат шли на парад.
9/10 было усатых,
Сколько там было безусых солдат?
1 команда
1 солдат
ОТВЕТ
2 команда
10 солдат строились в ряд,
10 солдат шли на парад.
8/10 было усатых,
Сколько там было курносых солдат?
2 солдата
ОТВЕТ
Первое- предлог, второе- летний дом,
А целое- решается с трудом.
1 команда
Задача
ОТВЕТ
2 команда
Возьми число из первого десятка,
Местоимение к нему добавь.
Получишь слово- вот и вам отгадка-
И сможешь папа, маму и себя назвать.
7+ я = семья
ОТВЕТ
1 команда
5 * 4 * 3 * 2 *1 = 3
2 команда
5+4-3-2-1= 3
5+4-3-2-1= 3
5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 5
5+4-3-2+1= 5
5- 4+3+2-1=5
ОТВЕТ
ОТВЕТ
Начерти по- разному прямоугольники
Площадью 4 см².
Конкурс капитанов
ОТВЕТ
4 см
1 см
2 см
2 см
Мячи сложили пирамидой.
Сколько здесь мячей?
ОТВЕТ
30
1 команда
Чтоб поддерживать скворечню
иль антенну, я гожусь. С мягким знаком я, конечно,
сразу цифрой окажусь.
Шест- шесть
ОТВЕТ
2 команда
Я важная деталь судна, и без меня
оно по воле ветра мчится, Но
вставленная буква «Б» одна меняет
слова смысл – Я денежная единица.
Руль- рубль
ОТВЕТ
1 команда
2 команда
... В поле не воин
Один В поле не воин
… одного не ждут
Семеро одного не ждут
ОТВЕТ
ОТВЕТ
1 команда
Двенадцать братьев
Друг за другом ходят,
Друг друга не обходят
Месяцы
ОТВЕТ
2 команда
На лесенке- стремянке
Развешаны баранки.
Щелк да щелк – пять да пять –
Так мы учимся считать.
Счёты
ОТВЕТ
Конкурс болельщиков
1.
Сколько червяков стали добычей стрижа?
2.
Сколько кроликов достал
фокусник из пустой шляпы?
3.
Сколько рыбёшек
оказалось внутри щуки?
4.
Сколько кошек мяукает
за дверью?
5.
Сколько мальчиков имеют
родинки на щеке?
6.
Старый моряк рассказывал:
«Чудес я тьму повидал.»
Ну, и сколько он их видел?
Д о с к а ж и п о с л о в и ц у
Семь раз ...
отмерь, один раз отрежь.
Семь пятниц...
на неделе.
Семеро одного...
не ждут.
Одна голова хорошо,...
а две лучше.
Один за всех,...
все за одного.
У семи нянек…
дитя без глаза.
Молодцы!
Подумай! Как разделить число на две равные части, чтобы в каждой из них получилось по 1000?I888
Задача в рисунках черепаший разговор Три черепахи ползут по прямой друг за другом. Первая говорит: "Сзади меня ползут две черепахи". Вторая говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна". Третья говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна". Могло ли быть такое? Ответ. Да, если одна из черепах врет… Кстати, какая? Задача в рисунках Сколько лет капитану? Представьте себе, что Вы капитан парохода. Ранним августовским утром вы отправляетесь в рейс по маршруту Астрахань-Москва. В трюме парохода - 200 тонн арбузов, 33 центнера рыбы и 499 центнеров помидоров. Сколько лет капитану?- Ответ. Так как капитан теплохода - Вы, то …
Интернет- ресурсы:
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Э. Успенский «Чебурашка». (Отрывок из произведения «Крокодил Гена и его друзья»)" 2 класс УМК «Школы России»
- Формирование знаний о гнездовом поведении птиц у младших школьников с помощью экологической тропы
- Интеллектуальная игра "Моя Родина - Казахстан" 2-4 класс
- Классный час "Мир добрых дел" 2 класс
- Проект "Театр - это праздник" 4 класс
- Неделя естествознания в начальной школе