Исследовательская работа "Мой школьный музей"

1
Исследовательская работа на тему: «Мой школьный музей»
Номинация: «Юные исследователи»
Выполнила ученица
2 класса МКОУ «СОШ № 1 с.Алтуд»
Гендугова Сатаней А.
Руководитель: учитель начальных классов
Мазлоева Зарема Хасановна
с.Алтуд 2018 г.
2
Оглавление:
1. Введение-----------------------------------------------3
2. Учителя моей школы--------------------------------4
3. Бессмертный полк, «Алътудым и набдзэ»----- 5
4. Учителя ветераны, наши директора--------------6
5. Уголок памяти, адыгэ пшынэ---------------------7
6. Национальная одежда, выгу-----------------------8
7. Кувшины, поделки учащихся---------------------9
8. Предметы прикладного искусства--------------10
9. Заключение------------------------------------------11
3
Введение
Меня зовут Гендугова Сатаней. Я учусь во 2 классе МКОУ «СОШ № 1
с.Алтуд». Я очень люблю свою школу. У нас в школе имеется музей.
Впервые я наш школьный музей посетила, когда ходила еще в детский сад.
Тогда я с интересом рассматривала все, что находилось в музее.
Прошли годы, и я поступила в школу. Зарема Хасановна, наш классный
руководитель, часто приводит нас в музей. Я очень любознательная, и
поэтому, заинтересовалась нашим музеем и решила провести свою
маленькую исследовательскую работу про музей. Я думаю, знакомясь с моей
работой, вы заочно посетите наш музей. Работа эта очень интересная,
кропотливая, трудоемкая, актуальная и практически значимая, так как в
настоящее время, знание прошлого необходимо. Это в нас воспитывает
патриотизм. Именно этим и обусловлена актуальность выбранной темы
исследовательской работы.
Цель данной работы раскрыть значение и особенности поисково-
краеведческой работы школьного музея в патриотическом воспитании
учащихся.
Исходя из цели, задачами в данной работе являются:
1) провести обзорную экскурсию по школьному музею;
2) рассказать кратко об основных экспозициях школьного музея.
Объект исследования: школьный музей.
Основной метод исследования - поисковый.
В ходе своей исследовательской работы я узнала, что мой школьный музей-
историко-краеведческий и носит название «Память». Дата открытия музея 1
сентября 1989 года.
Историко-краеведческий музей «Память»
4
Школьный историко-краеведческий музей является одной из основных
форм дополнительного образования. Он воссоздает страницы истории
родного села, школы.
Руководителем музея является Айсова Светлана Карнеевна. Она мне
все подробно объяснила и рассказала про историю музея. Музей состоит из
трех помещений. Когда заходишь в музей видишь планшет с фотографиями
учителей моей школы .
Учителя моей школы.
Фонд музея постоянно пополняется. В основе поисковой,
исследовательской и собирательной деятельности школьного музея лежит
краеведческий принцип, тематика музея тесно связано с историей родного
края.
Проведя экскурсию по музею далее мы увидим планшет, который
называется «Бессмертный полк»
Бессмертный полк
5
Здесь имена тех, кто отдал свою жизнь ради того, чтобы мы сейчас
жили и радовались. Память их вечно и мы их никогда не забудем.
Музей «Память» является центром научно-исследовательской работы,
результатом которой являются рефераты, статьи и доклады по истории
нашей страны.
В первом зале находятся экспозиции под названием: «История села Алтуд»
«Алътудым и набдзэ».
Наш односельчанин музыкант – Кажаров Индрис. В настоящее время
наш Дом Культуры носит его имя.
Здесь же находится планшет с учителями ветеранами:
6
Следующий планшет – «Наши директора»
В этом же зале находится и уголок памяти Хавпачеву Аслану,
который героически погиб 13 октября 2005 года в городе Нальчике
Каждый год здесь у уголка памяти проходят классные часы во всех
классах нашей школы. Мы скорбим и помним нашего односельчанина. В
честь него названа улица, на которой сам Аслан Хавпачев проживал.
Музей стал неотъемлемой частью образовательного процесса. На его базе
проводятся уроки истории, литературы.
7
В следующем зале я увидела то, что меня очень заинтересовало:
Это подлинная, старинная гармонь – «Пшынэ».
Еще здесь находятся национальная одежда кабардинцев
Находятся здесь и старинные экспонаты
8
Выгу (макет кабардинской вольевой повозки)
Школьный музей «Память» является центром духовно-нравственного и
патриотического воспитания. В нем содержится большое количество
экспонатов, но большая из них подлинная.
9
В моем музее находятся также предметы прикладного народного творчества:
Поделки учащихся моей школы.
Вышивки, скатерти, подделки из бисера.
10
Подделки из арджена.
Все это богатство находится в моем историко-краеведческом музее.
Заключение:
В ходе исследования я не только узнала много о школьном музее, но и
испытала чувство гордости, что в нашей школе есть такой краеведческий
музей. Музей, которому 28 лет, музей, с ценными экспонатами и имеющего
такую интересную историю. Мне хочется, чтобы мы чаще заглядывали в наш
музей. Ведь только в музее можно получить не только знания, но и увидеть,
вдохнуть.
Утекает детство, как вода,
Утекает детство, но в наследство
Остается людям песня детства
Память остается навсегда.
То, что, утекает, не вернется,
От него лишь подвиг остается,
Память остается на века.