Ученики на Учителя.com


Классный час "Наши друзья - дорожные знаки" 2 класс

Методическая разработка по профилактике детского дорожно - транспортного
травматизма.
Классный час:
«Наши друзья - дорожные знаки»
(2 класс)
2017 г.
Пояснительная записка.
Методическая разработка по профилактике детского дорожно-
транспортного травматизма разработана для 2 класса. Проводиться в форме
классного часа «Наши друзья – дорожные знаки».
Цели и задачи данного мероприятия:
- познакомить с дорожными знаками;
-углубить и закрепить знания детей по ПДД;
-развить логику, мышление, творческие способности детей;
-воспитывать культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;
На основе этого классного часа идет знакомство с такими дорожными знаками,
как «пешеходный переход», «велосипедная дорога», «дети» и т.д., повторение
значений цветов светофора, дается задание на развитие творческих
способностей в виде конкурса рисунков «Я и дорога».
Предположительные результаты: теоретические знания, приобретённые во
время классного часа, использовать на практике.
Ход классного часа.
1. Орг.момент.
2.Беседа по теме.
- Ребята, сегодня мы поговорим об очень важном, о правилах дорожного
движения. Если мы прислушаемся, то услышим гул от движения автомобилей.
Они мчатся на большой скорости. Рядом с дорогой проложена дорожка для
пешеходов – тротуар. Чтобы спокойно перейти улицу, надо знать правила
дорожного движения.
Ребята, я вам сейчас расскажу историю про игрушки, которые не знали
правил дорожного движения.
-Слушайте!
Жила-была маленькая девочка Леночка. Самыми любимыми игрушками у
Лены были плюшевый Мишка, зайка Пушок и кукла Маша. Утром Лена
уходила в школу, а игрушки скучали. И вот однажды кукла Маша сказала:
«Давайте пойдем в школу и посмотрим, что там делает Лена?» Игрушки
согласились и выбежали на улицу.
Как здесь было шумно! Спешили люди, мчались автомобили, гремели
автобусы. Вдруг они заметили на другой стороне улицы Лену. Пушок крикнул:
«Вон наша Лена! Побежали!» Зайка выбежал на дорогу, потянув за собой Машу
и Мишу. Заскрипели тормоза, машину занесло и она придавила игрушки.
«Скорая помощь» увезла пострадавших в больницу. Леночка узнала своих
друзей и горько заплакала. Но в больнице друзей вылечили, и Леночка вместе с
ними стала изучать правила дорожного движения.
Леночка:
Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила дорожного движения:
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители.
- Дети! Какие ошибки сделали игрушки? (ответы детей).
- Чтобы нам не совершать такие ошибки, мы должны знать правила дорожного
движения. Что нам помогает при соблюдении ПДД?(дорожные знаки)
- Дадим слово нашим дорожным знакам.
Экскурсия: Изучаем дорожные знаки около школы».
1. Чтоб машины не спешили,
Шел спокойно пешеход,
Мы дежурим круглый год.
Самый малый знак дорожный -
Он стоит не просто так,
Будьте, будьте осторожны!
Уважайте каждый знак.
2. Знаки важные дорожные -
Компас взрослых и детей.
Дети, будьте осторожны!
Знайте, что нельзя и можно что,
Выполняйте непременно
Все, что знаки говорят.
- Мы с некоторыми дорожными знаками уже знакомы. Сегодня мы продолжим
знакомство с дорожными знаками.
Первый знак «пешеходный переход» .
3. Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру!
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
- Это разрешающий знак дорожного движения.
- Следующий знак называется «велосипедная дорога», разрешает ездить на
велосипедах.
4. Можно ехать мне и Феде
Здесь лишь на велосипеде.
Хорошо, что не купили
Мамы нам автомобили.
- Следующий знак предупреждает водителей о возможном появлении на их пути
детей. Это предупреждающий знак.
5. Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
- Кроме дорожных знаков что нам помогает соблюдать правила дорожного
движения?(светофор)
6 Наши ребята идут в школу,
Наши ребята очень спешат.
Хоть у вас терпенья нет,
Подождите: красный свет!
Желтый свет на пути,
Приготовьтесь в путь идти.
Свет зеленый впереди:
Вот теперь переходи.
- А теперь поиграем.
Игра «Красный, желтый, зелёный»
Игру проводит учитель, когда поднимает зеленый круг- дети шагают на
месте. Когда поднимает желтый круг – дети хлопают в ладоши. Когда
поднимает красный круг- приседают.
Итог:
- С какими дорожными знаками мы познакомились?
- Ну, что, теперь вам понятно, как надо переходить дорогу? -Спасибо всем, кто
нам помог вспомнить о ПДД.
Список литературы.
1. Безопасность на дорогах. Тесты (раздаточный материал ) для начальной
школы.Составители Маркин Н.И., Денисов М.Н. под редакцией
Н.Ф.Виноградовой.-М.ЭНАС-КЛАСС, изд-во НЦ ЭНАС,2006г.
2. Воронова Е.А. Красный, желтый, зеленый. ПДД во внеклассной работе. Ростов-
н/Д. Феникс, 2006 г.
3. Дмитрук В.П. Правила дорожного движения для школьников./Серия
«Здравствуй, школа!» - Росто-на/Д. Феникс, 2005 г.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: