Презентация "последний композитор - классик хх века" 7 класс
Подписи к слайдам:
- Учебный предмет: музыка.
- Участники проекта: учащиеся 7 классов.
- Руководитель проекта: учитель музыки гимназии – интерната №6 ОАО «РЖД» Шурина И.Г.
- Исследовательский проект
- последний композитор - классик хх века.
- Основополагающий вопрос:
- Какое наследие оставил А.Шнитке нашим современникам?
- Вопрос учебной темы:
- Наш земляк – композитор А. Шнитке. Что мы знаем о нём?
- Дидактические цели проекта:
- развитие самостоятельной познавательной
- деятельности в области искусства,
- формирование навыков работы в команде.
- Методические задачи проекта:
- освоить сбор информации через литературные источники;
- освоить музыкальную информацию;
- научить проводить опрос населения,
- научить анализировать и кратко излагать результаты
- исследований.
- Темы самостоятельных исследований:
- Биография композитора.
- Творческое наследие А. Шнитке .
- Знакомство с музыкальными произведениями композитора.
- Учреждения, названные именем известного музыканта.
- Наши современники. Что они знают о нашем земляке?
- Результаты преставления исследования:
- Презентация интересных фактов, объектов и музыкального
- материала по теме исследования.
- Этапы и сроки проведения проекта.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Альфред Шнитке
- - крупнейший
- композитор хх века,
- вошедший в разряд
- классиков на
- столетия.
- В результате самостоятельных исследований
- группа биографов (Башкирова И., Васильева И.,
- Румянцева А., Спирина А., Шептухина А., Ширшова Ю.)
- представила следующую информацию о
- биографии композитора.
- Биография композитора
- А. Шнитке родился 24 ноября 1934г
- в гооде Энгельсе.
- Отец – Гарри Шнитке был журналистом,
- русско – немецким переводчиком.
- Мать – Мария Фогель преподавала немецкий язык в школе.
- Альфрд был старшим из трёх детей
- в семье Шнитке.
- Музыкальное образование А. Шнитке
- началось в 12 лет в Вене.
- Его первой учительницей по классу
- фортепианно была Шарлотта Рубер.
- В возрасте 14 лет юный музыкант
- поступил на дирижёрско-хоровое
- отделение Музыкального училища
- имени Октябрьской революции в
- Москве.
- В 1953 году Шнитке поступает в
- Московскую государственную
- консерваторию им. П.И.Чайковского.
- Ирина Фёдоровна Катаева-Шнитке
- известная пианистка и супруга
- композитора.
- Это был поистине
- освящённый брак,
- где «Мастера», идущего
- сквозь тернии роковых
- ударов, понимала и оберегала его
- «Маргарита» – верная, любящая,
- прекрасная.
- Что же нового, интересного о музыкальном наследии
- А. Шнитке открыла для себя и для нас группа
- музыковедов данного проекта ?
- Музыковеды: Дадаева Т., Долгова Д., Земцова К.
- Творческое наследие
- В середине 60-х сложился
- индивидуальный стиль Шнитке
- в музыке. Ему принадлежит
- разработка концепции и сам
- термин
- «полистилистика».
- Новый стиль в музыке позволял
- удерживать и сохранять в
- современном творчестве
- одновременно любые исторические
- и социальные стили.
- В.Ленивкин
- «Музыка Шнитке».
- Дар простоты
- Новая простота,
- как особый музыкальный
- стиль явилась без
- предупреждения.
- По спирали личной судьбы, композитор
- передвинулся на противоположный
- виток – к тихой, внутренней музыке.
- Религиозность, «тишина» и «новая
- простота» с удивительной
- естественностью сошлись в его
- Реквиеме.
- В первой половине 80-х
- композитор почувствовал в себе
- могучий прилив симфонизма, в
- который он теперь вплавил
- человечность «новой простоты».
- Каталог произведений Шнитке
- включает 70 названий, не считая
- ранних сочинений и прикладной
- музыки.
- Среди произведений композитора
- Оперы – «Одиннадцатая заповедь» и
- «Жизнь с идиотом», балет «Лабиринты»
- 9 симфоний, концерты, «Реквием»,
- Кантаты, оратории и др.
- А.Шнитке написал музыку более, чем к
- 60 кинофильмам.
- Очень рано пришло к А. Шнитке
- широчайшее международное
- признание.
- Его произведения исполняли
- крупнейшие оркестры Европы
- и США под управлением
- величайших дирижёров
- современности.
- Группа историков исследовала материал, связанный
- с последним годом жизни великого музыканта, а так же
- изучила, где увековечена память о нём.
- Историки: Мамыкина О., Хрипаева А.
- 3 августа 1998года
- Альфреда Шнитке не стало.
- Весть о его смерти облетела
- весь мир.
- Как писала пресса это
- были проводы «последнего
- гения музыки ХХ века».
- Имя А. Г. Шнитке было
- присвоено Московскому
- государственному институту
- музыки, который некогда
- окончил композитор.
- В 2000 году при
- институте был открыт
- музей им. А.Шнитке.
- В 2001 году Саратовская
- областная филармония
- получила имя А.Г.Шнитке.
- В родном городе композитора,
- Энгельсе, музыкально – эстетический лицей носит
- имя А.Шнитке, а при краеведческом музее открыта постоянно действующая выставка.
- В 2009 году, к 75–летию композитора,
- в Энгельсе в сквере им. А.Шнитке
- состоялась церемония закладки
- камня на месте будущего памятника
- Почётному гражданину города –
- А.Шнитке.
- В тот же день прошло торжественное
- открытие мемориальной доски с
- барельефом на здании бывшей школы
- № 25, в которой учился А.Шнитке.
- О.Языков,
- «Портрет художника.
- Памяти Шнитке».
- «…Всё в истории бесконечно, и ничто не имеет окончательного качества и определения…»
- А. Шнитке
- Сама же МУЗЫКА, пройдя сквозь смерть её автора, навсегда обретает свою вневременную жизнь.
- Наши современники.
- Что они знают о нашем земляке?
- Участники проекта провели опрос населения.
- Было опрошено – 73 человека.
- Из них только 39 смогли принять участие в опросе,
- ответив положительно на первый вопрос.
- Результаты опроса.
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Диаграммы опроса
- да
- да
- нет
