Презентация "Действия с многочленами" 7 класс

Подписи к слайдам:
  • Действия
  • с
  • многочленами
Графический тест Проверка
  • ——ΛΛΛ——ΛΛΛΛ
Выставим оценки
  • «5» - ошибок нет
  • «4» - две ошибки
  • «3» - четыре ошибки
  • «2» - больше четырех ошибок
Картинная галерея
  • Этот античный ученый побеждал на Олимпийских играх и впервые открыл математическую теорию музыки
Пифагор
  • Ученый, который несмотря на свою молодость, успел сделать много открытий в математике, но, к сожа-лению, был убит на дуэли в 21 год
  • Галуа
  • Его любимая фраза – «что и требовалось доказать»
Евклид Инструменты Вопрос №1
  • Летописец сообщает, что строительство Успенского собора в Кремле велось в «кружало и в правило». К помощи каких инструментов прибегли мастера?
Вопрос №2
  • Длинный многоместный открытый экипаж с продоль-ной перегородкой. Служил городским общественным транспортом в России в 19 веке
Вопрос №3
  • Древними цивилизациями это устройство применялось для арифметических вычислений
Вопрос №4
  • Назовите древний геометри-ческий инструмент, который, по утверждению римского поэта Овидия (Iв.), был изобретен в Древней Греции.
Превращения квадратного листа бумаги Оригами
  • Древнее японское декоративное искусство бумажной пластики
Тайные знаки
  • Карточка А -
  • Карточка Б - (-8,5)
  • Карточка В - 1
  • Карточка Г - ( - 11)
Многочлен
  • Что такое многочлен?
  • Это сумма одночленов
  • Одночлен
  • Что такое одночлен?
  • Произведение числовых и буквенных множителей
Диковинные названия
  • Как можно по- другому назвать многочлен?
  • Многочлен -Полином
  • Как можно назвать одночлен?
  • Одночлен –
  • МОНОМ
  • Как можно назвать двучлен?
  • Двучлен -Бином
  • Как по другому можно назвать трехчлен?
  • Трехчлен –
  • Трином
  • Как называется данный многочлен, учитывая его степень?
  • Однородный многочлен
  • Как называется многочлен такого вида?
  • Многочлен с одной переменной
Подведение итогов
  • Какие были трудности?
  • Что было интересно?
  • Кто считает, что тему усвоил?
  • Кому требуется помощь?
  • Вернемся к маршрутным листам и отметим тот рисунок, который выражает ваше настроение на конец урока.
Домашнее задание
  • Повторить теоретический материал из вопросов экзаменационной тетради
  • Рисунки по координатам
  • Оформить проект
  • Спасибо за урок!