Ученики на Учителя.com


Сценарий праздника "День рождения с Карлсоном и фрекен Бок"

Сценарий праздника
День рождения с Карлсоном и фрекен Бок
Оборудование: музыкальное сопровождение, мякиши, мяч, коробка с
конфетами (конфет на одну больше, чем детей), картинки с героями сказок
(крокодил Гена, Маша и медведь, репка, кот в сапогах).
Ход: дети сидят на стульчиках. Под музыку в зал влетает Карлсон.
Карлсон: «Посторонитесь, посторонитесь! Дайте посадку! (делает круг по
залу и останавливается) Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Воспитатель: «Здравствуй, Карлсон!»
Карлсон: «А вот и я – мужчина в самом расцвете сил. Да, я Карлсон,
который живет на крыше! А вы как тут живете? (дети отвечают). Вы как то
не правильно отвечаете. Не весело. Кто так отвечает? Надо выставить
большой палец и сказать: «Вот так!» Понятно? Начинаем сначала!
Как живете?
Дети: Вот так!
-А как в детский сад идете?
-Вот так! (встают и топают ногами)
-В тихий час как спите?
-Вот так!
-Кашу как едите?
-Вот так!
-Как домой из садика бежите?
-Дома как шалите?
-Вот так! (надувают щеки и лопают их руками)
Ну, продолжаем разговор. А что это вы тут делаете?»
Воспитатель: «Карлсон! Мы собрались здесь, чтобы поздравить Арину с
днем рождения! Ей сегодня исполняется 5 лет!»
Карлсон: «Ух, ты, день рождения! Ребята, вам крупно повезло. Я – самый
лучший поздравлятель с днем рождения на свете! Посмотрите, как я умею
поздравлять…(подходит к имениннице и обнимает её) Дорогая Арина, самая
хорошая, добрая и красивая девочка в мире! От всей души поздравляю тебя с
днем рождения! Хочешь я тебя покатаю? Тогда жми кнопку!» (катает на себе
ребенка 1 раз вокруг зала).
Воспитатель: «Какой же ты молодец, Карлсон!»
Звучит тревожная музыка, в зал вбегает фрекен Бок с мухобойкой. Карлсон
прячется за занавес.
Фрекен Бок: «Здравствуйте, ребята! Вы не видели здесь толстого рыжего
мальчишку с пропеллером? Он сегодня съел все мои плюшки!» (дети
отвечают). В это время Карлсон выходит из – за шторки и прячется за спину
фрекен Бок. Фрекен Бок ищет Карлсона за шторой, под стульчиками, а он
все время прячется за ее спиной.
Фрекен Бок (огорченно): «Нигде нет Карлсона!».
Карлсон жужжит.
Фрекен Бок: «Ой, у меня в правом ухе что-то жужжит!» (поворачивается,
Карлсон прячется). Ой, а теперь в левом ухе жужжит! (поворачивается и
обнаруживает Карлсона, который не успел спрятаться). Ах, вот, где он!
(гонится за Карлсоном, тот убегает под музыку, наконец, догоняет) Ага,
попался!».
Карлсон: «Спокойствие, только спокойствие. Ты себя неприлично ведешь!
Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить Арину с днем рождения. А
ты шумишь и нарушаешь дисциплину!».
Фрекен Бок: «Что это еще за праздник такой, день рождения! Я про такой
праздник ничего не слышала! Хватит придумывать! Немедленно идите в
группу, мойте руки и ложитесь спать!» (делает вид, что отправляет детей в
группу).
Карлсон: «Да ты что, фрекен Бок! Это же самый веселый праздник на свете!
Ребята, давайте расскажем фрекен Бок про то, что такое день рождение?
(дети соглашаются). А для этого давайте отправимся в веселое путешествие?
(дети соглашаются) А на чем мы поедем? (дети предлагают варианты). А
давайте поедем на смехолете! (летят)
Карлсон: «Первая остановка «Поздравляльная»!
Все дети встают в круг.
Сегодня для маленьких и взрослых,
Для худеньких и толстых,
Послушных и непослушных.
Веселеньких и грустных
Наше самое распрекрасное развлечение
Под названьем День рожденья!
День рожденья — это славно,
Это чудно и забавно!
Именинника вперед
Пропусти, честной народ!
Именинница выходит и становится в центр.
Фрекен Бок: Сейчас мы поиграем в игру «Да – нет» если мы будем говорить
правильно, вы кричите «Да – да – да». А если не правильно, то кричите «нет
– нет – нет». Вам все понятно? Как кричим, если правильно? А если не
правильно? Тогда начинаем!
Ну-ка, гости, не зевайте.
Дружно, хором помогайте.
Карлсон:
С Днем рожденья поздравляем?
Дети: Да-да-да!
Карлсон: И добра скорей желаем?
Дети: Да-да-да!
Карлсон: Вырастать Арине больше?
Дети: Да-да-да!
Карлсон: Непременно быть потолще?
Дети: Нет-нет-нет!
Карлсон: Быть красивой, доброй, милой?
Дети: Да-да-да!
Карлсон: И крикливой, и драчливой?
Дети: Нет-нет-нет!
Карлсон: Сильной быть, здоровой, смелой?
Дети. Да-да-да!
Карлсон: Аккуратной и умелой?
Дети: Да-да-да!
Карслон: Чтобы бабушка любила?
Дети: Да-да-да!
Карлсон: Ремешком по попе била?
Дети: Нет-нет-нет!
Карлсон: Чтоб конфетами кормила?
Дети: Да-да-да!
Карлсон: Может, хватит говорить?
Дети: Да-да-да!
Карлсон: «Каравай пора водить?»
Дети: «Да, да, да!»
Игра «Каравай» под музыку
Карлсон: «Молодцы, ребята! Но нам пора отправляться в путь! На чем
поедем? (дети предлагают варианты). А давайте поедем на хохотобусе!»
(едут под музыку). Следующая остановка «Танцевальная». И сейчас в честь
Арины мы станцуем веселый танец! Вставайте скорее в круг!».
Музыкальная игра с убыстрением «Вперед четыре шага»
После игры дети садятся на ковер.
Фрекен Бок: «Молодцы, хорошо танцуете, а вот умеете ли вы отгадывать
загадки? У меня в сумке есть фотографии героев сказок, отгадайте про них
загадки:
1. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше! (Карлсон) –Карлсон показывает на себя
2. Гармошка в руках
На затылке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка (крокодил Гена) – показывает картинку и. т. д.
3. Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок? (медведь)
4. Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали? (репка)
5. Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах (кот в сапогах)
Карлсон: Ребята, а нам снова пора отправляться в путь! А на чем мы
поедем? Давайте поплывем! (плывут под музыку).
Фрекен Бок: «Следующая станция – «Игровая».
1. Игра «Поздравляю»
Все дети садятся на стульчике. Именинница сидит впереди всех,
спиной к детям. По команде Карлсона один из игроков должен подойти
к ней, положить на плечо руку и сказать «Арина, с днем рождения!».
Именинница должна отгадать, кто её поздравил.
2. Конкурс «Веселый бой» (мякишами)
Дети делятся на две команды. Скотчем отмечается половина поля.
Одна команда стоит с одной стороны, другая – с другой. По сигналу
ведущего команды должны закинуть как можно больше мякишей на
территорию соперника (игра повторяется 2 – 3 раза).
3. Конкурс «Комплимент»
Дети садятся в круг, передают друг другу мяч. Каждый ребенок должен
сказать комплимент имениннице. Если ребенок не справляется с
заданием, остальные дети могут ему подсказать.
Карлсон: «Эх, какое отличное день рождение! Теперь то ты, фрекен Бок,
поняла, что это за праздник!»
Фрекен Бок: «Поняла, это веселый и радостный праздник».
Карлсон: «Ой, что – то я заболел. Мне надо срочно принять какое – нибудь
лекарство: конфеты, варенье, пирог или торт!»
Фрекен Бок: «Ребята, нам надо срочно спасти Карлсона! Бабушка Арины
принесла и спрятала конфеты где – то в нашем зале. Давайте их найдем!».
Дети ищут конфеты под музыку. Находят коробку. Именинница угощает
всех детей и Карлсона.
Карлсон и фрекен Бок: «Ну, ладно, ребята, нам пора обратно в сказку. С
днем рождения. Арина!!!» (уходят)
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: