Ученики на Учителя.com


Итоговый тест по музыке 6 класс

бюджетное общеобразовательное учреждение
Нюксенского муниципального района
Вологодской области
«Матвеевская основная общеобразовательная школа»
Автор: Данилова Надежда Георгиевна,
учитель музыки и изобразительного искусства,
высшая квалификационная категория.
п. Матвеево
2018
Итоговый тест по музыке
6 класс
Часть А (20 баллов)
1. Музыка – это:
А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков
Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок
В) искусство, воздействующее на человека словом
2. Что означает слово «полонез»?
А) быстрый танец
Б) танец с подскоками
В) танец-шествие
3. Низкий мужской голос:
А) бас
Б) тенор
В) сопрано
4. «Увертюра» - это:
А) определение темпа
Б) название балета
В) оркестровое вступление
5. Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
А) гобой
Б) виолончель
В) кларнет
6. Какого инструмента нет в народном оркестре:
А) баяна
Б) балалайки
В) валторны
7. В каком музыкальном жанре написано произведение С. Рахманинова "Сирень":
А) песня
Б) опера
В) романс
8. Кому был посвящен хор "Поет зима, аукает" из кантаты Г. Свиридова?
А) В Высоцкому
Б) С. Есенину
В) А.Пушкину
9. «Мажор» - это:
А) грустный лад
Б) название оперы
В) веселый лад
10. Серенада - это
А) песня под аккомпанемент лютни, мандолины или гитары, обращенная к возлюбленной.
Исполнялась вечером или ночью.
Б) траурная песня. Исполняется в храме.
В) музыкальное произведение для духового оркестра.
11. Назовите родину танца "Тарантелла":
А) Польша
Б) Италия
В) Россия
12. Фактура – это …
А) многоголосная музыка
Б) способ изложения музыки
В) исполнение музыкального произведения на разных инструментах.
13. Полифония- это…
А) церковное пение
Б) произведение для нескольких инструментов
В) вид многоголосия, основанный на одновременном звучании двух и более мелодических
линий или мелодических голосов.
14. Какой музыкальный инструмент придает особое звучание в испанском танце "Болеро"
М. Равеля?
А) барабан
Б) тарелки
В) кастаньеты
15. Вокализ - это:
А) песня без слов
Б) крупное музыкальное произведение для оркестра
В) крупное вокальное произведение
16. Темп – это:
А) окраска звука
Б) характер музыкального произведения
В) скорость в музыке
17. Пауза – это:
А) знак молчания
Б) сила звучания в музыке
В) высота звука, голоса
18. Романс – это:
А) вокально-инструментальное произведение лирического характера для солиста и
инструмента
Б) сочинение торжественного характера
В) вокально-инструментальное произведение повествовательного характера с элементами
эпоса и лирики, реальности и фантастики
19. Сколько групп инструментов включает в себя современный симфонический оркестр:
А) 3;
Б) 4;
В) 5.
20. Симфония - это:
А) песня без слов
Б) крупное музыкальное произведение для оркестра
В) крупное вокальное произведение
Часть В (52 балла)
1.Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов (10 баллов)
Имя
Фамилия
1) Сергей Васильевич
А) Шопен
2) Михаил Иванович
Б) Хачатурян
3) Петр Ильич
В) Глинка
4) Фридерик
Г) Рахманинов
5) Вольфганг Амадей
Д) Мусоргский
6) Николай Андреевич
Е) Моцарт
7) Иоганн Себастьян
Ж) Бетховен
8) Модест Петрович
З) Бах
9) Людвиг ван
И) Римский-Корсаков
10) Арам Ильич
К) Чайковский
2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений (5 баллов)
1) Ф.Шуберт А) «Маленькая ночная серенада»
2) А.Хачатурян Б) «Серенада»
3) В.А.Моцарт В) «Сказки Венского леса»
4) И. Штраус Г) «Три чуда»
5) Н.Римский-Корсаков Д) «Танец с саблями»
3. Соедините названия средств выразительности с их определениями: (7 баллов)
1) РИТМ А) скорость движения в музыке
2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков
3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке
4) ТЕМП Г) настроение в музыке
5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука
6) ЛАД Е) высота звука, голоса
7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения
4. Расставьте динамические оттенки от «очень тихо» до «очень громко»: (6 баллов)
меццо форте пианиссимо фортиссимо
меццо пиано пиано форте
5. Напиши фамилии композиторов и страну, где они родились (6 баллов)
1._______________________2._________________________3._______________________
6. Портреты каких русских композиторов перед тобой, укажи их фамилии: (4 балла)
_____________ _______________ _____________ _____________
7. Определите родину танца (4 балла)
1. чардаш
А. Венгрия
2. барыня
Б. Польша
3. полька
В. Чехия
4. мазурка
Г. Россия
8.Соотнесите правильно состав исполнителей (4 балла)
1
А. дуэт
2
Б. трио
3
В. хор
4
Г. квартет
9. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке: (6
баллов)
• лось…… с- - - (название ноты)
• осло…… с- - - (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)
• фара……. а- - - (щипковый музыкальный инструмент)
• шрам…… м- - - (один из основных жанров музыки)
• мирон …. м- - - - (музыкальный лад грустной окраски)
• нато…… н- - - (музыкальный знак)
Всего: 72 балла
«2»
«3»
«4»
«5»
0-35
36-47
48-64
65-72
ЛИТЕРАТУРА:
1. Т.И.Науменко, В.В.Алеев Музыка, 6 класс – Дрофа, 2015 год
2. С.В.Рахманинов
3. М.П.Мусоргский
4. М.И.Глинка
5. Н.А.Римский Корсаков
6. И.С. Бах
7. И. Штраус
8. В.А. Моцарт
9. квартет
10. трио
11. дуэт
12. хор
Ключ к итоговому тесту по музыке
6 класс
Часть А (20 баллов)
1. Музыка – это:
А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков
Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок
В) искусство, воздействующее на человека словом
2. Что означает слово «полонез»?
А) быстрый танец
Б) танец с подскоками
В) танец-шествие
3. Низкий мужской голос:
А) бас
Б) тенор
В) сопрано
4. «Увертюра» - это:
А) определение темпа
Б) название балета
В) оркестровое вступление
5. Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
А) гобой
Б) виолончель
В) кларнет
6. Какого инструмента нет в народном оркестре:
А) баяна
Б) балалайки
В) валторны
7. В каком музыкальном жанре написано произведение С. Рахманинова “Сирень”:
А) песня
Б) опера
В) романс
8. Кому был посвящен хор “Поет зима, аукает” из кантаты Г. Свиридова?
А) В Высоцкому
Б) С. Есенину
В) А.Пушкину
9. «Мажор» - это:
А) грустный лад
Б) название оперы
В) веселый лад
10. Серенада – это
А) песня под аккомпанемент лютни, мандолины или гитары, обращенная к
возлюбленной. Исполнялась вечером или ночью.
Б) траурная песня. Исполняется в храме.
В) музыкальное произведение для духового оркестра.
11. Назовите родину танца “Тарантелла”:
А) Польша
Б) Италия
В) Россия
12. Фактура – это …
А) многоголосная музыка
Б) способ изложения музыки
В) исполнение музыкального произведения на разных инструментах.
13. Полифония- это…
А) церковное пение
Б) произведение для нескольких инструментов
В) вид многоголосия, основанный на одновременном звучании двух и более
мелодических линий или мелодических голосов.
14. Какой музыкальный инструмент придает особое звучание в испанском танце “Болеро”
М. Равеля?
А) барабан
Б) тарелки
В) кастаньеты
15. Вокализ – это:
А) песня без слов
Б) крупное музыкальное произведение для оркестра
В) крупное вокальное произведение
16. Темп – это:
А) окраска звука
Б) характер музыкального произведения
В) скорость в музыке
17. Пауза – это:
А) знак молчания
Б) сила звучания в музыке
В) высота звука, голоса
18. Романс – это:
А) вокально-инструментальное произведение лирического характера для солиста и
инструмента
Б) сочинение торжественного характера
В) вокально-инструментальное произведение повествовательного характера с элементами
эпоса и лирики, реальности и фантастики
19. Сколько групп инструментов включает в себя современный симфонический оркестр:
А) 3;
Б) 4;
В) 5.
20. Симфония – это:
А) песня без слов
Б) крупное музыкальное произведение для оркестра
В) крупное вокальное произведение
Часть В (52 балла)
1.Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов (10 баллов)
Имя
Фамилия
Ответ
1) Сергей Васильевич
А) Шопен
1-Г
2) Михаил Иванович
Б) Хачатурян
2-В
3) Петр Ильич
В) Глинка
3-К
4) Фридерик
Г) Рахманинов
4-А
5) Вольфганг Амадей
Д) Мусоргский
5-Е
6) Николай Андреевич
Е) Моцарт
6-И
7) Иоганн Себастьян
Ж) Бетховен
7-З
8) Модест Петрович
З) Бах
8-Д
9) Людвиг ван
И) Римский-Корсаков
9-Ж
10) Арам Ильич
К) Чайковский
10-Б
2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений (5 баллов)
1) Ф.Шуберт А) «Маленькая ночная серенада»
2) А.Хачатурян Б) «Серенада»
3) В.А.Моцарт В) «Сказки Венского леса»
4) И. Штраус Г) «Три чуда»
5) Н.Римский-Корсаков Д) «Танец с саблями»
3. Соедините названия средств выразительности с их определениями: (7 баллов)
1) РИТМ А) скорость движения в музыке
2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков
3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке
4) ТЕМП Г) настроение в музыке
5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука
6) ЛАД Е) высота звука, голоса
7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения
4. Расставьте динамические оттенки от «очень тихо» до «очень громко»: (6 баллов)
4. меццо форте 1. пианиссимо 6. фортиссимо
3. меццо пиано 2. пиано 5. форте
5. Напиши фамилии композиторов и страну, где они родились (6 баллов)
1._И.С.Бах,_Германия______2._В.А.Моцарт,_Австрия______3._И.Штраус,_Австрия
6. Портреты каких русских композиторов перед тобой, укажи их фамилии: (4 балла)
_М.И.Глинка_ С.В.Рахманинов Н.А.Римский-Корсаков М.П.Мусоргский
7. Определите родину танца (4 балла)
1. чардаш
А. Венгрия
2. барыня
Б. Польша
3. полька
В. Чехия
4. мазурка
Г. Россия
8.Соотнесите правильно состав исполнителей (4 балла)
1
А. дуэт
2
Б. трио
3
В. хор
4
Г. квартет
9. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке: (6
баллов)
• лось…… соль (название ноты)
• осло…… соло (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)
• фара……. арфа (щипковый музыкальный инструмент)
• шрам…… марш (один из основных жанров музыки)
• мирон …. минор (музыкальный лад грустной окраски)
• нато…… нота (музыкальный знак)
Всего: 72 балла
«2»
«3»
«4»
«5»
0-35
36-47
48-64
65-72
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: