Презентация "Романтический идеал и его отражение в музыке" 11 класс
Подписи к слайдам:
- РОМАНТИЧЕСКИЙ ИДЕАЛ
- И ЕГО ОТРАЖЕНИЕ В МУЗЫКЕ
- Конфликт между идеалом и моралью
- Альфред де Мюссе (1810 - 1857)
- ЕЩЕ ОДИН РОМАНТИК…
- «МАЙСКАЯ НОЧЬ»
- АЛЬФРЕД ДЕ МЮССЕ
- Перевод Всеволода Рождественского
- Слова отчаянья прекрасней всех других,
- И стих из слез живых — порой бессмертный стих…
- Со свистом чертит круг стремительный клинок
- И каплю крови вдруг роняет на песок.
- РАБОТА В ГРУППАХ
- Задание группам:
- Почему образ пеликана стал
- востребован в эпоху романтизма?
- Обозначить грань между романтизмом
- и трагизмом.
- Написать поэтический образ романтизма.
- Романтизм Р. Вагнера в опере «Тангейзер».
- Анализ увертюры.
- Фольклорность романтизма Иоганнеса Брамса
- в цикле «Венгерские танцы».
- После Бетховена классицизм уступил место романтизму, и Шопен стал один из главных представителей этого направления в музыке.
- ФРИДЕРИК ШОПЕН ПОЛЬСКИЙ КОМПОЗИТОР (1810-1849)
- Фредерик Шопен до сих пор является самым гениальным композитором и виртуозом.
- Он возродил в музыке романтизм
- и ввел в нее причудливые
- самобытные ноты.
- Его произведения пронизаны любовью к родине, ее красотам, людям и обычаям.
- ЯРКИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ РОМАНТИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ КОМПОЗИТОРОВ
- Франц Шуберт
- Рихард Вагнер
- Гектор Берлиоз
- Иоганнес Брамс
- КОМПОЗИТОРЫ РОМАНТИКИ НЕ ОТКАЗЫВАЛИСЬ ОТ КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКИ. ОНИ ПРОДОЛЖАЛИ РАЗВИВАТЬ ЛУЧШИЕ ТРАДИЦИИ КЛАССИЦИЗМА.
- И ВСЕ ТАКИ НОВЫЙ СТИЛЬ ИМЕЕТ СВОИ ЧЕРТЫ.
- Они в философском взгляде на окружающий мир, в выборе тематики и музыкальных средствах ее выражения.
- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
- (ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ)
- ФРАНЦ ШУБЕРТ
- (1797 - 1828)
- Интерес к фольклору :
- «Прекрасная мельничиха», «Зимний путь»;
- Лирическая миниатюра:
- «Экспромты», «Музыкальные моменты»;
- Обновление традиционных жанров классицизма:
- Восьмая «Неоконченная» симфония
- (вместо обычных 4-х частей состоит из двух частей – драматической и лирической)
- Романтизм в музыке сложился в 1820-е годы и развивался весь XIX век.
- Композиторы-романтики выражали
- глубину и богатство внутреннего мира человека.
- Музыка становится более рельефной, индивидуальной. Получают развитие песенные жанры, в том числе баллада.
- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
- (ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ)
- К. Д. Фридрих. «Монастырское кладбище под снегом». 1819.
- ПЕСНЯ – БАЛЛАДА -
- сольное музыкальное произведение повествовательного характера
- с элементами фантастики.
- РЕАЛЬНОЕ - ФАНТАСТИЧЕСКОЕ
- СОБЫТИЕ – ДРАМА
- ПЕЙЗАЖ - ДИАЛОГ
- ЧУВСТВА - ЭМОЦИИ
- ЧУДЕСА, НЕПОДВЛАСТНЫЕ
- ЛОГИКЕ И РАЗУМУ
- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
- (ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ)
- Фридрих, Каспар Давид. Полярное море (гибель полярной экспедиции). Около 1823-1824 Холст, масло. Романтизм. Германия.
- Эмоциональное богатство внутреннего мира человека.
- Герой - одинокий и разочарованный человек, сильно чувствующая личность.
- Мир не соответствует его идеалу.
- Тема одиночества.
- Синтез искусств: музыка, литература и живопись.
- Обращение к средневековой идеализации.
- ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ МУЗЫКИ РОМАНТИЗМА
- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
- (ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ)
- Теодор Жерико.
- Плот 'Медузы'. 1819
- Каспар Давид Фридрих: Мужчина и женщина, созерцающие луну
- МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОБРАЗ
- ЛИРИЧЕСКИЙ
- ЭПИЧЕСКИЙ
- ДРАМАТИЧЕСКИЙ
- Эпос – прошлое,
- т.к. повествует о прошлых событиях в жизни народа, о его истории и подвигах
- Лирика – настоящее, т.к. её объект – чувства и настроения
- Драма – будущее, т.к. в ней главное – действие, с помощью которого герои пытаются решить своё будущее.
- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
- (ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ)
- Поэма о смерти ребёнка, подвергшегося нападению сверхъестественного существа, Лесного царя. Лесной царь (Erlkönig) — в немецкой и датской мифологии злой дух, который уносит жизни детей.
- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
- (ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ)
- Рихард Вагнер
- Французский героический эпос «Песнь о Ролланде» и «Песнь о Нибелунгах», стала основой для монументального оперного цикла Рихарда Вагнера
- «Кольцо Нибелунга».
- Общее время исполнения всех четырёх опер занимает более 15 часов, самая короткая опера, Золото Рейна длится два с половиной часа, самая долгая — Гибель богов — более пяти часов.
- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
- (ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ)
МХК - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Романтический идеал и его воплощение в музыке" 11 класс
- Презентация "Художественная культура XX века. Модернизм" 8-11 класс
- Презентация "Радзивиловская летопись" 5-7 класс
- Презентация "Василий Суриков" 6-9 класс
- Конспект урока "История России в произведениях В.И. Сурикова" 6-9 класс
- Презентация ""Пляска смерти" Камиль Сен-Санс" 8-11 класс