Конспект занятия "Эти пуговицы!"
Конспект занятия
Эти пуговицы!
Цель: познакомить детей с классификацией пуговиц.
Задачи:
Показать детям пуговицы различных размеров, цветов, формы.
Развивать коммуникативные навыки, мышление, воображение.
Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи другим.
Материалы: иллюстрации с изображением пуговиц, кукла гномик, мешочек с
пуговицами.
Ход занятия:
Организационный момент.
Дети полукругом сидят на стульчиках.
Воспитатель: Дети, а к нам сегодня на занятие придет гость. Интересно вам узнать, кто
же это пришел к нам в гости сегодня?
Дети: Да. Интересно.
Воспитатель приносит гномика из раздевалки.
Воспитатель: Познакомьтесь дети, это гномик и зовут его Тим. Давайте поздороваемся с
ним.
Дети здороваются.
Воспитатель: А вам наверно интересно узнать, как Тим попал к нам в гости?
Ответы детей.
Воспитатель: Тим гулял на улице и потерял пуговку со своей жилетки. И по секрету мне
сказал, что боится идти домой, потому что мама его будет ругать за оторванную пуговицу.
Детишки, может поможем Тиму найти пуговку? Вдруг она завалялась где-то у нас в
группе.
Ответы детей
Воспитатель: Тогда давайте посмотрим на жилетку Тима и определим, какая же у него
должна быть пуговица. Ведь она должна быть точь в точь такая же, как и оставшиеся на
жилетки. Какого цвета пуговицы у Тима на жилетки?
Ответы детей
Воспитатель: А из чего они сделаны?
Ответы детей
Воспитатель: А размер пуговиц какой? Большой и маленький?
Ответы детей.
Физминутка: Жил-был маленький гном (приседают, встают)
У гнома был маленький дом (изображают руками «крышу» над головой)
Гномик кашу варил («помешивают» кашу)
И всем – всем - всем говорил (показывают друг на друга)
«Все мы, и ты, и я – друзья! (кладут руку на плечо соседа)
В гости ко мне прибегайте (бег на месте)
Ноги вытирайте! («вытирают» ноги)
Садитесь за стол (приседают)
Кашей угощайтесь! (имитируют действия с ложкой)
И друг другу – улыбайтесь! (улыбаются)
Воспитатель: Вот тут у меня есть волшебный мешочек, давайте посмотрим что же в нем
лежит, вдруг он нам сможет помочь.
Воспитатель открывает мешочек и высыпает на поднос пуговицы.
Воспитатель: Ой, посмотрите дети, как много пуговиц дал нам волшебный мешочек, как
же нам узнать какая из них наша? Давайте сначала выберем пуговицы подходящие по
цвету, затем пуговицы подходящие по размеру. Ой! Посмотрите, вот же наша пуговица
лежит. Теперь мы пуговку положим в карман Тиме и пусть он ее отнесет своей маме, что
бы она, что сделала с пуговицей?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно. Пришила на место. А Тима хочет снами поиграть « У жирафа
пятна..»
(под музыку Железновой)
Воспитатель: Ой, а Тиме домой пора. Давайте попрощаемся с Тимой.
Дети прощаются с Тимой, воспитатель уносит куклу.
Рефлексия
Воспитатель: Что вам сегодня понравилось, что узнали нового? Молодцы ребята.
