Презентация по математике "Чтение и запись многозначных чисел" 4 класс
Подписи к слайдам:
Презентация по математике
Урок 2.2 Чтение и запись многозначных чисел.
- 4 класс
- Школа 2100
- Выполнила: учитель начальных классов
- Гридина Ольга Николаевна
- 2014 год
- Большие числа в гости к нам
- Приходят каждый день.
- И информацией своей
- Делиться им не лень.
- Продолжи ряды чисел:
- 995, 996, … , …, …, … .
- 800, 900, … , …, …, … .
- 550, 540, …, …, …, … .
- Сравни числа: 896 и 900
- 415 и 450 1000 и 999
- Из цифр 4, 0, 1 составь наименьшее и наибольшее трёхзначное число
- 452 уменьши на 3 десятка
- 275 увеличь на 2 сотни
- Найди сумму чисел 126 и 340
- Найди разность чисел 176 и 150
- Найди произведение чисел 24 и 5
- Найди частное чисел 329 и 1
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 1. Разбей числа на классы, отсчитывая справа по три цифры, и прочитай:
- 9702 9027 29700 97200 920700 902070
- Что обозначают цифры в записи чисел?
- 2. Запиши числа, начиная со старшего класса (класса тысяч) и отделяя один класс от другого небольшим промежутком:
- триста сорок тысяч пятьсот;
- восемьдесят тысяч двести сорок;
- шесть тысяч четыреста
- Проверка:
- 340 500; 80 240; 6 400.
- Вторая по высоте горная вершина мира после Джомолунгмы, имеющая высоту 8611 метров – Чогори находится в горном массиве Каракорум, расположенном на границе Китая и Пакистана. Название К2 вершина получила от обнаружившей ее европейской экспедиции 1856 года. Несмотря на столь раннее открытие, подняться на вершину удалось только через сто лет – в 1954 году это совершили итальянские альпинисты Лиино Лачеделли и Акилле Компаньони.
- Курило – Камчатская впадина
- Филиппинская впадина –в Тихом
- океана. Максимальная глубина
- 10 540 м.
- 1)10540+2=10542(м)-глубина Курило-Камчатской впадины 2)10540+10542=30082(м)-всего Ответ:30082 метра
- 1. Запиши, сколько единиц класса тысяч
- 203
- 203.
- 203.512
- 20.378 309.000
- 4.050 498.004
- 52.014 100.002
- 356.409
- 270.019
- 354.008
- Как прочитать многозначное число?
- 395048
- Как записать многозначное число?
- Шестьсот тринадцать тысяч двести двадцать восемь
- С . 63 № 7
Математика - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Дроби. Задачи на дроби" 5 класс
- Итоговый экзамен по математике на I курсе медицинского колледжа
- Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по математике
- Презентация-тренажер "Устный счет" 1 класс
- Рабочая программа кружка "Занимательная математика" 3 класс
- КТП по математике 4 класс УМК "ПНШ"