Презентация "Музыкальное воспитание - воспитание человека"

Музыкальное воспитание – воспитание человека

Выполнила: Токмакова Ольга Ивановна,

преподаватель теоретических дисциплин

МКУ ДО «Щигровская детская школа искусств».

Щигровская детская школа искусств

Богатство духовной жизни начинается там,

где благородная мысль и моральное чувство,

сливаясь воедино, живут в

высоконравственном поступке».

В.А. Сухомлинский.

Это ты, моя Русь державная,

Моя родина Православная!

Любим Россию! Знаем Россию!

Если не мы – то кто же?

Если не мы – то кто же?

Детям нашим поможет

Россию любить и знать!

Как важно не опоздать!

«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое Предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, Стать подлинным патриотом».

С. Михалков.

В течение 19 века свои силы в церковном песнетворчестве пробовали М.И.Глинка,

М.А. Балакирев, М.П.Мусоргский, Н.А. Римский-Корсаков, и другие русские композиторы

http://www.myshared.ru/slide/115434/

Духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе

культурных традиций своего народа

Нравственный пример педагога:

Никакие воспитательные программы не будут эффективны, если педагог не являет собой пример – всегда главный для обучающихся – нравственного личностного поведения.

Духовно-нравственный

портрет обучающегося

Музыка – средство

духовно – нравственного

воспитания детей

«Духовная атмосфера в школе

живёт не на бумаге, а в характере большинства учителей и оттуда уже переходит в характер

воспитанников».

К. Ушинский.

Дети осваивают бесценный

культурный опыт поколений, осознают и усваивают народную

мелодию, переживания простого русского народа.

Песня приводит детей в жизнь, придавая яркую, эмоциональную окраску их мыслям. Она учит доброте, дружбе, уважению старших, любви к природе, любви к Родине, своему городу.

Без памяти – нет традиций,

Без традиций – нет культуры,

Без культуры – нет воспитания,

Без воспитания – нет духовности,

Без духовности – нет культуры,

Без культуры – нет личности,

Без личности - нет народа, как исторической личности.

Будем обновлять свои методы, будем обновлять свои отношения с детьми, будем обновляться сами,

будем сотрудничать с детьми и между собой.

Педагогика сотрудничества.

Источники иллюстраций:

• Фотографии из личного архива. Для публикации информации о детях получено письменное разрешение родителей

(законных представителей).

Интернет ресурсы:

• https://yandex.ru/images/search.
• http://viro.edu.ru/vmk_doo/index.php/news/244-seminar-istoki
• http://900igr.net/kartinka/istorija/ivan-savvich-nikitin-rus-132631/eto-ty-moja-rus-derzhavnaja-moja-rodina-pravoslavnaja-10.html
• www.photo/qip.ru
• http://www.myshared.ru/slide/115434/
• 2.3.1. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся - Образовательная программа основного общегоhttp://dopoln.ru/other/233969/index.html?page=35