Конспект НОД "Мама - главное слово в нашей судьбе"
Конспект НОД по развитию речи по составлению рассказов «Мама-главное
слово в нашей судьбе».
Программное содержание: Продолжать совершенствовать диалогическую и
монологическую формы речи. Формировать умение вести диалог между
воспитателем и ребенком. Развивать умение составлять описательные
рассказы. Продолжать упражнять детей в согласовании слов в предложении.
Закреплять приемы вырезания симметричных предметов из бумаги,
сложенной вдвое. Закреплять знание имени и отчества мамы, её профессии.
Продолжать расширять представления о людях разных профессий.
Воспитывать умение сохранять правильную осанку в различных видах
деятельности.
Интеграция : Познавательное развитие, социально-коммуникативное
развитие, художественно-эстетическкое развитие, физическое развитие.
Оборудование: презентация, мнемотаблица профессии, солнышко, лучики,
фото мам, мяч, сердце из бумаги, цветная бумага, простые карандаши,
ножницы, клей.
Ход нод:
1.Мотивация: Я рада всех вас видеть сегодня! Давайте пожелаем друг другу
доброго утра и улыбнёмся.
(Звучит песня про мамонтёнка)
-Кажется, кто-то ищет маму? Ребята, к нам гость торопится. Вы узнали его?
(высказывания детей). Это мамонтенок (слайд ). Он ищет свою маму. Он
никогда ее не видел и не знает какая она. Чтобы помочь мамонтёнку, нужно
выполнить несколько заданий. Поможем ему отыскать свою маму?
(высказывания детей). Но прежде, чем мы начнем отыскивать маму, я
предлагаю немного поиграть с мамонтенком (артикуляционная гимнастика).
2.Основная часть.
1 задание «Рассказать какие бывают мамы».
Дети подходят к мольберту, на котором размещены фотографии мам.
Выбирают фото своей мамы и рассказывают о ней (называют имя,
профессию, хобби, описывают внешний вид). По ходу описания при
возникновении трудности, ребенку задаются наводящие вопросы.
Ребята, вот мы и познакомились с вашими мамами, и выполнили первое
задание!
2 задание «Ласковые слова».
Я знаю, что мамы вас всех ласково называют. Как? (высказывания детей). А
вы можете ласково назвать свою маму? К нам в группу заглянуло солнышко.
Только оно без лучиков. Но это не беда. Мы будем с вами придумывать
красивые слова о мамах, и у солнышка начнут появляться лучики.
-Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось! Мамонтенку оно
тоже очень понравилось.
Физкультминутка «Мамины помощники» (имитация движений):
-Дружно маме помогаем
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем,
Полоскаем, выжимаем.
Подметаем все кругом,
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери шире открываем.
Маму крепко обнимаем!
3 задание «Пословицы о маме».
-Мама - это первое слово, которое говорит малыш. Мама - это защита, опора
от разных невзгод. Мама - самая добрая на свете, без мамы не могут жить
дети. Давайте вспомним пословицы и поговорки о маме.
4 задание «Что умеет делать мама».
Мамы у нас не только красивые, добрые, заботливые, но еще и очень
трудолюбивые. И сейчас я приглашаю вас поиграть в игру «Что умеет делать
мама?» (с мячом) .Дети встают в круг. Воспитатель называет
существительное и бросает мяч. Ребенок, поймавший мяч, подбирает к
существительному подходящий по смыслу глагол (например : мама борщ на
кухне (что делает?)варит, мама сказку перед сном (что делает?) читает и т.
д.).
5 задание «Расскажи о профессии мамы». (По мнемотаблице).
6 задание «Подари маме сердце».
Показываю детям большое сердце. Предлагаю вырезать маленькие сердечки,
и наклеить в большое, при этом сказать добрые слова.
3.Итог.
Вот и добрался мамонтёнок к своей маме! Давай вспомним, как мы ему
помогали в этом. (Звучит песня).
