Классный час "Каков он, мир, в котором мне тепло?"
Классный час
«Каков он, мир, в котором мне тепло?»
Подготовила учитель информатики
МКОУ СОШ №7 с. Величаевского
Холодкова Е.Н.
Разговор с учащимися по теме «Каков он, мир, в котором мне тепло»
проводился в 6 классе. Цели, которые я поставила перед собой, были
формирование ценностного отношения к семье, формирование жизненного
идеала семьи, развитие чувства ответственности за свою семью, правильного
семейно-повседневного общения, основанного на любви и взаимоуважении
всех членов семьи.
Вначале разговора я попросила ребят закрыть глаза и представить своих
членов семьи, чтобы у них сложилось ощущение, что они говорят не а каком-
то книжном понятии семья, а о конкретно своей семье, своих родных людях.
Во время строительства дома счастья, мне хотелось, чтобы каждое
понятие ребята описали и определили, почему оно важно при строительстве
семьи. Мне хотелось, чтобы ребята сравнили наш дом счастья со своими
домами, которые есть у них сейчас. Хотелось чтобы у них уже сейчас
заложились основы того какой должна быть семья. Ведь все из них в будущем
создадут свои семьи.
Солнышки, нарисованные в конце разговора как символ того, что они
живут или хотят жить в таком доме, в котором царит понимание, доброта,
забота, любовь, дружба.
Здравствуйте ребята! Давайте познакомимся. Меня зовут Елена Николаевна.
А как зовут каждого из вас. (Дети называют имена) Мне очень приятно с
вами познакомиться. Сегодня мне хотелось бы, чтобы вы поучаствовали в
одном разговоре. Тему этого разговора мы сейчас с вами определим.
Скажите, куда вы возвращаетесь, каждый день после школы? (домой). А с
чем у каждого из вас ассоциируется слово «дом», то есть, какие мысли
возникают, когда вы говорите «дом». Назовите по два-три слова. А теперь
прослушайте, пожалуйста, слова:
А дом заставленный добром, - еще не дом.
И даже люстра над столом, - еще не дом.
И на окне с живым цветком - еще не дом.
Когда вечерняя сгустится темнота,
Так эта истина понятна и проста-
Что от ладоней до окна наполнен дом
Твоим теплом.
- О каком же тепле идет речь? (Дети предлагают свои варианты ответов.)
Правильно это доброе отношение к вам ваших родных и взамен такое же
отношение с вашей стороны к ним. Что может быть важнее уютного Дома,
где тебя всегда поймут, посочувствуют, поддержат?
Так вот, ребята тема нашего разговора будет звучать так: «Каков он, мир, в
котором мне тепло?»
Дом это то место, откуда человек начинает свое вхождение в мир, познает
его и делает в нем свои первые шаги. От того, какие люди окажутся с ними
рядом в этот время, зависит его будущее.
А сейчас я хотела бы, чтобы вы на мгновение закрыли глаза и представили
ваших родных и близких, тех, кто живет с вами рядом в одном доме. Кого вы
себе представляете? (Это и родители, и наши младшие, и старшие братики и
сестренки, и бабушки с дедушками. Все они наша семья).
А может ли человек прожить без семьи? (нет).
- Посмотрите на слайд и выберите, для чего семья нужна человеку? Выберите
самое главное на ваш взгляд.
❖ Воспитывает
❖ Дает образование
❖ Обучает правилам поведения в обществе
❖ Служит местом, где можно проводить свободное время
❖ Контролирует
Во все времена было очень уважительное отношение к семье, я нашла немало
доказательств этому в народном творчестве. Про семью сложено много
пословиц и поговорок. Сейчас мы проверим, как хорошо они вам известны.
Задание: Соберите пословицу.
1. При добро матери тепло солнышке а при.
2. У заболеет сердце детины пальчик а у матери.
3. Не красна красна углами а пирогами изба.
4. В дома хорошо а лучше гостях.
5. Каково и на таково самому дому.
А какая из пословиц больше вам понравилась? А почему?
Как известно, одному человеку нелегко прожить. И чтобы не говорили, а
семья - главное богатство в жизни.
А давайте разберемся, как должно быть дома, чтобы все были счастливы? Я
предлагаю нам построить наш дом счастья.
Скажите, а с чего начинается строительство любого дом? (с фундамента). А
зачем фундамент нужен? (чтобы дом стоял устойчивее, чтобы ему были не
страшны ни ветер, ни землетрясение). Так и мы с вами начнем строительство
нашего дома с фундамента, то есть с тех понятий, на которых строится и
держится любая семья.
Я предлагаю вам поочередно выбрать из волшебного ларца, по одному
понятию и мы будем строить наш дом.
Первое понятие «Уважение». Давайте подумаем, почему уважение мы
ставим на фундамент нашего дома? (Родители должны уважать детей, а
дети родителей).
Второе понятие «Понимание». Очень важно чтобы тебя понимали «Счастье
— это, когда тебя понимают». Дети должны понимать своих родителей, а
родители детей.
Третье понятие «Доброта». Какого человека можно назвать добрым.
Четвертое «Забота». Как ваши родители заботятся о Вас. А вы о них
заботитесь? А как?
Пятое «Любовь». Все мы любим своих родителей, а они любят нас.
Шестое «Дружба».
Итак, фундамент построен. Если в семье царят понимание, доброта, забота,
любовь и дружба ей не страшна никакая беда.
Теперь приступим к строительству стен нашего дома.
«Труд». У каждого из вас наверное дома есть какие-то свои обязанности по
дому? Какие?
«Чистота» Вы любите, когда чисто? Зачем нужно убирать дом? (чтобы в
пыли и грязи не размножались микробы).
«Хорошее настроение» Скажите, вам нравится, когда у родителей хорошее
настроение?
«Слова поощрения» Вас хвалят родители за хорошие оценки? Похвала,
благодарность и ободряющие слова всегда помогают нам выразить любовь.
Совместное Времяпровождение У вас есть семейные праздники,
которые вы празднуете всей семьей?
Помощь. Вы помогаете родителям?
Честность
Ответственность
Забота
Внимательность
Ну, а чего не хватает нашему дому? (крыши). Ребята, если в доме есть
понимание, доброта, забота, любовь, дружба, труд, чистота, хорошее настроение,
слова поощрения, совместное времяпровождение, помощь, честность,
ответственность, забота, внимательность, то какие люди живут в этом доме?
(улыбаются, хорошо живут) то есть в этом доме навсегда поселится счастье.
Ребята, а вы хотите жить в таком доме. А что мы должны сделать, чтобы жить в
таком доме. Правильно вы должны сами следовать этим принципам.
Пусть над вашими домами всегда светит солнышко. Давайте напишем на
солнышках свои имена и приклеим их в окошко нашего дома.
Хороший у нас получился дом, в окошке светит яркий свет. Я желаю, чтобы у
каждого из вас в жизни был дом, в котором тепло и уютно.
Это дом я дарю вам, пусть он будет в вашем классном кабинете. Можете
вклеить в солнышки свои фотографии. Ведь ваш класс и ваша школа тоже это одна
большая семья и в ней должны соблюдаться те же привила, что и в обычной семье
Наш разговор подошел к концу. Вы все мне очень понравились. Будьте
здоровы и счастливы!
Использованная литература и Интернет – источники.
1. Л. В. Боброва
Классные идеи для классного руководителя. Методические разработки для
классных руководителей и организаторов внеклассной работы. 2009г
2. Классные часы, беседы о нравственном и патриотическом воспитании. Сост.
Черноусова Ф.П., Яковлева Е.Ю. 2007г.
3. http://web2edu.ru/Shared/Post.aspx?PK=6728a607-e078-4b97-8b7b-
5cbaf018c269&ReturnUrl=/Shared/BSELog.aspx
4. http://www.cbc.ca/news/yourcommunity/sunshineimg.jpg
5. http://img-fotki.yandex.ru/get/4520/26704306.1/0_5ba98_a4b1c1de_XL
6. http://i03.fsimg.ru/2/tlog_box/1644/1644855.jpg
