Методическая разработка "Театр. Детский спектакль "Теремок"
Министерство образования и науки РСО-А
Центр развития творчества детей и юношества «Заря»
Методическая разработка
ТЕМА: ТЕАТР. ДЕТСКИЙ СПЕКТАКЛЬ «ТЕРЕМОК»
Преподаватель изостудии «Акварель»
Черткоти
Дареджан Сергеевна
Владикаваз
2018
№2 ТЕМА: ТЕАТР. ДЕТСКИЙ СПЕКТАКЛЬ «ТЕРЕМОК»
Цели и задачи
1.Воспитательная задача. Знакомство с мировой культурой. Театр
2.Развить у них воображение и творческую активность З.Научить их
пользоваться новым, для них материалами 4.Развить у них воображение и
творческую активность
Оборудование и материалы:
Музыка народная, перчаточные куклы, плакат, билеты сделанные
детьми,ширма.
План
1.Организационный момент-5 мин
2.Беседа о театре-10 мин
3.Перчаточная кукла и афиша 20 мин
4.Детский спектакль-35 мин
Ход урока
Здравствуйте дети!
Давайте вспомним, какие театры в нашем городе вы знаете?
Дети отвечают: Детский, Осетинский, русский, музыкальный.
Кто такой Сергей Владимирович Образцов?
Он организовал знаменитый Театр кукол.
Какая кукла называется бибабо?
Это кукла, которая надевается на руку, и она благодаря движениям
пальцев оживает. Во всем мире её знают как бибабо
Ребята перчаточные куклы у нас есть, и декорации у нас тоже есть.
Чего же нам не хватает, чтоб состоялся наш спектакль?
Нам не хватает афиши и билетов.
На ватмане дети рисуют афишу
Готовятся к началу спектакля.
Детский спектакль «Теремок» Участвуют: Бабочка. Мышка. Лягушка.
Зайчик. Лисичка. Волк. Медведь
Ширма. К ширме прикреплен домик, вокруг него деревья. Звучит музыка.
Бабочка:
Стоит в поле теремок
Он не низок,
Не высок.
Тук-тук, кто в теремочке живет?
Тук-тук, кто в не высоком живет?
Никто мне не отвечает. Значит пустой теремок. Буду в нем жить.
Появляется Лягушка. Лягушка: Ой! Стоит в поле теремок! Он не низок,
не высок. Постучусь-ка я в дверку. Тук-тук, кто в теремочке живет? Тук-тук, кто
в не высоком живет?
Бабочка: Я- Бабочка , на мне два тапочка. А ты кто?
Лягушка: Я - лягушка - квакушка, Зеленое брюшко. Можно мне с тобой в
теремке жить? Бабочка. Можно. Заходи. Вдвоем веселее.
Появляется Мышка. Мышка: Ой! Стоит в поле теремок! Он не низок, не
высок. Постучусь-ка я в дверку. Тук-тук, кто в теремочке живет? Тук-тук, кто в
не высоком живет? Бабочка: Я - бабочка, на мне два тапочка. Лягушка: Я -
лягушка - квакушка, Зеленое брюшко.
Мышка: Я - Мышка-норушка. Шелковое ушко. Можно мне с вами в
теремке жить?
Бабочка: Можно. Заходи. Лягушка: Втроем веселее.
Появляется Зайчик. Зайчик: Стоит в поле теремок! Он не низок, не высок.
Постучусь-ка я в дверку. Тук-тук, кто в теремочке живет? Тук-тук, кто в не
высоком живет?
Бабочка: Я - Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка: Я - Лягушка- квакушка, Зеленое брюшко.
Мышка: Я - Мышка-норушка, Два шелковых ушка. А ты кто?
Зайчик: Я - Зайчик - побегайчик. Можно мне с вами в теремке жить?
Бабочка: Можно. Лягушка: Заходи. Мышка: Вчетвером веселее.
Появляется Лисичка. Лисичка: Прелесть какая! Терем сказочный!
Стоит в поле теремок!
Он не низок, не высок.
Постучусь-ка я в дверку.
Тук-тук, кто в теремочке живет?
Тук-тук, кто в невысоком живет?
Бабочка. Я - Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка:Я - Лягушка- квакушка, зеленое брюшко.
Мышка: Я - Мышка-норушка, два шелковых ушка.
Зайчик. Я - Зайчик - побегайчик. А ты кто?
Лисичка: Я - Лисичка- сестричка, Можно мне с вами в теремке жить?
Бабочка. Можно.
Лягушка. Заходи.
Мышка: Впятером веселее.
Зайчик: Да еще с такой Лисичкой развеселой!
Появляется Волк!
Волк: Р-р-р! Стоит в поле теремок! Он не низок, не высок. Постучусь-ка я
в дверку. Тук-тук, кто в теремочке живет? Тук-тук, кто в не высоком живет?
Бабочка: Я - Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка: Я - Лягушка- квакушка, Зеленое брюшко.
Мышка: Я - Мышка-норушка, Два шелковых ушка.
Зайчик: Я - Зайчик - побегайчик. А ты кто?
Лисичка: Я - Лисичка- сестричка, А ты кто?
Волк: Я Волк - зубами щелк. Можно мне с вами в теремке жить?
Бабочка: Можно. Лягушка: Заходи.Мышка: Чем больше жильцов, тем
веселее.
Волк: Вот спасибо! Приютили! От холода уберегли!
Все хором (поют), Терем-терем-теремок, Закрывайся на замок.
Появляется гигантский Медведь.
Медведь: Ой! Стоит в поле теремок! Он не низок, не высок. Постучусь-ка
я в дверку. Тук-тук, кто в теремочке живет? Тук-тук, кто в не высоком живет?
Бабочка: Я - Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка: Я - Лягушка- квакушка, Зеленое брюшко.
Мышка: Я - Мышка-норушка, Два шелковых ушка.
Зайчик: Я - Зайчик - побегайчик. А ты кто?
Лисичка: Я - Лисичка- сестричка, Для смеха снесла яичко.
Волк: Я Волк - зубами щелк. А ты кто?
Медведь:Я- Медведь косолапый, Тяжелая лапа. Можно мне с вами в
теремке жить?
Бабочка: Теремок маленький.
Лягушка: А ты такой огромный.
Мышка: И тяжелый
Зайчик: Ты сломаешь теремок.
Лисичка: И теремок развалится.
Волк: Тебе. Медведь, нельзя в наш теремок!
Все хором: Не возьмем к себе в соседи Мы гигантского медведя! Прости
уж нас, Медведь.
Медведь: {лезет в теремок).Я уж как-нибудь Я уж где-нибудь
примостюсь, В клубок свернусь
Теремок рушится. Все хором: Разбегайтесь, звери, Рушится терем!
Медведь: Виноват я, уж простите! Прочь меня вы не гоните! Встанем дружно
мы в рядок
Построим новый теремок!
Все хором. Раз, два, раз, два! Готов новый теремок.
Медведь: Крепкий, не развалится. Все в нем поместимся
И вы к нам в гости приходите!
Список литературы:
1.Андрианова-Голицина И.А. «Я познаю мир. Театр» ООО «Издательство
Астрель» 2000г.
2. Греф А. «Техника театра кукол»Издание Всероссийского Центра
художественного творчества, 2003г.
3.Дангворт Р. « Домашний кукольный театр» Издательство «Росмэн» 2005г.
4.Деммени Е.С. « Школьный кукольный театр» Издательство «Феникс» 1999г.
5.Журнал «Детская энциклопедия» №3 2008г.
6.ЧудаковаН.В. «Я познаю мир. Культура» ООО «Издательство АСТ – ЛТД»,
1997г.
7. Программа по организации театрализованной деятельности дошкольников и
младших школьников «Арт-фантазия» Э.Г.Чуриловой.
8. Программа «Театр-творчество-дети: играем в кукольный театр» Н.Ф.
Сорокиной, Л.Г. Миланович.
Музыка - еще материалы к урокам:
- Презентация к уроку музыки 4 класс "Краски музыки"
- Урок по музыке "Краски музыки" 4 класс
- Презентация "Этот удивительный Симфонический оркестр"
- Конспект занятия "Путешествия к замку Нотильды"
- Презентация "Роль марийских музыкальных инструментов в этнокультурном развитии обучающихся"
- Конспект открытого занятия "Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья" 6 класс