Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Пять плюс пять" 1 класс

Интегрированная игра для 1 класса (математика + экология)
«Пять плюс пять»
Провела: Н. Г. Гуляева
учитель начальных классов
Цель игры:
Повторить порядковый счет в пределах 8.
Повторить и закрепить сложение и вычитание в пределах 8.
Развивать познавательную активность ребят.
Развивать умение работать в группах, находить общее решение.
Воспитывать любовь к природе, желание наблюдать за ней, находить интересное.
Развивающая среда:
• Картинки с изображением животных
• Запись «Звуки леса»
• Раздаточный материал для проведения игр
Ход мероприятия:
- Здравствуйте, ребята. Вы любите играть? Хотите сыграть в интересную игру? Но игра
эта будет не совсем обычная. В ней вы покажете свои знания по математике и экологии.
Ну что, не испугались, согласны принять участие в игре? Для проведения игры нам надо
разделиться на две команды. (Дети вытягивают листочек, на котором изображены круг
или квадрат.Все круги – одна команда, квадраты – вторая.) Учитель может и сам
разделить детей в команды, чтобы они были равносильными. Каждая команда занимает
место за своим столом.
- С нами сегодня в течение всей игры будет гость. А кто он узнаете, отгадав загадку:
Живет под крылечком
Хвост колечком.
-Кто это? Правильно, собака. (вывешивается картинка собаки или берется мягкая
игрушка). Собачка нас куда-то зовет. Давайте узнаем куда. Это будет первым вашим
заданием. Каждая команда получает карточки на одной стороне написаны цифры от 1 до
8, на обратной – буквы П,Р,О,Г,У,Л,К,А. необходимо разложить цифры по порядку и
прочитать слово.
- Какое слово у вас получилось? (прогулка). Правильно, мы с вами отправляемся на
прогулку и собачку с собой возьмем. Потому что гулять мы пойдем в лес, а собака
лучший попутчик .
- А что такое лес? Что и кого можно там встретить?(ответы детей)
- Перед нами три тропинки
- Давайте вспомним как называются эти линии (ломаная незамкнутая линия, прямая,
кривая незамкнутая). По какой дорожке нам надо идти, чтобы наш путь был самым
коротким?
Встали все, покажем, как мы пойдем по тропинке: ровно, ровно (идут на месте), камешек
(подпрыгивают). Учитель говорит слова, дети показывают движение. (В это время звучит
запись «Лесные звуки».)
- Тище, тише, не спугните. Посмотрите, кто первый встретился нам в лесу:
Пушистая красавица на дереве живет
Орешки грызет.
-Белочка. (вывешивается картинка белки)
- Белочка спрашивает у вас, какое время года сейчас, назовите признаки этого времени
года? (дети отвечают, что сейчас осень, но уже совсем скоро наступит зима. Называют
характерные признаки осени).
- А вы, ребята, знаете как лес и его жители готовятся к зиме? (ответы детей)
Вот и белка делает запасы на зиму. Собирает орешки и сушит грибы. Она заготавливает
на зиму до 600 грибов. Поможем белке сделать запасы.
1 конкурс «Лестница»
На доске нарисованы две лестницы по 4 ступеньки. На нижней ступеньке лежит 3 ореха (1
команда) и 3 грибка (2 команда). Из группы отправляется один ученик, который будет
продвигать фигурки по лестнице. Учитель задает вопросы. Группа, которая ответит
первой, получает право продвигать вверх по лестнице все три фигурки. Вторая команда
продвигает только две. На самой верхней ступеньке ждет белочка. Примерные вопросы:
- Как называется фигура, у которой совсем нет углов?
- Что такое квадрат?
- Как называется фигура, у которой три угла и три стороны?
- Назовите осенние месяцы.
- Для чего нужна мерка (линейка)?
- Чем отрезок отличается от прямой линии?
- Назовите дерево, у которого вместо листьев иголки, шишки округлой формы.
- Для чего у некоторых деревьев семена в виде крылатки?
Собрали для белочки грибы и орешки. Наверно, она останется довольна. Как думаете?
Отправляемся дальше: камешек, ровно, ровно, камешек, камешек, ровно. Что это у нас на
пути?
Под сосной огромный дом,
А жильцов в нем миллион? (муравейник)
Смотрите, один муравей тащит соломинку, а другой спешит ему на помощь. Сколько
муравьев тащат соломинку? (один)
Муравей самый сильный. Он поднимает вес больше, чем весит сам.
- Вы знаете, из чего муравьи строят свой дом – муравейник?
- Почему он такой формы?
- Почему муравейники нельзя разорять, а надо охранять?
- Муравьишки тоже приготовили для вас задание.
2 конкурс «Сравни числа»
Раздаются карточки.
Каждой команде надо сравнить числа, поставив знаки > < = в «окошечки» (работа в
группе за столом). Затем каждая группа проверяет карточки другой команды
(взаимопроверка).
- Молодцы! Справились с заданием.
- А вы знаете, как нужно вести себя в лесу? (ответы детей)
Вы в лес пришли в гости к природе и вести себя надо как в гостях, уважительно относясь
к его обитателям. Поэтому дальше мы пойдем на цыпочках тихо-тихо. Посмотрим наверх,
а теперь присядем, посмотрим вниз. Ой, кто это пробежал, профыркал? В случае
опасности сворачивается клубочком? (еж)
3 конкурс «Собери плоды»
- Ёж тоже готовится к зиме и просит ему тоже помочь. Он наносил в норку яблоки и
груши, а нам надо разложить запасы по корзинкам. (На доске «кучка» яблок и груш. Из
каждой команды по одному участнику выбегают к доске, берут плод (1 команда – яблоки,
вторая – груши). На оборотной стороне написаны примеры. Если он правильно решит
пример, то положит плод в корзинку, если же нет, то вернет плод обратно в кучу. Затем
идет следующий участник.
- Ежик нам спасибо говорит за помощь. Вообще он может самое долгое время обходиться
без еды в состоянии спячки в сравнении с другими животными – до 236 суток.
- у мамы ежихи было 4 ежонка. Один ежонок уполз. Сколько ежат осталось у ежихи? (3)
- Можно ли брать из леса детенышей зверей? Почему нельзя?
Уже пора возвращаться из леса. В лесу еще много интересного. Надо только уметь
слушать природу и наблюдать вокруг. На уроках чтения в Букваре мы не раз встречались
со сказками, авторы которых умели наблюдать за природой, замечали что-то интересное
и описывали в своих произведениях. Кто может назвать эти произведения. («Странная
тропинка», « Паучок на качелях» и др.) с остальными лесными обитателями встретимся в
следующий раз.
- Встали, вернемся по нашей тропинке: ровно, камешек, камешек, ровно…
Подводятся итоги игры. Независимо от результатов все дети получают призы.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: