Ученики на Учителя.com


О применении на уроках и во внеурочной деятельностипроектных методик и технологий на уроках музыки

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №8
города Аткарска Саратовской области
учитель музыки Однобурцева О.Н.
О применении на уроках и во внеурочной деятельности
проектных методик и технологий на уроках музыки
Учитель музыки в своей работе систематически использует метод проектов
на уроках и во внеурочной деятельности.
Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при
которых учащиеся индивидуально (группами или коллективно) приобретают
недостающие знания из разных источников, учатся пользоваться
приобретенными знаниями для решения познавательских и практических
задач, развивают у себя исследовательские умения (умения выявить
проблему, сбор информации, наблюдения, анализа, обобщения) и мышление.
Проектная деятельность открывает учащимся возможность творческого
самовыражения в различных формах исполнительской деятельности –
хоровом пении, художественной импровизации, музыкально-драматической
театрализации и др.
По итогам 2015-2016 учебного года на уроках музыки были реализованы
следующие проекты:
1-е классы (6 проектов)
чет
вер
ть
число
месяц
Раздел
Тема урока
Название проекта
Форма участия
(ф.и. участников)
1
30.09
Музыка
вокруг нас
«Музыка
осени» (1 час)
Сценарный
творческий проект
«Осенний концерт»
(детские песни про
осень)
Коллективная
форма
1 проект – 1 «а»,
1 проект - 1 «б».
2
23.12
Музыка
вокруг нас
«Добрый
праздник среди
зимы» (1 час)
Сценарный
творческий проект
«Новогодний
концерт» (детские
песни про зиму и
новый год)
Коллективная
форма
1 проект – 1 «а»,
1 проект - 1 «б».
4
25.05
Музыка и
ты
Обобщающий
урок-концерт
Сценарный
творческий проект
«Хоровод друзей»
(детские песни про
Коллективная
форма
1 проект – 1 «а»,
1 проект - 1 «б».
дружбу и на
летнюю тематику)
2-е классы (6 проектов)
чет
вер
ть
число
месяц
Раздел
Тема урока
Название проекта
Форма участия
(ф.и. участников)
1
25.12
во
2«б»,
29.12
во
2«а»
День
полный
событий
«Музыка на
новогоднем
празднике»
(1 час)
Сценарный
творческий проект
«Новогодний
концерт» (детские
песни про зиму и
новый год)
Коллективная
форма
1 проект – 2 «а»,
1 проект - 2 «б».
3
11.01
во
2«б»,
15.01
во
2«а»
Гори, гори
ясно,
чтобы не
погасло
«Русские
народные
инструменты.
Плясовые
наигрыши»
(1 час)
Ролевой практико-
ориентированный
проект «Инстру-
менты народного
оркестра» (дети
мастерили
шумовые инстру-
менты из баночек,
крышек, пуговиц,
столовых принад-
лежностей – пре-
зентовали на уроке
аккомпанемент к
русским народным
песням)
Групповая форма
1 проект – 2 «а»,
1 проект - 2 «б».
4
23.05
во
2«б»,
27.05
во
2«а»
Чтоб
музыкан-
том быть,
так
надобно
уменье
Обобщающий
урок-концерт
(1 час)
Сценарный
творческий проект
«Ура, каникулы!»
(детские песни про
дружбу и на
летнюю тематику)
Коллективная
форма
1 проект – 2 «а»,
1 проект - 2 «б».
3-е классы (6 проектов)
число
месяц
Раздел
Тема урока
Название проекта
Форма участия
(ф.и. участников)
2
29.12
Гори, гори
ясно,
чтобы не
погасло
«Обобщающий
урок 2
четверти»
(1 час)
Сценарный
творческий проект
«Новогодний
концерт» (детские
песни про зиму и
новый год)
Коллективная
форма
1 проект – 3 «а»,
1 проект - 3 «б».
3
вся
чет
вер
В
музыкаль-
ном театре
Опера М.Глин-
ки «Руслан и
Людмила».(1
Ролевой
творческий проект
«Музыкальная
Групповая форма-
1 проект – 3 «а»:
Колосов М.
ть
час) Опера К.
Глюка «Орфей
и Эвридика».
(1 час) Оперы
Н.Римского-
Корсакова
«Садко» и
«Снегурочка».
(2 часа). Балет
П.Чайковского
«Спящая кра-
савица» (1 час)
сказка» (сочинение
своих сказок о
музыке)
Никитина К.
Курапова А.
Лукоянова Д.
1 проект - 3 «б»:
Бабушкина К.
Плисс Е.
Богомолова А.
4
30.05
Чтоб
музыкан-
том быть,
так
надобно
уменье
Обобщающий
урок-концерт
(1 час)
Сценарный
творческий проект
«Радость к солнцу
нас зовёт» (детские
песни про дружбу и
на летнюю
тематику)
Коллективная
форма
1 проект – 3 «а»,
1 проект - 3 «б».
4 класс (12 проектов)
число
месяц
Раздел
Тема урока
Название проекта
Форма участия
(ф.и. участников)
1
28.09
Россия –
Родина моя
«Я пойду по
полю белому…
На великий
праздник
собралася
Русь!» (1 час)
Исследовательский
проект «Патрио-
тическая тема в
русской классике.
Образы защитни-
ков Отечества»
(Кантата С.Проко-
фьева «Александр
Невский», опера
М.Глинки «Иван
Сусанин»)
Индивидуальная
форма:
1.Безрукова А.
2.Гузева А.
3.Енина С
4.Зайцева С.
5.Зимина А.
6.Иванов Д.
7.Колесникова А.
8.Маллаева М.
9.Михайлова С.
10.Фогус С.
2
29.12
Гори, гори
ясно,
чтобы не
погасло
«Обобщающий
урок 2
четверти»
(1 час)
Сценарный
творческий проект
«Новогодний
концерт» (детские
песни про зиму и
новый год)
Коллективная
форма
4
27.05
Чтоб
музыкан-
том быть,
так
надобно
уменье
Обобщающий
урок-концерт
(1 час)
Сценарный
творческий проект
«До свиданья,
начальная школа»
(детские песни про
начальную школу)
Коллективная
форма
5 класс (25 проектов)
число
месяц
Раздел
Тема урока
Название проекта
Форма участия
(ф.и. участников)
1
18.09
Музыка и
литература
«Вокальная
музыка»
(1 час)
Исследовательские
проекты «Мои
любимые романсы
в исполнении
народной артистки
России ученицы
нашей школы
певицы Валерии»,
«Мои любимые
романсы в кино и
на телевидении»
Индивидуальная
форма:
1.Весич В.
2.Витенко Е.
3.Галиулина Р.
4.Герасимова М.
5.Лёвина Е..
6.Лацкова Т.
7.Макарова А.
8.Маляров Д.
9.Пешехонова В.
4
13.05
Музыка и
изобрази-
тельное
искусство.
«О подвигах, о
доблести, о
славе…»
(1 час)
Исследовательский
творческий проект
«Песни наших
отцов» (образы
защитников
Отечества в музыке
- об истории
создания, авторах и
исполнителях
песен, посвящён-
ных победе в
Великой Отечест-
венной войне)
Индивидуальная
форма:
1.Белянина О.
2.Вертянкина К.
3.Весич В.
4.Витенко Е.
5.Володин А.
6.Гурьянов Д
7.Девятова А.
8.Земскова И.
9.Лацкова Т.
10.Лёвина Е.
11.Макарова А.
12.Малянов Д
13.Пешехонова В.
14.Семикоз Д.
15.Тарелкин Д
16.Шибилова Д.
6-е классы (36 проектов)
число
месяц
Раздел
Тема урока
Название проекта
Форма участия
(ф.и. участников)
1
09.10
в
6«а»,
12.10
в
6«б»
Мир
образов
вокальной
и
инструмен-
тальной
музыки
«Музыкальный
образ и мастер-
ство исполни-
теля»
(1 час)
Исследовательские
проекты «Жизнь и
творчество моего
любимого
музыкального
исполнителя»
Индивидуальная
форма-
проекты – 6 «а»:
1.Алексеев В.
2.Бандурин М.
3. Виденеева А.
4.Зимин А.
5.Мазур О.
6.Павлова Л
7.Однобурцева В.
8.Полегенько К.
9.Попков А.
10.Поплавская С.
11.Родионова Д.
12.Степанов А.
13.Трошина С.
проекты – 6 «б»:
1.Барков А.
2.Гуштюк Е.
3.Николаев Д.
2
13.11
6«а»
Мир
образов
вокальной
и
инструмен-
тальной
музыки
«Народное
искусство
Древней Руси»
(1 час)
Исследовательский
проект «Самобыт-
ный талант» (о
жизни и творчестве
аткарского
композитора
М.В.Фадеева)
Групповая форма:
1.Мазур.О.
2.Павлова Л.
3.Однобурцева В.
4.Матыцина Н.
5.Поплавская С.
3
04.03
6«а»
Музыкаль-
ная
драматур-
гия
«Инструмен-
тальный
концерт»
(1 час)
Творческий проект
«Исследование
рекрутских песен»
(образы защитни-
ков Отечества в
музыке)
Групповая форма:
1.Мазур.О.
2.Павлова Л.
3.Однобурцева В.
4
29.04-
13.05
в
6«а»
25.04-
16.05
в
6«б»
Музыкаль-
ная
драматур-
гия
«Мир
музыкального
театра» (3 часа)
Творческий проект
«Нужна ли песня
на войне?» (об
истории создания,
авторах и
исполнителях
любимой песни,
посвящённой
победе в Великой
Отечественной
войне)
Индивидуальная
форма:
проекты – 6 «а»:
1. Бандурин М.
2. Виденеева А.
3.Зимин А.
4.Катусов Д.
5.Кравчук А..
6.Павлова Л
7.Однобурцева В.
8.Полегенько К.
9.Попков А.
10.МельниченкоВ
11.Родионова Д.
12.Хохлова В.
13.Николаев Д.
проекты – 6 «б»:
1.Барков А.
2.Гуштюк Е.
3.Гиясов А.
4.Нормаксим Д.
5.Фомина Е.
7 класс (22 проекта)
чет
вер
ть
число
месяц
Раздел
Тема урока
Название проекта
Форма участия
(ф.и. участников)
1
07.10-
21.10
Особен-
ности
«В
музыкальном
Исследовательские
информационные
Индивидуальная
форма:
музыкаль-
ной
драматур-
гии
сценичес-
кой музыки
театре. Балет.»
(1 час)
«Балет
Тищенко
«Ярославна»
(2 часа)
проекты «Великие
русские балерины»
(Писатели, поэты и
музыканты о бале-
ринах - Г.Уланова,
М.Семёнова,
О.Лепешинская,
Е.Максимова,
Н.Бессмертнова,
Н.Павлова,
С.Захарова,
М.Плисецкая,
А.Волочкова)
1.Белохвостова Д.
2.Володина С.
3.Голоднова А.
4.Евстратова С.
5.Зюкова Т.
6.Мартынова Л.
7.Овчарова С.
8.Савельева К.
9.Спиридонова К.
2
16.12-
23.12
Особен-
ности
музыкаль-
ной
драматур-
гии
сценичес-
кой музыки
«Сюжеты и
образы
духовной
музыки» (1 час)
«Рок-опера
Уэберра «Иисус
Христос –
суперзвезда»
(1 час)
Творческий проект
«Рождественский
праздник в песнях
и обрядах русского
народа» (образы
Родины, родного
края в музыкаль-
ном искусстве)
Коллективная
форма
3
17.02-
24.02
Особен-
ности
драматур-
гии
камерной и
симфони-
ческой
музыки
«Два
направления
музыкальной
культуры:
светское и
духовное»
(1 час)
«Камерная и
инструменталь-
ная музыка»
(1 час)
Социально-
значимый
исследовательский
проект «Афганский
ветер» (изучение
песен про войну в
Афганистане -
образы защитни-
ков Отечества в
музыке)
Групповая форма
– участники
областного
фестиваля
патриотической
песни:
1.Климов И.
2.Соболева Н.
3.Волбенкова Э.
4.Швачко Н.
5.Мартынова Л.
6.Шульга Д.
7.Белохвостова Д.
8.Ратунов В.
9.Спиридонова К.
10. Овчарова С.
11.Голоднова А.
12.Медведев А.
3
09.03
Особен-
ности
драматур-
гии
камерной и
симфони-
ческой
музыки
«Циклическая
форма музыки»
(1 час)
Творческий проект
«Исследование
рекрутских обрядов
и обычаев» (образы
защитников
Отечества в
музыке)
Групповая форма
– участники
областного
фестиваля
«Обрядовый
круг»:
1.Соболева Н.
2.Волбенкова Э.
3.Шульга Д.
4.Спиридонова К.
5. Овчарова С.
4
27.04
Особен-
ности
драматур-
гии
камерной и
симфони-
ческой
музыки
«Сегодняшний
день музыки»
Творческий проект
«Жизнь песни на
войне» (об истории
создания, авторах и
исполнителях
любимой песни,
посвящённой
победе в Великой
Отечественной
войне: «День
Победы», «Алёша»,
«Катюша», «В
землянке», «Смуг-
лянка», «Огонёк»,
«Бухенвальдский
набат» и т.д.)
Индивидуальная
форма:
1.Белохвостова Д.
2.Карпов А.
3.Климов И.
4.Хруставлёва.
5.Савина С.
6.Мартынова Л.
7.Овчарова С.
8.Спиридонова К.
9.Зюкова Т.
10.Орехов К.
Вывод:
В учебной деятельности на уроках музыки учениками школы было
выполнено 113 учебных проектов (из них: коллективных – 17, групповых –
8, индивидуальных – 88).
Во внеурочной деятельности было выполнено 2 общешкольных проекта:
- Общешкольный экспериментальный творческий проект «Поём всем
классом, поём всей школой »,
- Общешкольный экспериментальный творческий проект «Исследование
рекрутских песен, обрядов и традиций»
Награды:
1. Исследовательский проект 6 «А» класса «Самобытный талант» (о
жизни и творчестве аткарского композитора М.В.Фадеева) стал
победителем – 3 место Всероссийского конкурса «Созвездие талантов».
2. Ученики 6-7 классов разрабатывали различные темы проектов о
рекрутских песнях, обрядах и традициях, участвовали совместно с
другими обучающимися школы (3-11 классы) в общей презентации на
районном мероприятии. В итоге – общешкольный диплом за 3 место
муниципального конкурса «Обрядовый круг».
3. Ребята кадетского класса (7 класс), работая над исследовательским
проектом «Афганский ветер», стали дипломантами областного
фестиваля патриотической песни.
4. За общешкольные проекты имеются награды всероссийского уровня:
- диплом Победителя (2 место) Всероссийского творческого конкурса для
детей и педагогов «Рассударики» в номинации «Педагогический проект»,
- диплом Победителя (1 место) Всероссийского конкурса для дошкольников,
школьников и педагогов «ГалактиУМ» в номинации «Лучший учебный
проект»,
Директор МОУ СОШ №8 Е.В.Калинина
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: