Ученики на Учителя.com


Презентация "Самый волшебный инструмент внутри нас"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Самый волшебный инструмент
  • внутри нас.
  • Автор: Будрин Сергей Михайлович педагог дополнительного образования РЦДОД г. Ижевск.
  • Не можешь стать «СОЛНЦЕМ»? Стань хотя бы «ЗВЕЗДОЙ»!
  • Как правильно распознать творческий потенциал молодого певца ?
  • Анкета участника.
  • Правильный подбор репертуара.
  • Правильная организация учебного процесса.
  • Реализация задуманного.
  • Анкета участника.
  • Слух ___________
  • Ритм ___________
  • Память _________
  • Звукоизвлечение – легко или с усилием.
  • Состояние голоса – чистый, светлый, уставший, сиплый.
  • Объем голоса по всему его протяжению:
  • Качество тембра – светлый, звонкий, бесцветный.
  • Сила голоса – сильный, слабый.
  • Особенности темперамента – скромный, активный и т. д.
  • Способности (хореографические, актёрские)
  • Подбор репертуара.
  • С учётом физиологических возможностей.
  • С учётом возраста.
  • С учётом доступность материала.
  • С учетом желания исполнителя.
  • С учётом способностей (танцы, артистизм)
  • Правильная организация учебного процесса.
  • Репетиции в удобное для ученика время.
  • Доступность разучиваемого материала.
  • Использование качественных тех.средств.
  • Изучение актёрского и хореографического мастерства.
  • Реализация задуманного.
  • Организация выступления (с учётом технического мастерства исполнителя).
  • Детальный разбор и анализ проделанной работы. (самооценка исполнителя).
  • Чётко сформулированный и понятный план (для исполнителя) дальнейшей работы над повышением исполнительского мастерства.
  • Спасибо
  • за внимание

Музыка - еще материалы к урокам: