Тест "Методика изучения мышления"
Фамилия, имя______________________________________________
Класс_____________________ Дата____________________________
В приведённых словах пропущены буквы. Каждая чёрточка – одна буква.
Вставьте пропущенные буквы, образуя имена существительные
единственного числа. Время работы – 3 минуты.
П_РО
Щ_КА
Н_БО
К_СА
Б_РЯ
П_ЛЯ
Ч_ДО
С_ЖА
Л_НА
Р_СА
П_Л_А
О_Р_Ч
И_РА
З_Р_О
С_НИ
П_Е_Д
С_Р_НЬ
П_Д_АК
К_И_А
Б_Л_ОН
З_О_ОК
К_И_А
У_И_Е_Ь
К_Ы_А
Т_А_А
К_Р_ЦА
В_Д_О
Т_У_А
А_Б_КА
Б_Р_Г
К_ЛЬ_О
О_Н_
Ш_Я_А
В_Р_Б_Й
П_Р_Г
К_Р_НД_Ш
Т_В_Р_Щ
П_СЬ_О
В_Ю_А
К_У_КА
Результат: _____________________________
Анализ результатов:
• 25-30 слов - высокая скорость мышления;
• 20-24 слова - хорошая скорость мышления;
• 15-19 слов - средняя скорость мышления;
• 10-14 слов - ниже средней;
• до 10 слов - инертное мышление.
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Внеклассное мероприятие "Әбиемнең серле сандыгы"
- Отчет о проделанной учебно-воспитательной работе в 3 классе
- Внеурочное занятие в 4 классе "Долг, совесть"
- Урок литературного чтения в 1 классе "Прощай, Букварь!"
- Проект по литературному чтению "Они защищали Родину" 4 класс
- Комплексная итоговая контрольная работа 4 класс по УМК «Школа России»