Контрольная работа "Координаты на плоскости. Диаграммы. Графики" 6 класс
Контрольная работа «КООРДИНАТЫ НА ПЛОСКАСТИ. ДИАГРАММЫ. ГРАФИКИ» 6 класс.
Составитель Каратанова Марина Николаевна, учитель математики МКОУ СОШ № 256 ГО ЗАТО г.Фокино Приморского края.
При составлении контрольной работы были использованы следующие источники:
1. Тестовые материалы для оценка качества обучения. Математика. 6 класс: И.Л.Гусева, С.А.Пушкин, Н.В.Рыбакова; (под
общ.ред. А.О.Татура); Московский центр качества образования, - Москва: «Интеллект-Центр», 2012.-96с
2. Контрольные и самостоятельные работы по математике: 6 класс; С.Г.Журавлёв, С.А.Изотова, С.В.Киреева. – М. :
Издательство «Экзамен», 2015. – 222 с. (Серия «Учебно-методический комплект»)
3. Приложение к учебнику «Математика – 6 класс», А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир; Вента_Граф, 2015 - 32с.
Представлено два варианта контрольной работы.
Для проведения работы необходимо распечатать варианты (двухсторонняя печать). Получаем готовые бланки.
Учащиеся выполняют работу в данных бланках
5. Винни-Пух решил навестить Пятачка. По дороге к нему он зашёл к
Сове. Навестив Пятачка, он вернулся домой. На рисунке изображён график
движения Винни-Пуха. Используя график, найдите:
Какова скорость движения Винни-Пуха по дороге домой, после посещения
Пятачка?
Контрольная работа
КООРДИНАТЫ НА ПЛОСКАСТИ.
ДИАГРАММЫ. ГРАФИКИ.
УЧЕНИКА(ЦЫ) 6- класса
-------------------------------------------------------
Вариант1
1. Изобрази на координатной плоскости точки К(-2;4), М(4; 2),
Е(2;-2), Р(-4;0). Соединив точки на чертеже, построй
четырехугольник КМЕР. Найди координаты точки пересечения
отрезков КЕ и МР.
Ответ; ___________________________
2. Построй треугольник АВС, если А(0;3), В(-2;-3), С(4;0). Найди точки
пересечения отрезка АВ с осью Ох и отрезка ВС с осью Оу.
Ответ: с осью Ох : _______________________
с осью Оу : _______________________
3. Начерти треугольник КМР.
а) Измерь углы этого треугольника.
б) Проведи прямую, параллельную стороне КМ.
в) Проведи прямую, перпендикулярную стороне МР.
Ответ:
а) < К =
< М =
< Р =
б) __________________
в) ___________________
5. Турист отправился в поход. В походе он сделал два привала, после
второго привала вернулся на турбазу. На рисунке изображён график
движения туриста. Используя график, найдите:
Какова скорость движения туриста по дороге домой, после второго
привала?
Контрольная работа
КООРДИНАТЫ НА ПЛОСКАСТИ.
ДИАГРАММЫ. ГРАФИКИ.
УЧЕНИКА(ЦЫ) 6- класса
-------------------------------------------------------
Вариант2
1. Изобрази на координатной плоскости точки А(2;4), В(5; 1), С(0;-4),
К(-3;-1). Соединив точки на чертеже, построй четырехугольник АВСК.
Найди координаты точки пересечения отрезков АС и ВК.
Ответ; ___________________________
2. Построй треугольник МКР, если М(-3;5), К(3;0), Р(0;-5). Найди
точки пересечения отрезка МР с осью Ох и отрезка МК с осью
Оу.
Ответ: с осью Ох : _______________________
с осью Оу : _______________________
3. Начерти треугольник АВС.
а) Измерь углы этого треугольника.
б) Проведи прямую, параллельную стороне АВ.
в) Проведи прямую, перпендикулярную стороне ВС.
Ответ:
а) < А =
< В =
< С =
б) __________________
в) ___________________
ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ
Учащимся, кто выполнил основную работу до завершения урока, предлагаю дополнительное задание,
которое они выполняют на отдельном листочке (на отдельную оценку – в журнал ставлю только «4» и «5»).
Вариант 1
Вариант 2
№1
(0; 1)
(1; 0)
№2
Ох: (-1; 0)
Оу: (0; -2)
Ох: (-1,5; 0)
Оу: (0; 2,5)
№3
индивидуально
индивидуально
№4
1 эт. 15% - 90
2 эт. 20% - 120
3 эт. 40% - 240
5 эт. - 150
«5» 20% - 4 уч.
«4» 25% - 5 уч.
«3» 40% - 8 уч.
«2» - 3 уч.
№5
5 км
1 час; 3 часа
1,8 км/ч
6 км
1 час; 2 часа
3,5 км/ч
Математика - еще материалы к урокам:
- Конспект НОД "Математические игры"
- Конспект занятия по математике в подготовительной группе
- Открытое занятие "Математика в лесу"
- Технологическая карта "Разные способы вычитания с переходом через десяток. Повторение" 1 класс
- Разработка урока "Числа от 11 до 20" 1 класс
- Конспект занятия "Вычисление площади многоугольника на клетчатом поле" 8-11 класс